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类型第17课:十六国与北朝备课参考课件(中华书局版七年级上).ppt

  • 上传人:HR专家
  • 文档编号:6461895
  • 上传时间:2019-04-13
  • 格式:PPT
  • 页数:15
  • 大小:1.67MB
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    第17课:十六国与北朝备课参考课件(中华书局版七年级上).ppt
    资源描述:

    1、1,2,第17课 十六国与北朝,3,公元383年,前秦南伐失败,北方重新分裂。 北魏分裂,为东魏西魏,东西两魏又改国号为北齐、北周。 十六国之一的前秦在苻坚的领导下强大起来,统一北方。 西晋末年,北方民族内迁。西晋灭亡后,民族政权纷纷建立,史称五胡十六国。 拓跋部强大,建立北魏。公元439年,统一北方,4,五胡,5,6,这些少数民族之间的关系如何? 这些少数民族与汉族的关系如何?,有战有和,以和为主,7,8,从少数民族与汉族的两种关系及关系所带来的结果来看,我们对战争和民族融合持什么态度?如果面对异族的文化我们应该怎么做?,反对分裂,反对战争,反对民族歧视 热爱和平,维护民族团结、维护国家统一

    2、 相互学习 共同进步,9,10,为什么能够统一北方的前秦却在淝水之战中惨败呢?,材料一 前秦统一了北方,但新降服的政权并不完全臣服,很多贵族分子时刻企图复辟。,材料二 苻坚准备让晋军过江再战,于是下令撤退,致使部队混乱。,材料三 苻坚认为东晋已是“垂王之国”,不听劝告,执意要战。,材料四 前秦多年来为了统一北方一直征战不已,将士不愿再战。,统治不稳,战术失当,骄傲自大,人心不齐,11,12,背景,内容,影响:,439年,北魏统一黄河流域 统一北方。 黄河流域民族融合成为趋势,迁都洛阳( 494年),北魏孝文帝改革,汉化措施,包括鲜卑族在内的北方各民族的社会生产和文化生活向前推进了一大步 加速了北方民族的认同和融合,促进了多民族国家发展和延续 为南北统一创造条件,整顿吏治; 实行均田制; 建立农村基层组织,13,1、平城气候干旱,出产的粮食不能满足都城众多人 口的需要2、平城位置偏北,不利于对中原地区的统治,也 不利于学习、接受汉族先进的文化。,14,改用汉姓,刘,独孤,贺,贺赖,陆,步六孤,穆,邱穆陵,长孙,拔拔,元,拓跋,汉姓,鲜卑姓,15,

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