1、26.3 实际问题与二次函数（1）教学目标： 1使学生掌握用待定系数法由已知图象上一个点的坐标求二次函数 yax 2的关系式。2. 使学生掌握用待定系数法由已知图象上三个点的坐标求二次函数的关系式。3让学生体验二次函数的函数关系式的应用，提高学生用数学意识。重点难点：重点：已知二次函数图象上一个点的坐标或三个点的坐标，分别求二次函数yax 2、yax 2bxc 的关系式是教学的重点。难点：已知图象上三个点坐标求二次函数的关系式是教学的难点。教学过程：一、创设问题情境如图，某建筑的屋顶设计成横截面为抛物线型(曲线 AOB)的薄壳屋顶。它的拱高 AB 为4m，拱高 CO 为 0.8m。施工前要先制
2、造建筑模板，怎样画出模板的轮廓线呢?分析：为了画出符合要求的模板，通常要先建立适当的直角坐标系，再写出函数关系式，然后根据这个关系式进行计算，放样画图。如图所示，以 AB 的垂直平分线为 y 轴，以过点 O 的 y 轴的垂线为 x 轴，建立直角坐标系。这时，屋顶的横截面所成抛物线的顶点在原点，对称轴是 y 轴，开口向下，所以可设它的函数关系式为： yax 2 (a0) (1)因为 y 轴垂直平分 AB，并交 AB 于点 C，所以 CB 2(cm)，又 CO0.8m，所以点AB2B 的坐标为(2，0.8)。因为点 B 在抛物线上，将它的坐标代人(1)，得 0.8a2 2 所以 a0.2因此，所求
3、函数关系式是 y0.2x 2。请同学们根据这个函数关系式，画出模板的轮廓线。二、引申拓展问题 1：能不能以 A 点为原点，AB 所在直线为 x 轴，过点 A 的 x 轴的垂线为 y 轴，建立直角坐标系?让学生了解建立直角坐标系的方法不是唯一的，以 A 点为原点，AB 所在的直线为 x 轴，过点 A 的 x 轴的垂线为 y 轴，建立直角坐标系也是可行的。问题 2，若以 A 点为原点，AB 所在直线为 x 轴，过点 A 的 x 轴的垂直为 y 轴，建立直角坐标系，你能求出其函数关系式吗?分析：按此方法建立直角坐标系，则 A 点坐标为(0，0)，B 点坐标为(4，0),OC 所在直线为抛物线的对称轴
4、，所以有 ACCB，AC2m，O 点坐标为(2；08)。即把问题转化为：已知抛物线过(0，0)、(4，0)；(2，08)三点，求这个二次函数的关系式。二次函数的一般形式是 yax 2bxc，求这个二次函数的关系式，跟以前学过求一次函数的关系式一样，关键是确定 o、6、c，已知三点在抛物线上，所以它的坐标必须适合所求的函数关系式；可列出三个方程，解此方程组，求出三个待定系数。解：设所求的二次函数关系式为 yax 2bxc。因为 OC 所在直线为抛物线的对称轴，所以有 ACCB，AC2m，拱高 OC0.8m，所以 O 点坐标为(2，0.8)，A 点坐标为(0，0)，B 点坐标为(4，0)。由已知，
5、函数的图象过(0，0)，可得 c0，又由于其图象过(2，0.8)、(4，0)，可得到 解这个方程组，得 所以，所求的二次函数的关系式为4a 2b 0.816 4b 0) a 15b 45)y x2 x。15 45问题 3：根据这个函数关系式，画出模板的轮廓线，其图象是否与前面所画图象相同?问题 4：比较两种建立直角坐标系的方式，你认为哪种建立直角坐标系方式能使解决问题来得更简便?为什么?(第一种建立直角坐标系能使解决问题来得更简便，这是因为所设函数关系式待定系数少，所求出的函数关系式简单，相应地作图象也容易)请同学们阅渎 P18 例 7。三、课堂练习： P18 练习 1(1)、(3)2。四、综
6、合运用例 1如图所示，求二次函数的关系式。分析：观察图象可知，A 点坐标是(8，0)，C 点坐标为(0，4)。从图中可知对称轴是直线 x3，由于抛物线是关于对称轴的轴对称图形，所以此抛物线在 x 轴上的另一交点 B 的坐标是(2，0)，问题转化为已知三点求函数关系式。解：观察图象可知，A、C 两点的坐标分别是(8，0)、(0，4)，对称轴是直线 x3。因为对称轴是直线 x3，所以 B 点坐标为(2，0)。设所求二次函数为 yax 2bxc，由已知，这个图象经过点(0，4)，可以得到c4，又由于其图象过(8，0)、(2，0)两点，可以得到 解这个方程组，64a 8b 44a 2b 4)得a 14
7、b 32)所以，所求二次函数的关系式是 y x2 x414 32练习： 一条抛物线 yax 2bxc 经过点(0，0)与(12，0)，最高点的纵坐标是3，求这条抛物线的解析式。五、小结： 二次函数的关系式有几种形式，函数的关系式 yax 2bxc 就是其中一种常见的形式。二次函数关系式的确定，关键在于求出三个待定系数 a、b、c，由于已知三点坐标必须适合所求的函数关系式，故可列出三个方程，求出三个待定系数。六、作业1P19 习题 262 4(1)、(3)、5。2选用课时作业优化设计，每一课时作业优化设计1. 二次函数的图象的顶点在原点，且过点(2，4)，求这个二次函数的关系式。2若二次函数的图象经过 A(0，0)，B(1，11)，C(1，9)三点，求这个二次函数的解析式。3如果抛物线 yax 2Bxc 经过点(1，12)，(0，5)和(2，3)， ；求 abc 的值。4已知二次函数 yax 2bxc 的图象如图所示，求这个二次函数的关系式；5二次函数 yax 2bxc 与 x 轴的两交点的横坐标是 ，与 x 轴交点的纵坐标1232是5，求这个二次函数的关系式。
