1、第 23 课捕蛇者说第 1 课时教案（语文版九年级上）课 题 第 1 课时知识与技能了解“说”的特点；掌握积累本文的文言词语（古今异义、词类活用、一词多义）过程与方法 能翻译课文。教学目标 情感态度与价值观 认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情。教 学 重、难 点 蒋氏自陈心曲的话是全文主体，要着重领会。名人名言有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。教 学 过 程教 师 活 动 学生活动一、作者简介 柳宗元（773819） ，唐代文学家，字子厚，世称柳河东。793 年中进士， 798 年又考取博学宏词科。因参加王叔文革新集团被贬为永州司马。柳宗元
2、和韩愈同是唐代古文运动的倡导者和奠基人。他的诗文稿由刘禹锡编为柳河东集 。学过黔之驴 、 小石潭记 。“说” ，是古代的一种文体。带有杂文的性质 ，或因事发论，或抒发感触。 二、初读课文 1、正音 啮 ni 挛 lun 瘘 1u 嗣 s 殚 dn 囊 nng 隳 hu 突 悍 hn 吏熙 x 日蹙 c 御 y 疠 l 戚 q 转徙 x 顿踣 b 呼嘘 x 曩 nng 缶 fu 恂 xn 食 s 之 苛 k 政 孰 sh 知 当 dng 几 j数 shu 藉 ji 俟 s 夫 f 腊 x 挛踠 lunwn 莅 l 事者 三、翻译课文1、朗读第 1 段并疏通文义。而白章表并列。得而腊之表承接。可以
3、：可以用来。 “腊”名作动“把肉晾干” 。翻译： 永州的山野间生长一种奇异的蛇，黑色的底儿白色的花纹；它碰过的草木都要枯死；如果咬了人，就没有救治的办法。但捉到它把它晾干制成药饵，可以用来治疗麻风，手足痉挛、颈肿、毒疮等病；还能去除坏死的肌肉，杀死人体内的各种寄生虫。起初，太医奉皇帝的命令来征集这种蛇，每年征收两次，招募能够捕捉蛇的人，用蛇抵他的租税。永州的老百姓争着去干这件事。2、朗读第 2 段并疏通文义。“者”：表停顿， “专”：独占，享有。 “其”：指捕蛇以抵租赋。“之”：代蒋氏。 “则”：却。 “于”：在。 “是”：这事。 “嗣”：继承，接续。 “为”：做，干 。“之”：代捕蛇以抵租赋
4、这事。 “几”：几乎，差点儿。 “数”：多次。“之”：代以上说的这些话。 “貌”：脸 色。 “若”：好像。“甚”：很。 “戚”：悲哀。翻译： 有一家姓蒋的，享有捕蛇而不纳税的好处已经三代了。我问他，他却说： “我的祖 父死在捕蛇这件事情上，我父亲也死在捕蛇这件事上。现在我 继续干这事已经十二年了，几乎丧命好几次了。”他讲到这些，脸上好象很悲伤的样子。3、朗读第 3 段并疏通文义。“悲”：怜悯。“之”：代蒋氏。 “且”：并且。 “若”：你。 “毒”：怨恨 。“之”：代捕蛇以抵租赋这事。 “将”：打算。 “告”：告诉。 “于”：给。“莅事者”：管政事的人，指地方官；“莅” ，临，统管，治理。“更”
5、 （gn g）：更换。 “役”：差事。 “复”：恢复。 “则”：那么。“何如”：如何，怎么样。翻译： 我同情他，并且对他说： “你怨恨捕蛇这项差事吗？我打算去对主管收税的官吏讲一讲，更换你的差事，恢复你的赋税，那怎么样？ ”4、朗读第 4 段并疏通文义。“戚”：悲哀。 “汪然”：泪水盈眶的样子。 “涕”：眼泪。 “君”：敬称。 “将”：打算。 “生”：使动用法，使活。 “之”：代自己，我。 “斯”：这。 “之”：的。 “未若”：不如。 “向”：旧时，往昔。 “为”：做，干。 “病”：困苦不堪。 “岁”：年。 “生”：生活。 “蹩”：窘迫。 “殚”：尽。 “竭”：穷尽。 “触”：接触。 “犯”：
6、，冒。 “呼嘘”：呼吸。 “疠” ，瘟疫。 “往 往”：常常。 “相藉”：互相压着；“藉” ，铺、垫。 “曩”：从前。 “室”：家。 “焉”：语气词。 “徙”：迁徙。 “尔”：语气助词，罢了。 “而”：但是。 “以”：因为，由于。翻译： 姓蒋的听了大为伤心，眼泪汪汪地说： “您是哀怜我，想让我活下去吗？那么我干这个差使的不幸，还不及恢复我赋税的不幸那样严重 。假使我不做这个差事，早已经困顿不堪了。自从我家三代居住此乡，累计至今有六十年了，而乡邻们的生活一天比一天窘迫。田里的出产缴光了，家里的收入也全交出去了，大声哭喊着辗转迁移，又饥又饿跌倒在地，吹风淋雨，冒寒犯暑，呼吸着毒气，处处尸骨成堆。先
7、前和我祖父同时居住此地的，现今十户人家里剩不到一家；和我父亲同时居住的，十家里剩不到两三家；和我本人同住十二年的，十家里也剩不到四五家。不是死了，就是搬走了，而我却因为捕蛇独自活下来。凶暴的官吏来到我乡，到处吵嚷叫喊、冲撞破坏，惊扰得连鸡狗也不得安宁 。我小心翼翼地爬起身来，探视一下那只瓦罐，见我捕获的蛇还在里面，就放心的睡下。小心的喂养它，到时候拿去进献，回家就能有滋有味地享用土田里的出产，来过完我的余年。这样，一年里头冒生命危险只有两次，其余时间便快快乐乐 ，哪像我的乡邻们天天有这种危险呢！现在即使死在这上头，比起我乡邻们的死已经是晚了，又怎么敢怨恨呢？ ”5、朗读第 5 段并疏通文义。翻
8、译： 我听了这些话更加悲痛。孔子说过： “横征暴敛比老虎还要凶猛。 ”我曾经怀疑这句话。现在从蒋氏遭遇 来看，还是真实可信的。唉！有谁知道赋税的祸害有比这毒蛇更厉害呢？因此我为这件事写了说，以期待考察民情的官吏参考。说说下列句子中加点词的意思或用法。 1.于 余将告于莅事者（向，介词） 2.其 当其租入 （他的 ） 积于今六十岁矣（到，介词） 视其缶 （那 ） 吾祖死于是 （在，介词） 退而甘食其土之有（自己的 ） 苛政猛于虎 （比，介词） 专其利三世矣 （这种 ） 3.若 貌若甚戚 （好像 ） 4.已 可以已大风 （治愈 ） 更若役 （你的 ） 则久已病矣 （已经 ） 5.悲 余悲之 （同情
9、 ） 6.毒 若毒之乎 （怨恨 ） 余闻而愈悲 （悲痛 ） 孰知赋敛之毒（毒害 ） 7.之 太医以王命聚之（代词 蛇） 8.而 黑质而白章 （并列 ）悍吏之来吾乡 （主谓之间） 而乡邻之生日蹙 （转折 ）余悲之 （代 将氏） 然得而腊之以为饵（承接 ）君将哀而生之乎（代词 我） 则弛然而卧 （修饰 ）板书生 活，存活。 “君将哀而生之乎？”生活。 “而乡邻之生日蹙” 。 食 吃。 “退而甘食其土之有” 。，饲。 “谨食之” 。 计划以 如果。 “以啮人” 。用，拿。 “以王命” 。因为。 “以捕蛇存” 。根据“今以蒋氏” 。焉 兼词于此。 “永之人争奔走焉” 。之。 “时而献焉” 。语气词。 “今其室十无一焉” 。 赋 征收。 “岁赋其二” 。租赋。 “孰知赋敛之毒”
