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二年级音乐下册 第3课《布娃娃弹琴》教案3 湘艺版.doc
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1、1布娃娃弹琴教案教学目标:1、学生能用甜美而富有弹性的声音演唱。2、能用动作感受音乐的强弱规律,认识四分休止符、圆滑线并了解在歌曲中的表现作用。3、培养学生热爱生活,热爱音乐和热爱集体的意识,以及在生活中发现美,创造美的意识。教学重点:学生能用甜美而富有弹性的声音会演唱歌曲。教学难点:休止符、连线在歌曲中的合理运用。教学过程:一、导入。师:小朋友们,你们喜欢洋娃娃吗?师:你们瞧,那是谁?(课件出示洋娃娃) 。师:他们在干吗呀?(出示洋娃娃在跳舞的视频) 。师:那让我们一起加入他们的舞会好不好?(师带领学生一起随音乐律动) 。二、新课教授。师:小朋友跳的真好!有了小朋友们的参与,布娃娃的舞会变得
2、特别热闹,为了表示对你们的感谢,布娃娃弹起了她心爱的钢琴,还唱起了动听的歌,你们听!(看课件初步感受歌曲) 。1、师:你们听见她都唱了些什么呀?(请小朋友举手回答) 。2、师生一起范念歌词(配布娃娃弹琴的伴奏) 。3、听教师范唱(配伴奏) ,学生跟着歌声击拍。4、听音乐,听到“叮叮咚、叮叮咚” ,学生编动作。5、听音乐,听到“布娃娃” ,学生编动作。6、听音乐,听到“在弹琴” ,学生编动作。7、学生跟着伴奏用“LU”哼唱旋律。8、教师教唱歌曲。9、表演。师:小朋友们,布娃娃的舞会是不是来了很多的朋友啊?有小猫、小熊、小鸟、他们有的弹琵琶、拉二胡,一个个都好厉害。那我们是不是也不能比他们差呢?师:好,我们边表演边唱,准备好了吗?师:小朋友们,真棒。有哪位勇敢的小朋友愿意上来和大家一起来唱一唱呢!三、课堂小结。2师:小朋友们,告诉你们一个好消息。布娃娃说我们班的小朋友表现的非常好。我们为自己鼓鼓掌吧!
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