1、班级 姓名 授课时间 授课人 【学习目标】了解西安事变发生和解决的过程，认识西安事变和平解决的历史作用。【学习重点难点】重点：西安事变的和平解决。难点：对比蒋介石对日政策的变化，认识西安事变和平解决的原因。【学习过程】一、预习导学1、日军侵略华北， 严重。背景 2、中共提出建立抗日民族统一战线主张。3、张学良、杨虎城接受中共主张，要求蒋介石 而蒋介石不接受二人建议，到西安督促张、杨二人进攻红军。时间： 人物 、 经过：扣押蒋介石，实行 通电全国，要求停止内战，联共抗日。西安事变（ ） 1、中共出发点：从全民族的利益出发，主张 中共主张 争取一切力量抵抗 。2、中共代表： 结果：蒋介石被迫接受
2、，西安事变得到 。影响： 基本结束， 初步形成。 二、课堂研讨1、为什么张学良和杨虎城要发动“兵谏”？2、中国共产党为什么要和平解决西安事变？三、拓展延伸西安事变发生后，张学良、杨虎城扣压了蒋介石。关于如何处理蒋介石，当时面临着上、中、下三种解决方法：上策是“放”，中策是 “不杀不放”，下策是“杀”。请你结合当时中国的形势，对上述三种解决方法的利弊进行一下分析。【课堂检测】一、选择题1、西安事变又叫（ ）A九一八事变 B双十二事变 C七七事变 D八一三事变2、西安事变发生的根本原因是（ ）A中共抗日民族统一战线政策的推动 B中日民族矛盾上升为社会主要矛盾C全国抗日救亡新高潮的推动 D国民党内部
3、各派别之间矛盾的加剧3、中共提出和平解决西安事变的出发点是（ ）A改善两党关系 B粉碎亲日派的企图C实现全民族的抗日 D寻找发展红军的机会4、歌曲反映了时代的特点，往往成为一个时代的主旋律。以下歌曲不属于新中国成立以后出现的是（ ）A.翻身农奴把歌唱 B.义勇军进行曲C.志愿军进行曲 D.学习雷锋好榜样5、西安事变之所以和平解决，主要是因为（ ）A中、日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾 B张学良、杨虎城的和平意愿C中共方面作出的巨大的努力 D蒋介石先生作出了重大让步二、非选择题6、阅读材料：材料一：埃德加.斯诺在红星照耀中国一书中写到：“不论我们对这一时间的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一
4、点，在西安进行的这场军事政 变时机抓得很好，执行得也十分利落 使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。 ”材料二：1936 年 12 月 28 日，毛 泽东在关于蒋介石声明的声明 中说：“共产党在这场军事政变中主张和平解决，并为此而作了种种努力，全系由民族生存的观点出发。设使内战扩大，张杨长期禁锢蒋氏，则事变的 进展徒然有利于日本帝国主 义和中国讨伐派。 ”请回答：（l）材料一中斯诺所说的“这场军事政变”发生在哪一年？由谁发动的？（2） “这场军事政变” 发动者的政变动机是什么？（3）根据材料二，请你分析一下：中共为什么主张和平解决这场军事政变？（4） “这场军事政变” 的实际结果如何？有何历史意义？第 17 课 “中华民族到了最危险的时候” （二）一、选择题1、B 2、B 3、C 4、B 5、C 二、非选择题6、 （1）1936 年；张学良、杨虎城。（2）实行“兵谏” 、逼蒋抗日。（3）以民族利益为重，停止内战，联蒋抗日。(4)西安事变得到和平解决；成为时局转变的关键，从此十年内战基本结束，国共两党第二次合作初步形成。
