1、第七节 生活中的透镜习题精选1.选择题： 幻灯机的镜头相当于一个A.凸镜 B.凹 透镜 C.凸透镜 D.凹镜李明同学和妈妈到公园游玩，他想为妈妈拍一张清晰的照片，妈妈应站在镜头的A.一倍焦距以内 B.一倍与两倍焦距之间 C.焦 点位置上 D.二倍焦距之外给顾客拍照，照完全身以后在照一张半身像，顾客保持不动，则A. 照相机应离人近 一些，同时暗箱拉长一些 B. 照相机应离人近一些，同时暗箱缩短一些 C. 照相机应离人远一些，同时暗箱拉长一些 D. 照相机应离人远一些，同时暗箱所短一些 2.填空题：小强在使用放大镜时，看到的却是倒立缩小的字的实像，显然他的错误是 在“研究凸透镜成像”的实验中，已知
2、凸透镜焦距为 10cm，若将一物体放 在距透镜30cm 处，将成 像（填： 正立或倒立、放大或缩小、实像或虚像）就是这一成像性质的应用若要使该凸透镜作放大镜用， 物体应该距凸透镜 cm答案：选择题（1）C （2）D （3）A填空题（1）是使字距离凸透镜太远，在 2 倍焦距之外（2）倒立缩小实像、小于 10cm探究活动课题：学看照相机说明书活动目的：通过学看照相机说明书，学会在理解仪器工作条件和操作要求的前 提下，按照说明书的要求正确的操作仪 器活动指导：记录说明书上你认为有用的内容，并根据说明书 的提示进行简单操作说明书上有一些看不懂的内容，这些内容一 般涉及的是产品在生产、技术方面 的问题，
3、但它并不妨碍我们正 确的使用仪器成果形式：每人交一张自己满意的摄影作品，在全班进行展出探究活动课题：制作模型照相机活动目的：锻炼学生自己动手操作的能力；体验自己动手制作的乐趣；进一步帮助学生理解物距、像距、焦距三者之间的关系材料：硬纸板、凸透镜（焦距 510cm） 、半透明纸 或塑料 薄膜制 作方法：用硬纸板做成两个粗细相差很少的纸筒 ，使一个纸筒能够套入另一个在一个纸筒的一端嵌 上一个凸透镜，在另一个纸筒 的一端蒙上一层半透明纸（或塑料薄膜） 将蒙 有半透明纸的纸筒插入嵌透镜的筒中，即可组成一个模 型照相机操作方法：在较暗的室内，把凸透镜对着明亮的室外，拉动纸筒，改变透镜和半透明纸之间的距离，就可以在半透明纸上看到室外景物清晰的像了
