2018年八年级语文上册 第五单元 第17课《汗血马》课件（打包5套） 沪教版五四制.zip

汗血马 牛汉积累词语1、（ ） —— 蒙古人称沙漠地区，这些地区尽是沙子石块，地面上缺水，植物稀少。2、（ ） —— 舔光。3、（ ） —— 肌肉不随意地收缩的症状。3、（ ） —— 渗入或透出。4、（ ） —— 皮肤中分泌汗的腺体。5、（ ） —— 红霞 /下雪前密布的阴云。6、（ ） —— 烧掉。盛夏的青海大坂山凝冻的云天夸父是古代神话传说中的巨人，是幽冥之神后土的后代。他双耳挂两条黄蛇、手拿两条黄蛇，为追求光明去追赶太阳。当他到达太阳将要落入的禺谷之际，觉得口干舌燥，便去喝黄河和渭河的水 ,河水被他喝干后 ,口渴仍没有止住。他想去喝北方大泽的水，还没有走到，就渴死了。夸父临死，抛掉手里的杖， 这杖顿时变成了一片鲜果累累的桃林，为后来追求光明的人解除口渴。夸父追日，是中国上古神话的典型代表，是中国最早的著名神话之一，夸父逐日的神话 显示了人类英雄突出的个性、勇气，显示了人类对自身不可动摇的信念。 夸父追日的神话，曲折地反映了 远古时代人们向大自然竞胜的精神。《 山海经 》 记载这个神话时说他 “ 不量力 ” ， 晋代陶潜在 《 读山海经 》 诗中却称赞说 “ 夸父诞宏志，乃与日竞走 ” 。牛汉（ 1923.10.2——2013.9.29 ），蒙古族， 1955年因写诗蒙受建国以来第一宗大文字狱 “ 胡风案 ” 的株连，经历入狱、管制、劳役，被剥夺个人自由达 20多年，直到 1980年秋才得到平反。期间，他用诗来自我拯救，这是一种深藏不露的沉默呐喊。这些诗里有苦难血泪，更有对苦难命运的强大抗争力量。 牛汉给自己的书房取名为 “ 汗血斋 ” ，勉励自己生命不息奋斗不止。 在人生和诗歌领域，不停地抗争、探索、超越、发现，没有发现新情境，决不写任何一行诗。 他宁愿在创作中一生不成熟、不老练、走不到尽头，生命永远带着令人可叹的新的创伤。 他说： “ 生活的境遇的危难和心灵的抑郁不舒，更能激发一个人对命运抗争的力量，而诗就是在这种抗争种萌生。 ”“汗血马 ”必做：自选 10个词语积累，连词成段，发挥想象，描绘诗中某些画面， 100—300 字。选做：1、了解汉武帝不惜发动战争求宝马的历史和习近平主席获赠纯种宝马的现实，自创 “也说汗血马 ”。2、另选一种事物比如雄鹰来写咏物诗。 东汉时期，铜奔马 ——“ 马踏飞燕 ”徐悲鸿 《 八骏图 》跑过一千里戈壁才有河流跑过一千里荒漠才有草原 ● ● ● ● ●● ● ● ● ●无风的七月八月天戈壁是火的领地只有飞奔四脚腾空的飞奔胸前才感觉有风● ●● ●才能穿过几百里闷热的浮尘● ● ● ●●●汗水结晶成马的白色的斑纹 汗水全被焦渴的尘砂舐光● ●汗水流尽了 胆汁流尽了 向空旷冲刺的目光 血管与汗腺相通 沁出一粒一粒的血珠 从肩胛和臀股 宽阔的抽搐的胸肌 沉默地向自己生命的内部求援 世界上 只有汗血马● ●● ● ● ●● ●● ●生命不停地自燃 肩胛上并没有翅翼汗血马不知道人间美妙的神话四蹄也不会生风它只向前飞奔浑身蒸腾出彤云似的血气为了翻越雪封的大坂和凝冻的云天 ● ●● ●● ●● ●●● ● ●用筋骨还能飞奔一千里 流尽了最后一滴血● ●● ● ● ● ●雪白的花 汗血马扑倒在生命的顶点焚化成了一朵● ●谈我的诗，须谈谈我这个人。我的诗和我这个人，可以说是同体共生的。 40年代开始诗歌创作，是 “ 七月诗派 ” 的重要成员。 1955年由于写诗而受难，遭到两年的拘捕囚禁。 “ 文革 ” 期间，他经历了入狱，管制、劳役，被剥夺个人自由长达 20多年。处于一种绝望的生存状态又开始写诗。 跑过一千里戈壁才有河流 跑过一千里荒漠才有草原 无风的七月八月天 戈壁是火的领地 只有飞奔 四脚腾空的飞奔 胸前才感觉有风 才能穿过几百里闷热的浮尘 汗水全被焦渴的尘砂舐光 汗水结晶成马的白色的斑纹 汗水流尽了 胆汁流尽了 向空旷冲刺的目光 宽阔的抽搐的胸肌 沉默地向自己生命的内部求援 从肩胛和臀股 沁出一粒一粒的血珠 世界上 只有汗血马 血管与汗腺相通 肩胛上并没有翅翼 四蹄也不会生风 汗血马不知道人间美妙的神话 它只向前飞奔 浑身蒸腾出彤云似的血气 为了翻越雪封的大坂 和凝冻的云天 生命不停地自燃 流尽了最后一滴血 用筋骨还能飞奔一千里 汗血马 扑倒在生命的顶点 焚化成了一朵 雪白的花 牛汉1、选择 《 汗血马 》 中你喜欢的小节背诵2、以自己喜欢的某一动物为意象，写一首小诗（注意：抓住特定的背景，赋予自己的情感）