1、第 14 课 难忘九一八 学案（人教版八年级上）【学习重点】九一八事变、西安事变【知识梳理】一、九一八事变原因：为转嫁经济危机，1931 年，日本大举入侵中国东北地区。1、时间： 年 9 月 18 日2、地点： 3、经过：日军制造 事件，诬称是中国军队所为，以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城，史称 。4、结果：由于蒋介石的 政策，不到半年， 全部沦陷。1932 年，日本扶植清废帝溥仪建立伪满洲国傀儡政权。二、中国人民的抗争局部抗战开始1、东北人民和未撤走的东北军部队组织起 ，抵抗日本的侵略。2、中国共产党派 等在东北组织游击队，开展抗日游击战。3、中国人民的 开始了。三、西安事变
2、1、背景：（1）日军侵略 ，民族危机严重；（2）中共提出 的主张，要求停止内战，一致抗日；（3）东北军将领 和十七路军将领 接受中共主张，要求蒋介石 ；（4）蒋介石到 督促 、 进攻陕北的红军。2、目的： 3、经过： 年 月 日， 和 联合行动，扣押了 ，实行“兵谏” ，通电全国，要求 ， ，史称 ，又称“ 事变” 。4、结果；西安事变和平解决（1）中共主张及代表：中共从 的利益出发，主张 西安事变，派 等到西安调停。（2）结果： 被迫接受 “停止内战，联共抗日”的主张，张学良释放蒋介石，西安事变得到 解决。（3）意义：西安事变的和平解决，标志 ， 。 【学习自测】1、 “我的家在东北松花江上
3、，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。九一八！九一八！从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃了那无尽的宝藏。 ”这首凄怆的松花江上时刻告诫着我们勿忘国耻。九一八事变距今A70 年 B80 年 C90 年 D100 年2、 “九一八”事变后，知名民主人士何香凝将自己的裙子送给蒋介石，并在裙子上赋诗一首：“妄自称男儿，甘受敌人气。不战送江山，万世同羞耻”诗中的“江山”主要是指A华东地区 B华北地区 C平津地区 D东北地区3、右图是沈阳九一八博物馆最引人注目的“残历碑” 。巨大石雕台历上密布着千疮百孔的弹痕，隐约可见无数个骷髅，象征着千万个不泯的冤魂的呐喊和呼号。右面的一页铭刻着中国人民永远难忘的最悲
4、痛的日子1931 年 9 月 18 日。左面的一页镌刻着“九一八”事迹的史实。 “九一八”事变后，中国抗日战争进入了A局部抗战阶段 B全面抗战阶段 C局部反攻阶段 D大反攻阶段4、右图是 20 世纪某时期的一幅标语。该标语反映的历史背景是A甲午战争结束后，半殖民地化加深B巴黎外交失败后，五四运动爆发C国共合作破裂后，南京国民政府建立D九一八事变爆发后，东北三省沦陷5、 “大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家。为功为罪，一听国人之处置。 ”这句话表明张学良和杨虎城发动西安事变的目的是A夺取国民党的领导权 B继续并扩大国共内战C逼迫蒋介石抗日，挽救民族危亡 D投靠日本，致蒋介石于死地
5、6、中国人民的抗日战争、从局部抗战开始到最后取得胜利经历了 14 年的时间。在此期间、抗日民族统一战线为抗战的胜利做出了重大贡献，它初步形成的标志是A东北抗日义勇军的建立 B西安事变的和平解决C卢沟桥事变 D工农红军改编为八路军和新四军7、如果你来编写西安事变课本剧，代表中共出现在西安谈判桌上的应该是A周恩来 B杨虎城 C张学良 D毛泽东8、关于西安事变的认识，不正确的是A目的是逼蒋抗日 B主要原因是中日民族矛盾上升C结果是实现和平解决 D意义是抗日民族统一战线正式建立9、下列史实与国共两党合作无关的是A黄埔军校 B北伐战争 C东北抗日义勇军 D抗日战争10、材料分析题埃德加.斯诺在红星照耀中国一书中写到：“不论我们对这一时间的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落 使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。 ”请回答：（1） 斯诺所说的“这场军事政变”发生在哪一年？由谁发动的？（2） 发动“这场军事政变”的目的是什么？（3） “这场军事政变”的结果如何？有何历史意义？【反思质疑】参 考 答 案1、B 2、D 3、A 4、D 5、C 6、B 7、A 8、D 9、C10、 （1）1936 年 张学良、杨虎城（2）逼蒋抗日（3）结果：和平解决西安事变意义：西安事变和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成
