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六年级语文下册 9《和田的维吾尔人》当堂课中达标检测 【新版】新人教版.doc

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资源描述

1、 1 9 和田的维吾尔人 当堂达标检测(共15分) 一、句 子创 作沙 龙( 按要 求改写 句子 )。 (8 分) 1. 我感 受了 和田 维吾 尔人 特有的 豪气 与乐 观。 (缩 句) _ _ 2. 春天 的家 乡, 是我 们放 风筝的 最佳 季节 。( 修改 病句) _ 3. 这时 候, 全寨 子的 人蜂 拥而至 , 喜 气洋 洋 , 像过 节一般 热闹 。( 用加 点的 词语写 一 句 话 ) _ _ 4. 世界 上还 有几 个剧 种是 戴着面 具演 出的 呢? (改 为陈述 句) _ 二、课 内阅 读(7分) 六年前 的一 个夜 晚 , 我 感 受到了 和田 维吾 尔人 特有 的豪气

2、 与乐 观 。 那 是个 停 电的晚 上, 沙尘暴 铺天 盖地 地撕 扯着 黑暗中 的一 切 , 我 缩在 被窝 里惊恐 地竖 耳听 着 。 忽 闻一 阵马车 飞奔 、 铜铃丁 冬 , 车 上一个 汉子 撕着沙 哑的 嗓子 在迎 风引 吭。 马车 远去 , 风 中的 歌 声仍在 夜空 中渺 渺回荡 虽然 我听 不懂 他在唱 些什 么, 但在 这样 的夜里 竟能 听到 如此 热烈 激昂的 歌唱 , 我 不由得 惊奇 进而 肃然 起敬 了。 1. 这段 话主 要写 了 的事 情, 表现 了 。(2 分) 2. 用横 线画 出文 中正 面描 写的句 子。 (2 分) 3. 下列 语句 在写 法上 有

3、什 么特点 ?联 系上 下文 ,指 出它们 在文 中的 作用 。(3 分) 沙尘暴 铺天 盖地 地撕 扯着 黑暗中 的一 切。 我缩 在被 窝里惊 恐地 竖耳 听着 。 2 当堂达标参考答案: 一、1 我 感受 了豪 气与 乐 观。 2家 乡的 春天 ,是 我们 放 风筝的 最佳 季节 。 3远 远望 去, 秋天 的枫 叶 像跳动 的火 焰。 (答 案不 唯 一) 4世 界上 没有 几个 剧种 是 戴着面 具演 出的 。 二、1、 段 话主 要写 了 ( “ 我” 在 和田 的一 次经 历) 的事情 , 表 现了 ( 维吾 尔 人特有 的豪 气与 乐观) 。 2. 忽闻 一阵 马车 飞奔 、铜

4、 铃丁冬 ,车 上一 个汉 子撕 着沙哑 的嗓 子在 迎风 引吭 。 3. 这句 话运 用了 拟人 修辞 手法及 环境 描写 , 生动 形象 地描绘 出地 处大 漠边 缘的 和田恶 劣的 自 然环境 ,反 衬出 维吾 尔汉 子的豪 气与 乐观 。并 用“ 我缩在 被窝 里惊 恐地 竖耳 听着” 的神 态 、 动作描 写, 与下 文维 吾尔 汉子在 沙尘 暴中 驾车 飞奔 迎风引 吭的 形象 进行 对比 , 凸现 维吾 尔人 的性格 特征 。 三、1 聚 拢( 分散 ) 清晰 (模 糊) 善 良 (凶恶 ) 2. 温和 (温 柔) 争 辩 (争论 ) 平凡 (平 常) 3.R ; ron ; 穴; 5 ; ; ; ; 。 4. 略。5.略。

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