1、第一单元 承担责任 服务社会 测试题(45分钟 100 分)一、单项选择题(每小题 3分,共 48分)1.2012年 11月 15日,新当选的中共中央总书记习近平和其他中共中央政治局常委等人,与采访十八大的中外记者亲切见面。见面会上,习近平总书记重点讲“责任”,反复强调“责任”,并对“责任”进行了科学完整的诠释。对责任的内涵理解正确的是( )A.一个人应当做的事情B.一个人不应当做的事情C.法律规定的义务D.一个人应当做的事情或不应该做某些事情2.2013年 1月 22日,厦门市安全生产委员会办公室公布了关于厦成高速公路雷公山隧道“729”拱顶坍塌事故处理情况的通报,认定该起事故为较大生产安全
2、责任事故。依照有关规定,依法追究 7家事故责任单位的责任,相应责任人也受到了处理。这说明( )A.谁对自己不负责,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责B.责任就是想做什么就做什么C.遵守法律是我们唯一的责任D.我们不管承担什么样的责任,都只应该对社会负责3.这是流传在网络上的一组让上万人感动流泪的漫画。漫画让我们进一步认识到:作为子女,孝敬父母是我们的责任。孝敬父母的责任来自于( )道德的要求 分配的任务对他人的承诺 法律的规定A. B. C. D.4.九年级(1)班的班长王杰工作认真负责,学习成绩优秀,在学校组织的为灾区献爱心等活动中表现突出,得到了老师的表扬和同学们的赞誉,还被评为“市优秀
3、三好学生” 。王杰获得的这种回报最主要的是( )A.有形的财富 B.良好的自我感觉C.无形的精神财富 D.获得新的知识或技能5.2013年 1月 10日,“责任中国人民网 2012年度十大责任公民”揭晓,他们是:“江豚爸爸”徐亚平,“中国高铁第一司机”李东晓,穿梭社区调解民事纠纷一万多件的北京法官赵海,为救卧轨者被轧断双腿的“90 后最美铁警”李博亚,在喀斯特山区植树护林 31年的“陆良八老”,蜗居 30平米房子捐资 1 700万做公益的“公益哥”何国苗这些当选的“十大责任公民”( )具有高度的社会责任感以集体利益为重,以大局为重,坚持把国家和集体的利益放在首位具有服务社会、奉献社会的优秀品质
4、珍爱他人的生命,不珍爱自己的生命A. B. C. D.6.2013年 3月 13日,在武汉洪山区关山街采血点,“80 后”小伙桑斌又专程从汉口赶来献血。27 岁的桑斌原是华中科技大学文华学院2007级毕业生,2010 年 3月,在他的倡导下,“爱心天使大队”在文华学院成立,成为全市首个高校无偿献血志愿者团队。至今已累计献血 9次,共 3 200毫升。从桑斌的事迹中我们可以感受到( )A.责任产生于社会关系中的相互承诺B.这种不言代价与回报的奉献精神,是社会责任感的集中表现C.承担责任只有代价,没有回报D.承担责任是为了获得更多的荣誉和利益(2012陕西中考)针对漫画扶?不扶?,同学们展开了激烈
5、的辩论。据此回答 7、8 题:7.正方观点:应该扶起老人。下面说法不能支持正方观点的是( )A.小丽:“扶起老人可能会付出代价,但必定会有所回报。 ”B.小翠:“扶起老人是真善美的行为。 ”C.小强:“扶起老人有利于弘扬社会正气。 ”D.小明:“扶起老人是尊老扶弱的表现。 ”8.反方观点:不应该扶起老人。下面说法不能支持反方观点的是( )A.小琴:“医生说老人跌倒是不能随便扶的。 ”B.小红:“如果没人给我作证,我不扶,但我会拨打120 。 ”C.小金:“我担心老人倒地是个骗局,不敢扶。 ”D.小艺:“这不是法律所提倡的,所以我不扶。 ”9.郑州记者歌手王勇工作之余却埋头自己的案桌,专注地为全
6、国爱民模范交警创作歌曲,这是继为“最美学警”李博亚献歌之后,他又一次为公益而歌。面对记者,他直言,用音乐去讴歌生活,跟自己用文字去报道新闻一样,是一种社会责任,为他们唱歌,自己内心感到非常幸福。对此下列说法不正确的是( )A.王勇自身的人生价值在奉献中得以提升B.王勇具有强烈的社会责任感C.不言代价与回报地履行责任,是一种奉献精神D.王勇的行动帮助了他人,却失去了自身价值10.(2012泉州中考)中学生冬雪在上学路上,发现马路上的井盖破碎,成了一个陷阱,行人都在绕行,冬雪停下车找了些砖块在危险处围了个警戒圈,并及时向有关部门打电话反映情况,结果她上学迟到了。下列对冬雪的行为评论正确的是 ( )
7、A.关爱他人,自觉承担社会责任B.费力不讨好,不值得去做C.超出了自己的责任范围D.没有时间观念,不自觉遵守学校纪律11.济南市中区一男子陈某因为喝酒后醉醺醺地骑着电动车带着其朋友回家,途中撞到了停在路边的斯太尔卡车后部,不仅撞坏了双方车辆,自己也因此住院一个多月,更为严重的是该案件经法院审理,判处陈某危险驾驶罪,拘役两个月。这一事件警示我们( ) A.承担责任是自尊自信的具体表现B.不承担责任,会造成不良后果C.每一种角色都承担着相应的责任D.只要承担责任,就能避免一切事故12.2012年 11月 17日,“CCTV2012 年度三农人物”面对面活动在湖州长兴传媒集团演播厅正式举行。第一个走
8、上舞台的是爱心公益人物田洪武,只上过小学的他用自己的双手经过几十年的打拼成为资产上亿的企业家,同时也走出了最不寻常的慈善之路:投资 650万元在黑河市爱辉区罕达气镇组建了全国首家个人消防队;投资 520万元在齐齐哈尔市克山县筹建了黑龙江省首家个人孤困儿童福利院对田洪武的行为评价不妥的是( )A.是一种热心公益、服务社会的行为B.显示了作为公民具有的高度社会责任感C.是一种想出风头,沽名钓誉的表现D.体现了不言代价与回报的无私奉献精神13.马玉剑和妻子在江苏南京开了一家理发店,后来,马玉剑被查出肺癌晚期,理发店被迫停业转让,夫妇俩做的第一件事是通知老顾客前来退储值卡“诚信理发哥”马玉剑的故事连日
9、来在网络上引发感动。马玉剑说:“我一辈子做事没亏待过人。我不想让人家认为,我是为这点钱逃走的。 ”马玉剑的事迹启示我们要( )A.传递爱心、放弃个人权益B.对人守信、对事负责C.对人守信、不留个人隐私D.对人宽容、做事灵活14.九年级同学周某在帮同学做值日关窗户时,不小心打破了教室的玻璃。事后,他主动用自己积攒的零用钱为教室补换了一块新玻璃。对这种做法评价正确的是( )有过失后,勇于承认过失是负责任的一种表现做事不能失信于人是在帮别人值日时把玻璃打碎的,不必承担责任承担自己的过失所导致的后果更能考验人的勇气A. B. C. D.15.小林经常约同学出去玩,但她总是不遵守约定的时间,事后只轻描淡
10、写地说“临时有事” 。这种做法( )是同学之间的小事情,谈不上失信是失信于人、不负责任的表现违反了中学生日常行为规范不利于在同学之间建立相互信任的关系A. B. C. D.16.李怡面临多方面的责任:帮小芳温习功课,准备歌唱比赛,周末去植树,考试要得高分她觉得太累太烦了。这给我们的启示是( )有些责任是被动承担的,因此就不用那么主动、热情自觉地做责任的主人,才能享受自觉承担责任的快乐无论是主动承担责任还是被动承担责任,都要以积极的态度去承担每一个人都扮演着多重角色,承担着多方面的责任,有些责任可以不承担,这样才不会烦恼A. B. C. D.二、简答题(共 10分)17.某校团委发出了如下通知:
11、通 知各团小组:经研究,校团委决定本周日开展一次关爱社区孤寡老人的公益活动。本次活动采取自愿报名、以小组为单位开展活动的形式进行,4至 6人为一小组,各小组自主选择服务对象和内容。望各团支部切实组织好此次活动。特此通知。学校团委2013年 3月 10日(1)看到此通知,有的学生认为,中学生的主要任务是学习科学文化知识,没有必要参加这样的公益活动。这种观点是否正确?请简述理由。(6分)(2)参加公益活动是承担社会责任的表现。请你说一说我们作为子女、学生和公民应承担的责任。(4 分)三、情景分析题(共 12分)18.学校组建舞蹈队,小青被推举为队长。正上九年级的小青学习任务相当繁重,而且她还是市少
12、年宫舞蹈团的成员,每周都要去参加排练。于是,小青找到老师,希望换别人当队长。老师为难地说:“舞蹈队刚刚组建,一切都要从头做起。你能力强,舞跳得也好,你就先干吧。”虽然小青感到为难,但她还是积极投入到舞蹈队的工作当中。从帮助老师挑选舞蹈队员、安排训练时间、组织排练,到与队员所在班级的老师沟通、协调等,她都做得井井有条。为此,她牺牲了许多娱乐与休息的时间,学习成绩也有些下降。(1)你认为小青这样做值得吗?为什么?(8 分)(2)如果是你,该如何选择?(4 分)四、材料分析题(共 14分)19.面向海内外华人,以“激扬民族力量”为宗旨的“2012 中华儿女年度人物”于 2013年 2月 1日在北京揭
13、晓。 “神舟”九号航天员乘务组获“年度人物”团体,作家莫言、英雄沈星等 17名个人获“年度人物”殊荣;河北唐山“爱心小院”获“特别推荐人物”团体,张峥、厉莉等 12名个人获“年度特别推荐人物”称号。我国首次载人交会对接任务创造了中国载人航天、中国航天和中华民族新纪录;莫言斩获诺贝尔文学奖,“诺奖”由神话变成国人的身边故事;世行 65年来首位来自发展中国家的首席经济学家林毅夫完成四年工作,回到祖国,重返燕园,再攀高峰;中国体育健儿在伦敦取得了一个又一个突破,向世界展现了中国体育的发展和进步;在全球经济举步维艰、市场需求持续不振的大环境下,董明珠、陈海佳、王兵、王海霞、周虎振、洪天祝、路常东等,呕
14、心沥血、兢兢业业,成为我国庞大经济体中的领军人,在全球经济的格局中显示了应有的地位。(1)时政解读:这些人物都承担了哪些责任?结合材料谈谈你对责任的认识。(6 分)(2)问题观察:我们身边还存在哪些缺乏责任感的现象?(2 分)(3)我在践行:在学习和生活中,我们中学生应该怎样向这些“责任公民”学习?(6 分)五、实践探究题(共 16分)20.为了增强同学们的责任意识,某校九年级(3)班开展了以下活动,请你参与其中,完成下列任务:【召开主题班会】九年级(3)班班委会召开了以“关爱集体”为主题的班会,主持人让同学们讨论:我们应该怎样关爱我们的班集体?(1)请你写出自己的发言稿要点。(4 分)【开展
15、公益活动】九年级(3)班班委会号召同学们星期天去参加社会实践活动到某社区宣传预防艾滋病的知识。孔汶汶同学准备参加此次活动,但她的家人反对她去参加此次活动。奶奶说:“预防艾滋病是国家的事,小孩子没有必要跑去凑热闹。 ”妈妈说:“你是学生,没有必要去参加社会实践活动。 ”(2)孔汶汶该怎样说服奶奶和妈妈?(6 分)【举行演讲比赛】九年级(3)班班委会开展了以“我对国家和社会应承担的责任”为主题的演讲比赛活动。(3)请你写出演讲稿的要点。(6 分)答案解析1.【解析】选 D。本题考查学生对责任的内涵的理解。 责任就是一个人应当做的事情或不应该做某些事情,D 项最符合题意。2.【解析】选 A。本题考查
16、学生对自己要对自己 负责的理解。厦成高速公路雷公山隧道“729”拱顶坍塌事故为较大生产安全责任事故。相关责任单位和责任人的行为是对自己、对他人、对社会都不负责的行为,因此受到了相应的处理。由此可知,谁对自己不负责,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。B、 D 的观点显然是错误的,C 观点太绝对。3.【解析】选 D。本题考查学生对责任来源的理解。孝敬父母是中 华民族的传统美德,也是法律规定的公民应尽的义务,符合题意;是责任的来源,本身正确,但不符合题意。故选 D。4.【解析】选 C。本 题考 查学生对承担责任获得回报的认识。王杰获得老师的表扬和同学们的赞誉、被评为“市优秀三好学生”, 这都是无
17、形的精神财富。A 观点明显错误,B、 D 虽然也是精神方面的回 报,但不符合题意。5.【解析】选 A。本题考查学生对“关爱集体、维护集体利益”的理解和认识。这些“ 十大责任公民”,珍爱自己的生命,也珍爱他人的生命,是错误的,由此可排除含的选项。故选 A。6.【解析】选 B。本 题考 查学生对承担社会责任的理解。材料中桑斌的无偿献血,体现了高度的社会责任感,所以奉献精神是社会责任感的集中体现。A 与题意不符,C、 D 的说法是对责任的 错误理解。7.【解析】选 A。本题通过漫画扶?不扶?以正方 观点设题,考查学生对社会公德、承担社会责任等知识的理解运用能力。A 项小丽的观点明显错误;B 项小翠的
18、观点属于亲社会行为,正确;扶起跌倒的老人有利于弘扬中华传统美德,弘扬社会正气,C 项小强的观点正确; 扶起跌倒的老人是关爱弱势群体的表现,也是体现个人素质与修养的表现,D 项小明的观点也是正确的。故选 A。8.【解析】选 D。A 项小琴从科学医护角度阐明了不可以随意扶起跌倒的老人,这有可能致使老人伤势加重,该观点正确;B 项小红的观点是有较强自我保护意识的表现,打急救电话则体现了她有较强的社会责任意识,这一做法对人对己都有利;C 项中的小金比小红自护意识和防备心理更强,因为毕竟社会纷繁复杂而自己社会阅历较少,也是不去主动扶起老人的合理理由;D 项中的小艺没有分清法律与道德的关系,社会主义道德推
19、崇和赞扬的行为不一定是我国法律提倡和鼓励的。故选 D。9.【解析】选 D。本题考查学生对参与社会公益活 动意义的理解。王勇的行为是参与公益活动的行为;在参与社会公益活动的过程中,他既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升,所以 D 的说法错误,故选 D 项。10.【解析】选 A。本题考查学生对承担社会责 任的理解。分析材料可知冬雪的行为是责任心强的表现,是自觉承担社会责任的表现,所以 A项符合题意,而 B、C、D 三项的说法是错误的。11.【解析】选 B。本 题结 合漫画考查学生对承担责任的理解应用能力。由题干中“危 险驾驶罪 ”“拘役两个月”可知,不承担 责任,会造成不
20、良后果。A、 C 两项不符合题 意,D 项说法过于绝对 。正确答案为 B 项。12.【解析】选 C。本 题是道 评价类逆向选择题。田洪武的行为是一种热心公益、服务社会的行为,而不是沽名钓誉的表现。因此,只有 C 项符合题目要求。13.【解析】选 B。本 题考 查学生分析材料的能力。从材料“诚信理发哥”“做事没亏待 过人” 可以看出他是一个 诚实守信的人 ,是一个敢于承担责任的人。故选 B。14.【解析】选 B。本 题通 过具体事例考查学生对勇担过错、做负责任公民的理解。当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现,而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气,所以符合题意;与题意无关, 说法错误。故
21、 选 B。15.【解析】选 B。本 题用生活中的具体事例来考查学生对信守承诺重要性的理解。许下诺言,就要承担相应的责任。失信于人既是对自己不负责任,也是对他人的不尊重。所以观点错误,符合题意,故选 B。16.【解析】选 B。本 题主要考 查对“自觉承担责任”的理解。自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任,我们要做责任的主人,享受承担责任的快乐。所以观点错误,应排除。只有正确,故选 B。17.【解析】本题主要考查学生对积极参加社会公益活动重要意义的认识和理解。回答第(1) 问时首先对材料中的观点作出正确的判断,然后再结合所学知识阐述
22、理由;第(2)问可从子女、学生和公民的角度回答公民应该承担的具体责任。答案：(1) 这 种观点是错误的。虽然中学生的主要任务是学习科学文化知识,但是参加这样的公益活动能够使孤寡老人得到生活上的照顾和精神上的慰藉,有利于增强我们与人合作的意识和能力,有利于培养我们的责任意识,提高我们承担责任的能力,有利于促进良好社会风尚的形成。在帮助孤寡老人的过程中,我们的人生也会更有意义、更有价值。因此,中学生适当参加一些社会公益活动是很有必要的。(2)作为 子女 ,应孝敬父母,在力所能及的范围内帮助父母做一些家务事;作为学生,应遵守学校纪律,努力完成学习任务; 作为公民,应保护环境、维护正义、 热爱和平、遵
23、守社会公德等。18.【解析】本题以小青参加舞蹈队的组建为例,考查学生当面对不是我们自愿选择的责任时应采取的正确做法。第(1)问应从主动承担责任的意义角度回答,第(2)问应从“ 我也会主动承担这一责任” 角度回答。答案：(1) 小青 这样做值得。因为:小青虽然为此牺牲了许多娱乐和休息的时间,学习成绩也有些下降,但她同时也锻炼了自己的工作能力,在工作中体现了自己的人生价值,所以说她的做法是值得的。(2)如果遇到小青这样的事情,我会把它当成是一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,力争把事情做得出色。这样,我可以说:我承担,我无悔。19.【解析】本题考查学生对责任的认识和理解及其青少年应持有的态度
24、等。第(1)问要紧密结合所学有关责任的知识回答; 第(2)问要留心观察生活,写出几种缺乏责任感的现象即可;第(3) 问具有较强的开放性,可结合所学知识中“如何做一个 负责任的公民” 回答。答案：(1) 作为公民,他们承担了关爱社会、扶危济困、服务农村、报效祖国的责任。责任 产生于社会关系之中的相互承诺,表现在生活的方方面面;有承诺就有了责任;身份不同,责任就不同;只有认清自己在各个阶段、各个方面的责任,才能扮演好自己的社会角色,做出符合自己身份的行为,担负起自己应承担的责任,逐步成为一个合格的负责任的社会公民;一个人能否很好地履行自己的社会责任,取决于他的社会责任感,也就是对他人的命运和祖国前
25、途的深切关注。(2)不关心集体、自私自利、迟到早退、不爱护公物、好逸恶劳、挥霍浪费等。(3)每个人在社会生活中,都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。我们青少年学生在家庭中要做一个孝敬父母的好孩子,在学校中要做一个品学兼优的好学生,在社会上要做一个遵纪守法的好公民。只有增强责任意识,承担起自己的责任,认真做好自己该做的事,才能成为一个对自己行为负责的人。20.【解析】本题以“召开主 题班会”“开展公益活动”“举行演讲比赛”为活动载体,综合考查学生对所学知识的理解运用能力。回答第(1)问时要紧紧围绕“如何建设优 秀的班集体” 回答;第(2)问要针对奶奶和妈妈的言行,从“积极参加社会公益活 动的重
26、要意义” 和“积极参加社会实践活动的重要作用”等方面回答 ;第(3) 问回答演 讲稿要点,要紧紧围绕“如何承担对国家和社会的责任”,且要言简意赅,切忌长篇大论。答案：(1) 自 觉维护班集体的荣誉和利益,服从班委会的安排,积极主动地为班集体建设贡献才智;发扬班集体的好作风,努力解决班集体遇到的困难;在班级中能求大同存小异,善于团结他人,让班集体发挥更大的力量等。(2)关爱 社会 ,奉献社会,人人有责;在尽责过程中既能帮助别人,又能提升自身的价值和能力;不言代价与回报,是有社会责任感的表现; 参加社会实践活动能扩大交往范围,增长见识,提高社会适应能力等。(3)当国家的尊严受到侵犯时,应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益;当国家处在困难的时刻,要主动为国分忧、勇担责任、与国家共渡难关;积极参加社会公益活动,服务社会,提升自身的价值; 提高道德修养,努力学习,担负起振兴中华的历史使命等。
