1、第 19 课 抗击西方殖民者的入侵一、教材简析抗击西方殖民者入侵是岳麓版历史七年级下册的第七单元统一多民族国家的巩固和社会的危机的第四节，其中本课所在的第七单元在中国古代史和中国近代史的教学中起着承前启后的桥梁和纽带作用，而本课在第七单元中又处起着承前启后的桥梁作用，和第20 课清朝加强对边疆地区的管辖 、第 22 课盛世危机一起，共同构成统一的多民族国家的社会的危机，上好本课具有重要意义。二、教学目标1、知识与能力葡萄牙殖民者侵占澳门；荷兰、西班牙殖民者入侵台湾；郑成功收复台湾；沙俄入侵我国黑龙江流域；雅克萨之战；尼布楚条约 。通过本课的学习，培养学生用正确的民族观、战争观分析历史问题的能力
2、。引导学生归纳总结“1617 世纪西方殖民者入侵我国哪些地区？我国人民又进行了怎样的抗击”等问题，培养学生归纳及综合历史问题的能力。指导学生对比观察中国地图 ，分析现在中俄东段边界与尼布楚条约签订时的边界有何不同，培养学生观察分析历史事物的能力。2、过程与方法通过对 1617 世纪中国遭到西方殖民者入侵的历史事件的学习，让学生了解到对外交往中各国既可以和平共处，也会兵戎相见，从而增强学生的国防意识。注重探究式学习，鼓励学生从不同的角度思考问题，逐步培养学生独立思考历史问题的能力。通过对台湾有关历史的演变过程和现状的学习，使学生学会从历史的角度关注现实，培养对历史的理解能力。3、情感态度与价值观
3、了解 1617 世纪中国遭到西方殖民者入侵的史实，分析中国被入侵的原因，从而培养学生居安思危的忧患意识。通过对郑成功收复台湾和雅克萨之战的初步学习，让学生认识到中华民族是一个英勇不屈的民族，她的英雄儿女为了维护国家主权和民族利益，领土完整进行了不屈不挠的斗争，在中国反侵略斗争史上谱写了辉煌的一页，从而培养学生的爱国主义情感。4、重点：郑成功收复台湾的斗争及其历史功绩；雅克萨这战；尼布楚条约 。难点：1617 世纪，欧洲殖民者为什么纷纷侵略我国东南沿海和东北地区；为什么雅克萨之战是自卫反击战。三、学习重点和难点 重点：郑成功收复台湾 难点：西方殖民者为何侵略我国；为什么说雅克萨之战是自卫反击战四
4、、学习过程自主学习（一）西方殖民者侵扰我国东南沿海1.时间：16 世纪开始2.殖民国家：葡萄牙、西班牙、荷兰。3、概况（1）17 世纪初，西班牙人和荷兰人相继占领台湾北部、南部。（2）后来，荷兰人独占台湾。（二） 、郑成功收复台湾1、目的：为了取得反清复明的根据地。2、概况：（1）郑成功率军进攻台湾。（2）1962 年，荷兰殖民者投降，台湾回到祖国的怀抱。3、评价郑成功：郑成功是我国历史上接触的民族英雄。（三） 、雅克萨之战1、背景（1）明末，沙俄侵略者闯入黑龙江流域，无恶不作。（2）清军入关后，沙俄又强占雅克萨、尼布楚等中国领土，作为其侵略据点。2、过程：（1）1685 年，康熙派清军进攻雅克萨，俄军被迫投降。（2）1686 年，清军再次进攻雅克萨，俄军损失惨重。3、结果：（1）沙俄政府同意通过谈判解决中俄边界问题。（2）签订尼布楚条约
