1、教学目标1.认识晶体及其形成过程。2.了解结晶现象。来源:学+科+网3.体验较大晶体的制作过程与方法。来源:学.科.网 Z.X.X.K4.初步学习分离混合物的方法。教学重点晶体与 结晶、混合物的分离。来源:学科网 ZXXK教学 难点结晶法分离混合物的原理和操作。教学课时来源:Zxxk.Com一课时教学过程复习提问1.对于 50的硝酸钾饱和溶液 50mL，下列操作后的溶液是否饱和？来源:学。科。网 取出 10mL 后 加热至 80 冷却至 10来源:学科网 恒温下加 水 恒温下蒸发水 恒温下加入 KNO3 固体来源:Z.xx.k.Com2.已 知 KNO3的溶解度 20为 32g，40为 64g
2、。现有 100g 水与 32g KNO3组成的 20的饱和溶液，当加热至 40是， 需加入多少克 KNO3来源:学科网 ZX XK才能达到饱和？来源:学。科。网 Z。X。X。K引入新 课将上述第 2 题得到的 40的饱和溶液，又冷却回 20，大家猜想一下可 能出现什么现象？板 书一.晶体：具有一定规则形状的固体。阅 读P.199 图 7-16 美丽奇特的晶体设 问晶体是怎样形成的？板 书二.晶体的形成来源:Z#xx#k.Com观察活动【实验 7-10】晶体可 由饱和溶液形成（完成课本 空白）板 书形成晶体的过程叫做结晶。讲 解在实际生产中，常常需要是物质从溶液中结晶析出 ，如从蔗汁中提取砂糖，
3、从 海水中提取精盐。设 问【实验 7-10】中制得的晶体很小，如何才能值得较大的晶体呢？板 书三.制造较大的晶 体探究活动【实验 7-11】怎样制造较大的晶体？来源:学科网 ZXXK讲 解晶体析出 后剩下的溶液叫母液，母液是该温度下的饱和溶液。设 问1.氯化钠与沙子混合在一起，有 什么方法使它们 分离而得到纯净的来源:学科 网 ZXX K氯化钠？（讨论、交流 ，归纳出“溶解过滤 蒸发）2.氯化 钠与硝酸钾两种可溶性固体混合，还能 用上述方法吗 ？板 书四.怎样分离混合 物探究活动分离硝酸钾与氯化钠的混合物板 书 1.过 滤法：分离不溶性固体和液体的混合物或除去混合物中不溶性杂 质。 来源:学科
4、网2.结晶法：从溶液中得到固体溶质或分离几种可溶性固体混合物。讲 解 P.202 图 7-18 用结晶 法提纯固体物质操作指引过滤操作补 充结 晶法的应用两种方法四种情况来源:学科网 ZXXK两种方法：冷却热饱和溶液法和蒸发溶剂法 来源:Zxxk.Com四种情况与两种 方法的关系：1.将溶解度受温度影响 变化大得固体溶质 从其水溶液中析出（如将KNO3从其水溶液中析出） ，一般采用冷 却热饱和溶液法。2.将溶解度受温度影响变化不大的固体溶质从其水溶液中析出（如来源:学&科&网 Z&X&X&K来源:学科网将 NaCl 从其水溶液中析出） ，一般采用 蒸发溶剂法。3.溶解度受温度影响很 大的固体中
5、，混有少量溶解度受温度影响小来源:学。科。网的固体（如 KNO3中混有 NaCl） ， 采用冷却热饱和溶液法。4.溶解度受温度影响不大 的 固体中混有少量溶解度 受温度影响很大的固体（如 NaCl 中混有 KNO3） ，采用蒸发溶剂法 。小 结1.有规则形状的固体称为 晶体， 形成晶体的过程称为结晶。2.两种固体混合后的分离方法：来源:学#科#网过滤法分离不溶性固体和液体的混合物或除去混合物中不溶性杂质。结晶法从溶液中得到固体溶质或分离几种可溶性固体混合物。来源:学科网 ZXXK布置作业现有两种同一温度下的溶液，一瓶是氯化钾的饱和溶液，一瓶是氯来源:学科网来源:Zxxk.Com来源:Zxxk.Com化钾的不饱和溶液，请你至少用三种方法把它们区别开来。来源:Z&xx&k.Com
