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第16课 中外的交往与冲突 同步训练 人教新课标七年级下册.doc

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1、 第 16 课 中外的交往与冲突 同步训练 人教新课标七年级下册一、选择题1600 多年前,先后七次远洋航行的中国航海家是( )A岳飞 B郑和 C戚继光 D郑成功2.诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富,不仅具有很高的文学价值,而且还有一定的历史价值。下列诗词反映的历史事件排序正确的是( )“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”“秦王扫六合,虎视何雄哉!”“故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。”“ 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”“封侯非我意,但愿海波平。” “一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”A. B. C. D. 3戚继光是伟大的抗倭民族英雄,他生活的时代是( )A.隋朝 B.西

2、夏 C.元朝 D.明朝4.小芳同学在班级举行历史人物图片展,下列图片符合“民族英雄”主题的是( )岳飞 戚继光 郑成功 林则徐A. B. C. D.5.戚继光赋诗明志:“遥知夷岛(指日本)浮天际,未敢忘危负年华。”诗中的“危”指( )A.东北地区遭到入侵 B.台湾被殖民者强占 C.新疆地区遭受侵略 D.东南沿海倭患严重6.有学者认为“世界海洋第一人”,不是哥伦布、麦哲伦,而是中国古代航海家郑和。郑和下西洋的目的与西欧国家开辟新航路不同的是( )A.促进资本主义发展 B.进行环球航行C.进行殖民掠夺 D.加强同海外各国的联系二、非选择题7沿着以丝绸命名的中外交往通道,古代中外经济文化交流由此展开

3、。阅读材料,回答问题。材料一 (汉代)丝绸之路以商队运输形式从中国到罗马帝国,连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其它一些旅行者,也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自遥远的西方。杰里本特利新全球史(1)据材料一,概括汉代丝绸之路的主要作用。材料二 中国丝绸从海路外传虽然开始很早,但只限于官方贸易。到宋代除官方丝绸贸易外,民间商人向海外进行丝绸贸易的,也蓬勃发展。据泉州商人李充的原文报告“自置船一只携带各种丝绸和瓷器到日本贸易。”万明海上丝绸之路与中外文化交流(2)据材料二指出,宋代海外丝绸贸易有什么新变化?结合所学知识,分析出现新变化的政策原因。 材料三 郑和七下西洋,海上丝绸之路盛极一时。他每到一地,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王,与当地居民公平交易,互通有无。不占别国一寸土地,未掠他人一分财富。 刘志达郑和下西洋伟大的和平使者(3)据材料三,郑和与海外各国交流有什么特点?产生了什么积极影响? 参考答案一、BBDBDD二、7(1)加强了东西方联系;促进了东西贸易;传播了东西文化。(2)变化:民间海外丝绸贸易发展。原因:政府鼓励海外贸易。(3)特点:和平交往,公平贸易。影响:加强了中外友好关系,促进了中外经济交流。

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