1、1公司的经营教学设计2课题 公司的经营1.知识目标（1）了解企业的含义及其社会作用、地位；了解公司的基本含义及设立公司的要求；了解有限责任公司和股份有限公司的含义；了解公司制的优点；了解公司以外的其他企业组织形式；了解公司经营的直接目的。（2）懂得公司经营必须遵守法律道德规范及承担社会责任。（3）知道公司组织机构的基本构架并懂得它们各自承担的职能。（4）理解影响公司经营成功的基本因素。2.能力目标（1）通过教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。（2）通过相关知识的介绍，使学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件
2、下进行选择。教学目标3.情感、态度和价值观目标（1）培养学生的国家观念，使学生认识到创办公司、积极创业，有利于国家生产力的发展。（2）认识到诚实劳动，合法经营，诚实守信，锐意进取在经济生活中的价值。（3）通过依法设立公司，依法经营公司的学习，培养学生的法律意识。教学重难点1.教学重点：（1）公司制的优点与公司的基本特征（2）影响公司经营成功的主要因素2.教学难点：企业的社会责任教学过程【复习巩固】1.我国的基本经济制度是什么？2.为什么要实行这样的基本经济制度？3.公有制的主体地位体现在哪些方面？【情境导入】2011 年世界五百强企业的评选活动已经尘埃落定，其中位于排行棒前十名的企业有：排名
3、公司名称1 沃尔玛(Wal-Mart Stores)2 荷兰皇家壳牌石油公司(Royal Dutch Shell)3 埃克森美孚(Exxon Mobil)4 英国石油公司(BP)5 中国石油化工集团公司(Sinopec Group)6 中国石油天然气集团公司(China National Petroleum)7 国家电网公司(State Grid)8 丰田汽车公司(Toyota Motor)9 日本邮政控股公司(Japan Post Holdings)10 雪佛龙(Chevron)我们把目光聚焦到邹平，看邹平的十大企业有哪些：1.魏棉创业 2.西王集团 3.齐星集团 4.长兴集团 5.广富集团
4、 6.山东铁雄能源集团有限公司 7.山东传洋集团有限公司 8.山东宏诚集团有限公司 9.三星集团 10.鲁帆集团师：企业成就人才，每个成功企业的背后，必定有个成功的企业家，你知道哪些让你非常崇拜的企业家呢？生：略师：我所崇拜的企业家有这些：（展示张瑞敏、马云、牛根生、张士平的照片及经典名言）教师总结：这些知名企业家都是成功人士，都对国家的发展做出了杰出的贡献，都被鲜花和荣4教学过程誉包围着，都将永远被人们记住，都是时代的英雄，都是我们学习和崇拜的偶像，都是最可爱的人。你想当企业家吗，你想拥有自己的公司吗？生：略老师点评总结：其实你以后想不想当个企业家，有没有兴趣经营自己的公司都不是最重要的，重
5、要的是，他们经营企业的精神对你如何经营自己的人生是不是有所帮助。这节课我们一起来学习公司的经营。情景设置 1我有一个伟大的梦想，就是退休之后和两位老同学一起创业 ，每人准 备分别出资 30 万（现金）、20 万（专利技术折价）、10 万（老厂房折价）合 办一家服装厂。【自主学习】但我们目前还不知道：（1）什么是企业？（2）什么是公司?（3）作为公司股东可以享有哪些权利？ （4）应该选择哪种公司形式？（5）公司的组织机构有哪些？现请同学们阅读教材 3638 页，为我们作答，以便我们顺利成立公司。【合作探究】1.请判断，下面哪些属于企业？属于哪种企业？邹平一中、西王集团、邹平县政府、中石化、 联合
6、国师：不管是哪种所有制的企业，都有一定的组织形式，公司制是现代企业主要的典型的组织形式。2.什么是公司？公司设立的依据是什么？公司的资本来源是谁？我将来把公司办好了，你成了我的股东之后有什么权利？成立公司的目的是什么？是唯一目的么？公司的性质是什么？3.法人等同于自然人吗？等同于法人代表吗？邹平一中是不是法人。4.根据现有的条件，我应该创办什么类型的公司？为什么？请你给我的公司起个名字好么？生：有限责任公司，你们的资本不全是货币，而且资本才 60 万，只能选择有限责任公司。晓亚服装有限责任公司。5.随着生产关系的调整，生产规模的扩大，实力的增强，我的公司可不可以发展为股份有限公司？6.这两种公
7、司的共同特征是什么？责任有限有什么好处呢？7.我的公司成立了，但我觉得公司还应该有个组织机构，指挥、监控和管理我们的公司。你能不能告诉我，公司的组织机构有哪几部分组成？各有什么职能？这样的结构有什么优点？【成果展示，归纳总结】第一框 公司的经营一、公司的类型（一）企业1.含义：以盈利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。2.类型：国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业。3.地位：是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。（二）公司1.公司的含义：公司是依法设立（设立依据）的，全部资本由股东出资（资本来源） ，以营利（目的）为目的的企业法人（性质） 。 归纳出公司
8、制优点 1：独立法人地位2.公司的类型：有限责任公司和股份有限公司 归纳出公司制优点 2：有限责任3.公司的组织机构及特点 5教学过程公 司 的 组 织 机 构股 东 大 会董 事 会公 司 的 决 策 机构 ， 负 责 处 理 公司 重 大 经 营 管 理事 宜总 经 理 公 司 的 执 行 机构 ， 负 责 公 司的 日 常 经 营 监 事 会公 司 的 监 督 机构 ， 对 董 事 会 和经 理 的 工 作 进 行监 督办公室 财务部 信息部 审计部 后勤部 其他部门优 点 ： 权 责 明确 、 互 相 制衡 ， 提 高 公 司的 运 行 效 率 和管 理 的 科 学 性归纳出公司制优点
9、 3：科学管理结构 4.公司制的优点：独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。二、公司的经营与发展【合作探究】+【成果展示】+【归纳总结】过度：在同学们的帮助下，我创建了自己的公司，但我还是战战兢兢，如履薄冰。因为我发现在众多的公司中，有些公司能够操持长期发展，而有些公司却很快被市场淘汰；有些公司声名卓著，有些公司却默默无闻。俗话说：读万卷书不如行万里路；行万里路不如跟着成功者的脚步，因此在经营与发展公司之前我还应该借鉴一下一些优秀企业的成功之道。那么学习谁呢？情景设置 2海尔集团材料 1：世界白色家电第一品牌，中国最有价 值品牌；中国申请专利最多的家 电企业；全球白色家电制造商五强，
10、冰箱品牌市场占有率排名第一；成功的案例 进入世界著名高等学府的案例 库，成 为全球商学院的通用教材，这在中国企 业界是唯一的；其总裁张瑞敏荣 获“全球杰出企业领袖奖”，是国内唯一获此殊荣的企业家。但是海尔 集团在 1984 年的时候，却使一个濒临倒闭的小厂，出口为零，产品质量低劣,大量积压，全年亏损 147 万，人心 涣散。我们来看张瑞敏到底是采用了什么方法，将一个 濒临破产的小厂最终打造为享受中外的知名企业呢？材料 2：海尔将自身的发展划分为 4 个战略发展阶段：1984 至 1991 年，顺应改革开放初期国内电冰箱市场严重供不应求形势，靠质 量确立了中国冰箱行业名牌的地位，明确提出了“ 名
11、牌战略”；1992 至1998 年，扩大经营范围，从单一生产冰箱发展到同时生产 洗衣机和空调等在内数十种产品，开展了“多元化战略”；1999 至 2005 年，展开了寻求占领国外主流市场份额的国际化战略；2006 年，启动“全球化品牌战略” 。目前，海尔的 产品已进入美、欧、中 东、非、亚太、东盟和南亚 6 大区域中 160 多个国家和地区市场。师：结合材料分析海尔经营成功的案例给我们什么启示？生：略1.公司要制定正确的经营战略日前，有“中国企业战略导师”之誉的实战派经济学家、中国十大营销策划专家、中国十年最具有影响力的策划专家何学林认为，正确的观点应该是战略决定成败。战略性错误是不能犯的，一
12、个战略性错误可能导致整个行业全军覆没，整个人生一败涂地，而且永无东山再起之日。一个成功的企业家，要有鹰的眼睛，狼的耳朵，豹的速度，熊的力量。材料 3从亏损 147 万到今天全球营业额 600 多亿， 81的年平均增 长率。海尔之所以能够保持高速稳定增长，最主要取决于两个字：技 术和管理创新。 为了 实现不断的技术创新，海尔在研发方面进行了大量投入。从 1987 年成立冰箱研究所开始，至今已按产品类别的划分成立了 10 个专项研究所。4教学过程此外，海尔还利用全球资源建立了 8 个研发中心（5 个在海外）和 48 个研发实体。据海 尔的统计，目前公司在研发上的年均投入已达到销售额的 3%到 5%
13、。师：结合材料分析海尔经营成功的案例给我们什么启示？生：略2.公司要提高自主创新能力，依靠技术进步，科学管理等手段，形成自己的竞争优势。材料 41985 年，青岛电冰箱总厂生产 的瑞雪牌电冰箱(海尔的前身)，在一次质量检查时，库存不多的电冰箱中有 76 台不合格，按照当 时的销售行情， 这些电冰箱稍加 维修便可出售。但是，厂 长张瑞敏当即决定，在全厂职工面前，将 76 台电冰箱全部砸毁。当时一台冰箱 800 多元钱，而职工每月平均工资只有 40 元，一台冰箱几乎等于一个工人两年的工资。 请思考：张瑞敏带领职工砸冰箱的案例告诉我们什么道理？生：略3.公司要诚信经营，树立良好的信誉和形象。教师总结
14、：诚信是自信的表现，是善良的外话。如果是没有诚信，消费者不敢消费，生产者不敢生产，投资者不敢投资，市场就无法扩大，经济就就无法发展，人民的生活就没法提高。张瑞敏说过，如果把海尔比作一艘船，那么应该资本是船，名牌是帆，战略是它的罗盘，而市场是岸。如果说，海尔电脑“进京赴考”是同国内强手过招，那么，张瑞敏勇猛果断，积极拓展海外市场就是“用海外的蓝海弥补国外的红海” ，到另一个对岸接受国际强手的挑战。 师：要想在竞争当中求得生存与发展，我们还应该怎么做？生：重视管理、人才、责任、人脉、科技、质量、广告、包装、信用等等。【课堂小结】2：两个基本概念：企业和公司2：公司的两种形式：有限责任公司和股份有限
15、公司3：三个组织机构：决策机构、执行机构、监督机构3：公司经营成功的三个主要因素：经营战略、竞争优势、诚信【总结升华】基业常青是每个企业家的梦想。要实现这一梦想，就需要在公司经营的过程中，牢牢抓住正确的战略，先进的管理、技术，人才，诚信等因素。将企业利润和社会责任结合起来，公司才能发展和创新。希望有更多的企业家象海尔一样走出去，充分利用国内国际两个市场，两种资源，不段发展壮大。对于我们同学来说，无论将来是公司员工还是决策者，都应该是一个德才兼备的人，业务素质和道德素质统一的人，这样才能推动我们的公司成功，才能使我们的公司长久不衰，我们的社会才能不断地进步和发展。总结反思卡曾斯曾经说过：“把时间
16、用在思考上是最能节省时间的事情” 。反思本框题的教学，也给我带来诸多的启迪，让我受益匪浅。首先，依据课程标准 ，巧妙整合教学内容；依据山东省教育厅关于印发山东省普通高中学科教学内容调整意见(试行)的通知 ，删除了企业兼并与破产的相关知识，创造性地使用教材，突出重点，收到了较好的效果。其次，创设情境，由感性认识到理性认识，符合学生的认知规律，并且案例生动有趣，能调动学生的积极性，课堂气氛活跃，师生配合默契，显示出政治课的生命力。第三、语言流畅，语速适中，学生听起来不累。 本节课也存在不足，比如老师课堂上讲得有点多，缺少巩固练习的时间。“路漫漫其修远兮 吾将上下而求索” ，我将不断努力，认真钻研业务，不断打造高效课堂，上出具有自己特色的政治课来。
