1、 第 18 课 科学技术的成就(二) 课时教案 （新人教版八年级下册）一、教学目标1、能够简单说出“863”计划出台的经过；了解“863”涉及的 领域、总体目标及目前取得的研究成果、影响；搜集资料、列举计算机网络技术给我们的生活和学习带来的便利；了解信息技术的一些知识，增强使用计算机和网络技术的技能。2、通过上网、去图书馆或调查的方式查找并搜集“863”研究成果，提高搜集、整理 、展示有效信息的能力；畅想高科技发展的未来，培养丰富的想象力和创新意识；通过引导学生分析高科技对人类社会的影响，培养学生辩证地看待事物的能力。3、感受科学无所不在，科学创造奇迹；认识理解“科学技术是第一生产力”的论断，
2、增强我国参与国际竞争的能力和信心，激发学生的民族自豪感与竞争意识；培养勤奋学习、热爱科学的情感，提高创新意识，树立用科技知识创造美好明天的理想；培养正确的计算机网络意识。二、教学重点、难点教学重点：863 计划的制定。教学难点：如何理解 863 计划制定的必要性。三、教学方法讲解法、练习法、问答法（二）讲授新课：863 计划是怎样制定出来的？已经取得了哪些成果？今天，就让我们共同学习“科学技术的成就（二） ”，走进 863，感受高科技带给我们的幸福和思考。863 计划人类迄今为止，历经了三次科技革命：在 18 世纪 60 年代，以蒸汽机的广泛使用为主要标志的第一次工业革命，把人类带入了“蒸汽时
3、代” ，率先完成工业革命的英、法、美等资本主义国家逐步确立起对世界的统治；在 19 世纪 70 年代起，以电力的广泛使用为主要标志的第二次工业革命， 把人类带入了“电气时代” ，在这次工业革命中尤为突出的美国逐渐成为世界上最富强的国家。这说明哪个国家在科技革命中占了优势，就会在此后一定时期的竞争中立于不败之地。20 世纪四五十年代以来，以原子能、计算机、航天技术、生物工程为标志的第三次科技革命开始于美国。 ，到了 70 年代中期，第三次科技革命进入新阶段，高新技术的发明和使用层出不穷，令人应接不暇，各国科技竞争更加激烈。世界各国都把抢占科学技术前沿目标、发展高科技作为进入 21 世纪的决定性因
4、素。为此，许多大国纷纷出台了科技发展规划，比如美国率先提出了“星球大战”计划，随 后西欧提出了“尤里卡计划” ，苏联和东欧国家提出了“2000 年科学技术进步综合纲要” ，日 本提出了“今后十年科学技术振兴政策”科技的迅猛发展和各国的激烈竞争，将残酷的选择摆在了我们面前。中国是否应该发展高科技呢？发展高科技是需要大量经费投入的。发展高科技对于我们这样一个经济还比较落后的国家而言，确实是一个挑战。对此，你们的见解如何？实践出真知。回顾中国的历史，古代中华民族曾傲视群雄，独领风骚；近代，由于政府腐败，我们与前两次工业革命都失之交臂，导致落后挨打的命运。在第三次科技革命方兴未艾之际，是置若罔闻、熟视
5、无睹，还是抓住机遇，去再创造中华民族的又一次辉煌？历史的经验教训告诉我们，应该选择后者。1986 年 3 月，四位老科学家情系民族科技的振兴，联名写信提出要抓住时机，发展高科技，在他们的推动下，终于促成 863 计划的酝酿和出台。863 计划纲要选择生物技 术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料七个领域作为我国发展高技术的重点，1996 年又将海洋高技术列为计划的第八个领域。863 计划的总体目 标是：集中精干力量，在所选的高技术领域，瞄准世界前沿，缩小与发达国家的差距，带动相关领域科学技术的进步，造就一批新一代高水平的技术人才，为未来形成高技术产业准备条件，为 2 0
6、 世纪末特别是 21 世纪我国经济和社会向更高水平发展和国防安全创造条件。值得一提的是，863 计划使许多中青年科技人才脱颖而出，十几年间，参加过 863 计划研究 工作的科学家前后达 3 万多人，他们勇于创新的精神难能可贵。作为中学生，我们的知识仍然贫乏，也许不能有多少伟大的具体的创新，但我们有丰富的想象力，它能为创新提供充足的源泉。计算机网络技术的应用学生讨论网络给他们带来的影响1、通过 QQ 上网聊天，可以结识更多朋友。2 、可以帮助自己查找各种学习资料，提高自己的学习效率和学习的深度广度。3、可以通过发送电子邮件，和各地的亲朋好友随时联络，真是“家中有电脑，天涯若比邻” 。4、可以在学
7、习之余，来一场游戏大战，放松心情，缓解学习的压力。5、父母可以利用网络找到各种实践、招聘的信息。6、在网络论坛上，可以畅所欲言，相互交流。7、可以购物、上课、看病看来，网络的好处无所不在。作为“网民” ，你们是否知道计算机和网络发展的历史？20 世纪 90 年代末以来，网络技术高速发展，我们进入了以因特网普及为特征的信息化时代。因特网就像大家讨论的那样，给我们带来了很多的方便，但是也存在着很多的弊端，比如玩游戏上瘾等，我们学校 就有一些人迷上了网络。所以大家应该辩证的看待这个问题。利用好网络，我们的生活受益无穷，错用了它也会让我们掉入无底的深渊。在我国，80%的网民是青少年，所以，同学们在上网
8、时应注意自身安全，遵守全国青少年网络文明公约要善于网上学习 不浏览不良信息要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人要增强自护意识 不随意约会网友要维护网络安全 不破坏网络秩序要有益身心健康 不沉溺虚拟时空五、巩固小结“863”计划让我们认识和体会到了什么是高科技，更让我们看到了中国的希望。可是我们更要清醒地认识到，我国科技水平尽管有所提高，但在一些核心技术上，仍然受制于人，在“科学核心国” “科技强国” 、 “科学大国” 、 “科学边 缘国家” 、 “科学不发达国家”五个层次中，仅位居第四个层次。青年一代任重道远，为了中华民族的伟大复兴，你们需要以海纳百川的气魄吸收知识，丰富自己，不断创新。忙完秋收忙秋种，学习、学习、再学习。六、板书设计第 18 课 科学技术的成就（二）一、863 计划1、 “863 计划”的提出2、 “863 计划”领域生物技术航天技术信息技术激光技术自动化技术能源技术新材料 海洋高技术 二、计算机网络技术的应用
