1、第一单元 笑迎新生活 同步测试 答案含有解析（人教版七年级上）一、选择题1. “刚上中学，我就喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊天，但又怕老师、同学误会我们谈恋爱，这种感觉真难受！”女生小丽面对青春期的烦恼，正确的做法是 ( )A多与老师、同学沟通，多参加集体活动B与异性交往要学会隐蔽，避免被别人发现C不理会别人的评价，拒绝一切干扰D拒绝与异性交往，增强防范意识 2.小娟是个“闭锁心理”较为严重的女孩，因此常常处于苦恼之中。同学小红为帮助她给她提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是( )A与同学交往时处处设防 B与朋友相处时一味宽容C与父母谈心时言听计从 D与老师交流时积极沟通3.同学们
2、即将毕业，你认为今后在适应新环境，做好自我调适方面，应特别注意（ ）A调整心理，加强沟通 B转换角色，适应他人 C谨言慎行，封闭自我 D勤于反思，怀念过去4.班集体团结互助的基础是（ ）A明确的奋斗目标 B严明的纪律C每个班级成员的行为完全一致 D同学之间建立正常而和谐的人际关系5.班集体是学生成长的摇篮，实践证明，良好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个良好班集体的形成要靠（ ）A.个别成员的团结与奉献 B.全体成员的团结与互助C.各自都有奋斗目标并不懈努力 D.你争我夺互相攀比的竞争意识6.下列行为中，体现关爱集体的是（ ）A小丁在班级卫生值日时，不扫地跑去打球B班上组织文艺演出
3、，给小兰安排了一个角色，小兰借口“学习重要”予以拒绝C学校召开运动会，小敏组织啦啦队，为本班呐喊助威7.刚进中学，某校七（2）班同学制定他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的，出班一步，我是七（2）班的。 ”这句格言要求该班同学（ ）努力为班级和老师学习 牢固树立主人翁意识 自觉维护班集体的荣誉和利益 正确认识和处理个人与集体的关系A. B. C. D. 8.小林说:“七年级时，成绩从第一名落到第二名，我的烦恼就开始了；八年级时，学习占满了我的生活，为了学习我失去了朋友；到了九年级，学习更紧张了，我更沉默了。 ”针对小林的烦恼，我建议他（ ）确立更高学习目标 多交良师益友 正确对待学习压
4、力 及时调整心态A. B. C. D.9.闻名世界的指挥家卡拉扬指挥交响乐团时强调三个音，即“起音” 、 “专业音” 、 “团队音” 。如果把我们的班级比作一支乐队，那么这“三个音”的含义应是（ ）共同的奋斗目标 发挥每个人的才能 同心协力，团结奋斗 关心同学，尊重同学A B C D10.抗震救灾中流传着这样一条短信：“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。 ”对此理解不正确的是（ ）A.个人献出的一点点爱心微不足道 B.集体的力量是无穷的C.只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福的生活D.“人心齐，泰山移” ，团结的集体才有凝聚力和战斗力11.
5、漫画“今天你读了吗？”告诉我们（ ） A读书学习可以提高品德修养、增长才干B多读好书的人拥有物质财富最多C要多读自己感兴趣的书D要学好课本知识，不要读课外书籍 来源: 学* 科*网12.全国十大杰出学习青年张立勇曾经是清华大学的一名食堂切菜工，他自学成才，考上了北京大学。回首自己的成长经历，张立勇说：“人在任何环境下，从任何起点学习都不晚。 ”对此，下列说法不正确的是（ ）A.学习是成才的阶梯 B.不断学习，不断进步，应是我们一生的追求C.逆境是成才的最佳环境 D.成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈奋斗13.养成良好的学习习惯是取得良好学习效果的重要保证。下列不属于良好的学习习惯的是（ ）A学
6、会合作学习 B合理安排学习时间C套用他人好的学习方法和策略 D把握好每个环节的质量，提高学习效率14.（多选）著名教育家乌申斯基曾说过：“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本，这个资本在不断的增值，而人在其整个的一生中享受着它的利息。 ”良好的学习习惯同样具有这样的作用，表现在（ ）A.它是正确学习观念的灵魂 B.它有利于提高学习效率C.它是取得良好学习效果的重要保证 D.它是一个日积月累的过程15.被评为“感动中国 2006 年度人物”的蓝领专家孔祥瑞是天津港的码头工人。在平时，孔祥瑞总是带着书，如饥似渴地学习，最终取得了 150 项革新成果，诞生了“节省 15.8 秒，创造 1600
7、万元”的门式吊车操作技术。他曾说：“人可以没有文凭，但不可以没有知识。 ”这启发我们（ ）学习才能适应社会发展的要求 学习是成才的阶梯 文凭越高则知识越多 终身学习是实现个人可持续发展的需要A. B. C. D.16. “知之者不如好知者，好知者不如乐知者。 ”这句格言说明（ ）A.正确的学习目的能够促进我们进步B.学习态度是学习的动力来源C.要有正确的学习动机D.兴趣是最好的老师，兴趣可以激发我们的求知欲望，促使我们进步二、非选题17.今年我省投入 15 亿元实施“教育移民”工程，昌江、琼中等 8 市县边远贫困村庄中小学生将进城读书。部分学生来到新学校后，有的很拘谨、上课不敢大胆发言，有的因
8、为家庭贫困而产生自卑心理这些问题使他们不能尽快融入新集体。请你针对上述问题帮他们出两个主意。18.初三学生王智只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。（1 ）对于他的这种表现，我的评价是：（2 ）为帮助王智正确认识集体与个人利益的关系，我想告诉他：19.学校举办首届“ 校园艺术节”，班级推荐具有艺术特长的小峰参加歌手大奖赛，他担心训练和比赛影响学习拒绝参加。判断：( )理由： 20. 2008 年 7 月 30 日，温家宝总理主持召开国务院常务会议，决定从 2008 年秋季学期开始，在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。至此，我国已对所有义务教育阶段学生实行免费的
9、义务教育。 ( l ）从上述材料中你感悟到国家在保障我们的什么权利？ ( 2 ）作为中学生，我们应该怎样珍惜这一权利并履行好这一义务？ 21.林华是某校八年级学生。进入下学期，他发现班里辍学的同学多起来。这到底是为什么呢？林华决定和同学们一起开展一次社会调查活动。（1 ）首先，林华想调查学生辍学的原因。请你为他提供一种适宜的调查方法。（2 ）接下来，林华决定去做辍学学生的劝返工作，使他们重返校园，完成义务教育。请你帮他做一下准备工作。要想劝辍学学生重返校园，林华应该用哪部法律最有说服力？其法律依据是什么？（3 ）林华和同学们的调查劝返工作取得了很大的成效，一些辍学的同学重新背起书包，回到了校园
10、。面对这种情景，林华想再组织一次新义务教育法的宣传活动。请你帮他设计一种适宜的宣传方式。22. 14 岁的八年级学生小强因学业成绩欠佳，父母强迫他随本村村民到沿海某市务工，被市郊一化工厂招为工人。小强在十分恶劣的环境下工作，每天工作时间长达 14 小时由于工厂缺乏相应的保障措施，半年后，小强出现中毒症状，继而被工厂辞退。（1 ）小强的哪些权利受到了侵害？（2 ）小强可依据哪些法律来维护自己的合法权益？23.有位 72 岁的老人，生命不息，学习不止，在国家放宽对考生报考大学年龄限制的情况下，于 2001 年、2002 年两次参加高考，均因考分低而未被录取。这种渴求知识的精神感动了他所报考学校的师
11、生。经过研究，学校特许他作为旁听生上学。某校八年级 4 班学习了上述材料后，准备召开一个主题班会。（1 ）请你为这次班会拟定一个主题。（2 ）假如你是班会中的一员，请围绕主题发表你的看法。24.十届全国人大常委会第二十二次会议审议通过了修订后的中华人民共和国义务教育法 。请回答：(1)作为受教育者，应履行的义务主要有哪些?(2)该法第十四条规定：禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。对未成年人而言，此规定有何意义? 参考答案1.A2.D3.选 A。本题考查对如何适应新的学习生活的知识的认识能力。 “适应新环境，做好自我调适” ，说明要调整心态，尽快适应新环境。可见 A 项正确，BC
12、D 项做法不可取。4.D 5.选 B。本题主要考查良好班集体是怎样形成的。一个良好班集体需要有共同的奋斗目标，严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。因此，A 项错误，应是全体成员的团结与奉献；C 项错误，应有共同的奋斗目标；D 项错误，应是你争我夺的合作竞争意识；B 项符合题意，是正确的。故选 B。6. 选 C。本题主要考查对怎样关爱集体的认识和运用能力。A 项是不关心集体的做法；B 项是消极对待集体的做法，缺乏集体主义荣誉感；C 项做法正确，是积极主动维护集体荣誉的表现。7. B 8.C9.选 D。本题主要考查对集体的特征的认识和理解能力。 “起音”指共同的奋斗目标；“专业音”指
13、每个人的才能；“团队音”指团结奋斗。可见项正确，符合题意；项说法正确，但不符合题意。故选 D。10.选 A。本题主要考查集体的相关知识。个人贡献的力量再小，只要朝着一个共同的目标努力，就是一股强大的力量；一个集体面对的困难再大，只要集体中的每个成员，愿意为集体分忧，这个集体就会攻无不克、战无不胜。而抗震救灾中的这条短信正是对上面道理的最好诠释。可见 A 项说法错误，BCD 三项与题意相符。本题是逆向选择，故选 A。11.选 A。本题主要考查对学习的重要作用的认识和运用能力。A 项体现了学习的重要作用，是正确的；B项说法绝对化；CD 项说法具有片面性，对于不感兴趣的书和课外书籍也应读，它们可以拓
14、宽知识视野。12.C13.选 C。本题主要考查对良好学习习惯的认识和运用。ABD 都属于良好的学习习惯；C 属于消极对待学习的态度。本题是逆向选择，故选 C。 14.选 BC。做好本题首先要读懂材料，明白题干问的实际上就是，良好学习习惯的作用。而在四个选项中，A 项说的是地位，不选。BC 两项说的是良好学习习惯的作用，应入选，而 D 项，与题干要求不相符。故正确答案为 BC。15.B16. 选 D。要解答此题首先必须读懂题干的含义。由知好乐三个关键字比较可知，本题强调的是兴趣对学习与求知的重要作用。17.【 解析】本题主要是考查学生到新环境后如何去适应的问题，可从学习、生活、同学交往、班级活动
15、、树立自信及心理品质等方面给乡村学生提建议，答案必须从不同的两个角度提出合理化建议；尽量避免从一个角度来提出做法，以免失分。答案：（1）自尊自爱，客观评价自己，以乐观的态度对待学习生活中的困难；（2 ）主动关心、帮助同学，与同学友好相处，建立良好的人际关系；（3）树立信心，刻苦学习，提高学习效率；（ 4）发挥所长，积极参与班集体活动，在班级中找到自己的位置，为班级贡献自己的力量等。18.答案：（1 ）他没有承担关爱集体的责任；（2 ）集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体利益，个人利益才有保障，保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果，集体应充分尊重和保护个人利益，
16、个人更应该积极关心和维护集体利益。19.答案：判断：错误。理由：学校生活中，应处理好个人与集体的关系，以集体利益为重。只要学会科学合理地安排时间,统筹兼顾, 就不会影响自己的学习。20.【 解析】本题结合社会热点考查学生对受教育的权利和义务的理解认识能力。第（1）问较简单，通过分析题干可知，国家在保障我们的受教育权；第（2）问考查怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务，学生可根据教材内容回答，也可结合学习实际进行回答，言之有理、符合题意即可。答案: ( l ）受教育权（或接受义务教育的权利） 。 ( 2 ）认真履行按时入学的义务；认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不中途辍学；认真履行遵守法律和
17、学校纪律，尊敬师长，努力完成规定学习任务的义务。 （或答出学习上的行为如认真听课、完成作业、合作探究、终身学习等）21.【 解析】本题以学生的社会调查活动为背景，旨在考查履行受教育义务方面的知识，培养学生的实践运用能力。第（1）问，具有开放性，符合题意即可。第（2 ）问，根据所学知识可知，与义务教育联系最密切的法律是义务教育法 ，也最有说服力，依据就是怎样履行受教育义务的最主要的三项内容。第（3 ）问，具有开放性，符合题意、言之有理即可。答案：（1）可采用访问法、问卷调查法等。（2 ） 义务教育法 ；义务教育法 规定：适龄儿童和少年必须接受规定年限的义务教育，努力完成规定的学习任务，不得中途辍
18、学。（3 ）印发宣传材料；集中宣讲；入户座谈等。22.答案：（1 ）生命健康权，受教育权。（2 ）未成年人保护法；义务教育法；劳动法；宪法；刑法；民法通则；婚姻法；教育法等。 （写出两个即可）23.答案：（1 ）倡导终身学习，争做“四有”新人。生命不息，学习不止。 （只要围绕“终身学习”的主题均可）（2 ） 在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习既是个人持续发展的需要，也是社会发展的必然要求。在当代，要生存，要发展，要满足时代要求，我们必须接受教育、勤于学习、更新知识、提升能力，学会学习。在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，养成良好的学习习惯，自觉履行受教育义务，为祖国繁荣富强建功立业。24.答案：(1) 认真履行按时入学的义务；认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。(2)有利于维护未成年人的受教育权；有利于维护未成年人的生命健康权。
