1、第二学期单元测试卷八年级思想品德第七单元 在科技飞速发展的时代里第一卷 一、辨别题：判断下列各题是否正确，正确的在答题卡上相应题号里填写“A”，错误的在答题卡上相应题号里填写 “B”。每小题 1 分，共 5 分。1.现代科技让我们的生活丰富多彩。2.知识是创新的前提。知识越丰富，基础打得越牢固，创新的机会就越多。3.科技带来了无限财富，科学技术是第一生产力。4.与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律。5.要提高自己的创新能力，必须学以致用，勇于实践。二、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。每小题 2 分，共 30 分。6.现在人们
2、吃得营养健康，穿得舒适漂亮，住得明亮宽敞离开了现代科技，这些生活上的新变化难以想象。这说明A.科学技术推动了经济和社会的发展 B.新科技产品改变着人们的生活观念C.现代科技给我们的生活带来了新变化 D.衣食住行是人类生存的基本要求7.当代科技革命正在全球蓬勃兴起，其核心是 A.信息技术 B.生命科技 C.空间技术 D.能源技术8.之所以说科学技术是第一生产力，是因为A.现代科学技术能给生活带来新变化 B.我们要崇尚科学，反对迷信C.我国要实施科教兴国战略 D.科技进步有力地推动了经济和社会的发展，为人类创造了巨大的物质财富9.现代科技的突飞猛进，提高了我国产业技术水平，极大地促进了劳动生产率，
3、带动了整个国民经济的发展。这表明A.科学技术是第一生产力 B.科学技术发展速度日益加快C.科技进步是社会主义精神文明建设的新手段 D.科学技术提高了人们的生活质量 10.当 前 ， 科 技 的 发 展 使 网 络 走 进 老 百 姓 的 生 活 中 ， 人 们 利 用 网 络 了 解 时 事 、 查 找 资 料 、学 习 文 化 知 识 ， 网 络 使 人 们 拓 宽 了 视 野 ， 更 新 了 观 念 。 由 此 可 以 看 出 ， 科 学 技 术A.是推动社会发展的决定力量 B.促进了精神文明建设C.是当代科技发展的主旋律 D.为人类创造了巨大的物质财富11.从古至今，人们对于人类的未来产
4、生了太多的梦想，这些想象引导人类发明了飞机、火箭、人造卫星、宇宙飞船等，人们的梦想越来越多地得以实现，社会不断地进步和发展。这表明A.想象是推动人类社会向前发展的惟一动力 B.想象促使人们不断创新，推动着人类文明的发展 C.科学进步和社会发展的关键在于人们敢于去想象 D.把想象变为现实需要我们认真观察生活，不断总结12.电报的发明者莫尔斯以前是个画家，一次偶然的机会使他面对魔术师的表演产生了“能不能用电流传递信息 ”的疑问。此后他从事电学研究，经过 5 年的学习和探索，终于发明了电报机。从莫尔斯的经历可以看出A.创新和科学发明是一件简单的事情 B.知识是创新的前提，没有知识的积累就没有创新的实
5、现 C.科学发明靠的是偶然的机会 D.学习和积累对于科学发明来说没有实际意义13.科学的本质就是A.实践 B.想象 C.好奇心 D.创新14.产生创新思维的重要前提是A.自我想象 B.善于观察、见微知著 C.和别人有不同的思想 D.寻找捷径15.伽利略勇敢地对流行了两千多年的亚里士多德的理论提出了质疑，通过试验证明了自己的正确性，得出了自由落体定律。伽利略的这种品质是A.否定一切理论 B.墨守成规，不能独立思考 C.善于观察，能够留意生活中的各种现象 D.求异思维，敢于向权威提出质疑16.爱因斯坦说：“我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心。 ”这表明A.好奇心是创新的最初动力，是科技发明创造的
6、起点 B.爱因斯坦完全是依靠强烈的好奇心取得巨大成功的 C.有了好奇心就会在学习、科学上取得成功 D.任何好奇心对我们的成长都有积极的影响17.我 们 认 真 研 究 科 学 家 的 成 长 过 程 就 会 发 现 ， 引 领 他 们 走 上 科 学 发 明 之 路 的 起 点 是 他 们A.具有坚强的意志 B.艰苦不懈地努力学习 C.具有强烈的好奇心 D.具有科学的学习方法18.青少年是祖国的未来，担负着建设祖国的重任。面对不断创新的时代，我们应该A.按照自己的兴趣做事，不必学好文化课 B.碰到问题要按常规去做，要坚持自己的思维定势 C.在生活、学习中不越雷池半步，完全按照老师、家长的要求去
7、做 D.培养自己的创新意识，提高自己的创新能力19.2006 年 11 月 8 日人民日报报道，23 岁的朱浩，是北京航空航天大学宇航学院的学生。在过去的近一年时间里，他和 13 位本科同学完成了一件普通人看来有些神奇的事情：研制一枚探空火箭，并把它送上蓝天。朱浩目前正在攻读硕士学位，他对自己的未来很肯定， “将来一定会从事航天工作 ”。这告诉人们A.科技进步是追求创新的结果 B.好奇心是一切创造的源泉C.丰富的知识积累是创新的前提 D.提高创新能力必须勇于实践20.飞机设计师根据海燕的躯体特征将机体设计成流线型；鲁班从观察一棵小草发明了锯。这说明了A.只要敢于异想天开，就能获得成功B.善于观
8、察、见微知著，是产生创新思维的重要前提C.善于观察是实现创新的惟一途径 D.观察与创新思维没有关系三、双项选择题：下列各题的四个选项中，只有两项是符合题意的，请将答案填写到答题卡上。错选、多选、少选，该题不给分。每小题 3 分，共 15 分。21.下面能够体现我们的生活与科技息息相关的事例有A.随着互联网技术的发展，更多的人喜欢在网上办公、做生意 B.手机的普及使人们的联系更加便捷 C.有的城市街头出现了“科学算命”现象 D.全体公民的民主意识和道德素质不断提高22.我 国 高 度 重 视 科 技 进 步 和 创 新 ， 重 视 青 少 年 创 新 精 神 和 创 新 能 力 的 培 养 ，
9、这 是 因 为A.只有青少年才能取得科技发明和创造的成功 B.不断创新是当代科技发展的主旋律 C.我国的科学技术比较落后 D.创新是一个民族进步的灵魂23.新科技革命使科学技术在经济增长因素中的比重日益加大，20 世纪初为 5一10，到五六十年代提高到 50，今天已达到 60 80。这充分说明A.科学技术是经济增长的决定性因素 B.科学技术是经济增长的惟一因素 C.科学技术是第一生产力 D.从总体上说，我国的科学技术发展落后于世界各国24.好奇心是一个人有所发现、有所成就的前提。没有瓦特的好奇心，就没有蒸汽机的出现，英国的工业革命就会推迟；没有哥白尼对天文学的好奇心，就不会有“太阳中心说”的提
10、出，黑暗的中世纪就会延长若干年。这说明A.在生活中人人都有好奇心 B.有好奇心的人都能成为科学家C.好奇心是科学家走上科技发明创造之路的起点 D.好奇心是创新的最初动力25.被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平研究成功的杂交水稻增产 20%，自 20 世纪 70年代推广至今，增产 3.7 亿多吨，创造经济效益 3700 亿元。这一事实说明 A.科学技术是第一生产力 B.生产的发展完全依赖于科学研究 C.科技进步是推动经济发展的决定因素 D.实施科教兴国战略，要把人才的培养放在突出的地位附：第一卷答题卡：第二卷四、简答题（每小题 6 分，共 12 分）26.2005 年 8 月 22 日，第二届中国青
11、少年科技创新颁奖大会在北京举行。清华大学刘自鸿、天津市第四中学苏天翼、上海市徐汇区向阳区小学李泽华等 100 名来自全国各地和解放军系统的大、中、小学生获此殊荣。国家为什么要鼓励青少年进行科技创新？27.小马过河的故事是大家所熟悉的：小马第一次独立工作，送粮路上要过一条河，因不知河水深浅，在河边犹豫不决。松鼠说河水很深，过河会很危险的，它的一个同伴前几天刚被淹死；老牛说河水很浅，只到膝盖，过河很安全。小马不知所措，只得回家问妈妈。妈妈说，不要只听别人的，要亲自试一试，才知河水深浅。1.A B C D 7.A B C D 13.A B C D 19.A B C D2.A B C D 8.A B
12、C D 14.A B C D 20.A B C D3.A B C D 9.A B C D 15.A B C D 21.A B C D4.A B C D 10.A B C D 16.A B C D 22.A B C D5.A B C D 11.A B C D 17.A B C D 23.A B C D6.A B C D 12.A B C D 18.A B C D 24.A B C D25.A B CD（1）从创新的角度讲，小马不能过河的原因是什么？3 分（2）如何走创新之路？3 分五、辨析题（10 分）28.背景材料：爱因斯坦在幼年时曾惊讶罗盘的指针永远指向北方，并由此产生了对科学研究的好奇心。
13、后来，他说道：“我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心。”辨题：有强烈好奇心的人，必定能有所发明创造。六、材料分析题（12 分）29.材料一：下面是权威部门的一组统计数据：第一组：我国的制造业高技术产业增加值仅占 8%，而发达国家占 40%；第二组：我国几乎全部的光纤制造装备， 85%的集成电路制造装备，80%的石油化工制造装备，70%的数控机床， 95%的医疗装备等许多大型装备依赖进口；第三组：我国的国际论文产出仅占世界的 4.38%，论文引用数仅排在世界第 20 位。材料二：在 2006 年 1 月召开的全国科学技术大会上，国家主席胡锦涛提出了“分析形势，统一思想，总结经验，明确任务，部署实
14、施国家中长期科学和技术发展规划纲要（20062020 年） ，动员全党全社会坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗”的目标任务。增强自主创新能力，已被提到 “国家战略”的高度，摆在经济社会发展的突出位置。请结合思想品德课的学习分析回答下列问题：（1）材料一说明了什么问题？（4 分）（2）结合两则材料谈谈我们为什么要努力建设创新型国家？（8 分）七、活动与探究题（16 分）30.全国科学技术大会于 2006 年 1 月 9 日至 11 日在北京举行。这是中国在新世纪召开的第一次全国科技大会，它将吹响加强自主创新、建设创新型国家的号角，必将成为中国科技发展史上的又一个里程碑。加强自
15、主创新、建设创新型国家，是我们党综合分析世界大趋势和我国所处历史阶段提出的面向未来的重大战略。 （1） 你能列举改革开放以来，我国自主创新的一些具体事例吗？（请列举至少两例。4 分） （2）作为中学生，我们能为建设创新型国家做些什么？（8 分） （3）请你为建设创新型国家设计两条宣传标语。 （4 分） 20072008 学年度第二学期单元测试卷八年级思想品德第七单元 在科技飞速发展的时代里参考答案一、二、三题答案：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13A A A A A C A D A B B B D14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25B
16、D A C D D B AB BD AC CD AC26.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，整个人类历史就是一个不断创新、不断超越的过程。一个民族、一个国家不能创新，就失去了前进的动力，就难以兴盛，就难以屹立于世界民族之林。 青 少 年 是 国 家 的 未 来 ， 民 族 的 希 望 ， 创 新 的 希 望 在 于 青 少 年 ， 青 少 年 思 维 敏 捷 ，富 有 创 造 活 力 。 所 以 国 家 鼓 励 青 少 年 进 行 科 技 创 新 ， 为 国 家 的 发 展 培 养 更 多 的 高 科 技 人才 。27.（1）主要有：不能善于观察、见微知著；听信别人，没有
17、求异思维；没有必要的知识积累，经验较少；做事犹豫，不能勇于实践。（2）要培养好奇心。好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。要培养创新思维。善于观察、见微知著，是产生创新思维的重要前提；想象是创新的先导；求异思维是孕育一切创新的源泉。要积累知识，勇于实践。知识是创新的前提，实践是创新的必经之路。28.答案仅供参考 （1）题目观点不科学。 （2）好奇心是人们走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。许多科学家小时候都有着强烈的好奇心。不过，好奇心也需要正确把握，否则也会对人们的成长造成消极影响。 （3）好奇之心人皆有之，但并非每个人都能做到有所发明创造。只有那些把好奇转化为兴趣
18、，进而发展为志趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍的人，才能从好奇的现象中探幽寻胜，才能最终有所发现和创造，从而打开成功的大门。29.（1）我国的科技自主创新能力较差（或我国的科技自主创新能力有待加强） 。（2）不断创新是当代科技发展的主旋律，从科学技术的迅猛发展中，人们越来越认识到创新的重要和可贵。21 世纪是创新的世纪，随着知识经济的到来，创新更为广泛，更为深刻，更为迅速。面对世界突飞猛进的科技革命，对比我国薄弱的科技自主创新能力，创新对于我们国家尤为重要。一个国家，一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。反之，就必然落后于时代变迁的步伐，甚至被飞速发展的时代所抛弃。因此，国家对自主创新能力的高度重视是极其正确的。30.（1）如袁隆平培育杂交水稻成功、神舟六号飞船成功发射、嫦娥一号成功升空等。 （2）中学生要积极参加社会实践活动，培养自己的创新精神和实践能力；敢于质疑，善于质疑，培养自己的发散思维；多参加小制作、小发明活动；敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。 （3）如，自主创新，人才为本；创新插上科技腾飞的翅膀；等等。
