1、法制教育宣传教育记录时 间 2015.12.18 宣传形式 法制讲座 受益人 全校师生主 题 开展法制安全教育活动宣传内容一直以来胜利街小学深入推进素质教育，重视学生的思想道德建设，积极开展形式多样的法制教育活动，避免出现因学生法制意识淡薄造成刑事案件的发生。12 月 18 日下午胜利街小学召开冬季法制教育大会，胜利街派出所民警，为学生上了一堂生动、扎实的法制教育课。杨所长以案释法、深入浅出的将青少年犯罪进行剖析，使学生受益匪浅，收获颇多。最后，提醒广大师生要注意冬季的人身安全、防火安全、出行安全等内容。40 分钟的法制教育课虽然短暂，但法制意识在学生心里早已生根发芽，胜利街小学的法制教育工作
2、将会扎实的、有声有色的继续扬帆远航。宣传效果良好法制教育宣传教育记录时 间 2016.7.1 宣传形式 班会 受益人 全体学生主 题 防范校园欺凌法制教育大会宣传内容为了让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律自我保护，做一个知法、守法的合格小学生。7 月 1 日胜利街小学聘请海拉尔区胜利派出所韩冰警官为学生做防范校园欺凌法制教育讲座。韩警官以自己亲身经历，结合小学生特点，以案释法，深入浅出的为学生讲解，让学生了解欺凌事件在校园中的危害，什么是欺凌，欺凌与平时同学间的打闹有什么区别等等，让学生深知法律知识的重要性，学会用法律知识保护自己。提高青少年法
3、律素质是提高民族素质的关键是素质教育的必然要求，是对创建和谐校园以及预防青少年犯罪的意义是重大的，胜利街小学将一如既往的将法制教育扎实有效的开展下去。宣传效果法制教育宣传教育记录时 间 2016.9.15 宣传形式 讲座 受益人 全体学生主 题 学习中华人民共和国预防未成年人犯罪法宣传内容中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定：A. 未成年人的不良行为: 旷课、夜不归宿;携带管制刀具; 打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物; 偷窃、故意毁坏财物;参与赌博或者变相赌博;观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;进入法律、法现规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所; 其他严重违背社会公德的不良行
4、为。B. 未成年人的严重不良行为： 纠集他人结伙滋事，扰乱治安; 携带管制刀具，屡教不改; 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物; 传播淫秽的读物或者音像制品等; 进行淫-乱或者色情、卖淫活动; 多次偷窃;参与赌博，屡教不改; 吸食、注射毒品; 其他严重危害社会的行为。宣传效果法制教育宣传教育记录时 间 2015.10.20 宣传形式 讲座 受益人 全体学生主 题 学会保护自己宣传内容保护方面，最主要的是三个方面：第一个方面是人身安全：遇到侵害，学会报警：110、120、122、119(一)匪(刑)警报案电话:1101. 报案范围:各类刑事案件和社会治安及危害国-家-安-全等案件。2. 报案的
5、正确方法: 拨通 110 号码。 电话通了以后,将所看到的情况简明扼要的叙述一遍。 主要说明案发的时间、地点、当事人和人数等;作案者(或受害人)的长相、身高、年龄、性别、衣着、特征等;作案时使用的工具;相关的车辆情况(颜色、车型、牌号等)等。 说出你自己的姓名、性别、年龄、住址、联系电话。 待对方挂断电话后,你再挂机。(二)火警报案电话:1191. 报警范围:各种火灾2. 报警的正确方法: 拨通 119 号码。 电话通了以后,将火灾发生的地点(详细地址)、时间、火势情况及发生火灾地方的周围环境等简要的说明。 如果知道是由什么引起的火灾及主要燃烧物和火灾现场及周围有无易燃、易爆、有毒等危险品,也
6、最好说明。 说明火灾现场能否进大车(通往火灾现场的道路情况)。 说出你自己的姓名、性别、年龄、住址、联系电话。 待对方挂断电话,你再挂机。(三)急救中心求救电话:1201.急救范围:各种突发的严重急病和受伤。2.求救的正确方法: 拨打 120 号码。 电话通了以后,将病人或受伤害的病因、病情简单说明。如果知道病人或受伤者的病史及过敏药物和血型,也最好说明。 说明病人或受伤害者的详细地址和发病时间。 说出你自己的姓名和联系电话。 待对方挂断电话后,你再挂机 可到路口去迎接救护车,以免救护车因找不到病人的地址而延误时间。宣传效果法制教育宣传教育记录时 间 2013.11.8 宣传形式 讲座 受益人
7、 全体学生主 题 召开“遵法纪 守校规”法制教育大会宣传内容为了更好的预防、减少青少年违法犯罪，让法制走进校园，努力营造良好的校园治安环境，杜绝校内违法案件的发生。11 月 8 日胜利街小学召开主题为“遵法纪 守校规”法制安全教育大会。邀请海拉尔区法院研究室李鑫主任、刑事审判厅杭延生法官为学生做生动、精彩的法制教育讲座，杭法官结合了青少年的特点，用一个个具体的事例，以案释法，以法论事，深入浅出的给学生讲解青少年犯罪的危害，告诉我们在日常的学习和生活中应该做些什么，不应该做些什么，哪些是违反道德的行为，哪些是违法的行为，使学生深受教育、受益匪浅。让学生一同举起生命的盾牌，做一个守法的小公民，平安、健康、茁壮的成长！宣传效果
