1、第 6 课 春秋战国的纷争 同步练习（人教版七年级上）班级：_ 姓名:_一、选择题1.春秋时期的第一个霸主是A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.秦穆公2.公元前 7 世纪中期，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟，周天子派人参加。这说明了A.齐国由于“尊王攘夷”得到了小诸侯国的拥护B.周天子非常尊敬齐桓公C.齐桓公有很大的号召力D.齐桓公的霸主地位被确认3.下列成语故事与春秋末年吴越争霸有关的是A.围魏救赵 B.退避三舍 C.卧薪尝胆 D.纸上谈兵4.战国初年，被韩、赵、魏三家瓜分的国家是A.齐 B.晋C.秦 D.楚5.下列哪一战役后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻A.城濮大战B.桂陵之战C.马陵之战
2、D.长平之战二、论从史出6.“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ”史记周本纪阅读材料回答：（1）春秋争霸局面出现的原因是什么？（2）春秋时期出现了哪些主要霸主？（3）你认为这些霸主能够称霸的共同原因是什么？7.“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。 ”论语阅读材料回答：（1）管仲是如何“相”桓公的？（2）管仲相桓公有何成效？三、学习与探究8.孟子说：“春秋无义战。 ”你怎么认识这句话？为什么？说法一：孟子的说法是有道理的。因为在春秋时期，诸侯争霸，他们的目的就是为了掠夺土地、人口及争夺对别国的控制权；战争还给人民带来生命
3、财产的损失。所以说他们进行的战争，都是不义的战争。说法二：孟子的说法太绝对了。诸侯争霸，虽然有不好的一面，但是，由于在争霸的过程中，有些诸侯国被消灭了，出现了一些疆域较大的国家，有利于以后的统一；而且，战争中，各诸侯国的人民往来频繁，也促进了民族融合。所以不能完全否定这个时期的战争。四、活动请总结这一节课涉及的成语故事，并课下收集春秋战国时期的成语故事。KH-*2参考答案一、1.A 2.D 3.C 4.B 5.D二、6.（1）王室衰微，诸侯不再听从天子命令。（2）齐桓公、晋文公、楚庄王等。（3）积极改革内政，发展生产；训练军队，富国强兵。7.（1）积极改革内政，发展生产；同时改革军制、组建强大的军队；以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界。（2）使齐国强大，齐桓公称为春秋第一霸主。三、8.同意说法二。四、 （略）
