1、第四课 思想的追求,-探索自然界的奥秘,浩瀚、神密的自然界，引发着人们去思考和探索。最早人类是如何认识世界的呢？,“遂古之初 谁传道之 上下未形 何由考之 ” -天问 早在两千多年前的中国社会，人们已经开始关注自己生活的世界，并试图寻找万物变化的原因。天问是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人屈原所作的古今罕见的奇特诗篇，它以问语一连向苍天提出了172个问题，涉及了天文、地理、文学、哲学等许多领域，表现了诗人对传统观念的大胆怀疑和追求真理的科学精神。,战国时期虽然开展了百家争鸣，但没有哪一家曾对自然和社会现象像屈原的天问表现出这么广泛而深刻的怀疑，意味着屈原具有超越当时一般思想家的强大的独立人格力
2、量，因而他敢于漠视社会的压力，超越已被社会所肯定的思想习惯和思维模式。这种怀疑精神在中国历史上也是少有的。这正是屈原的最可贵之处。,屈原的例子对我们有什么启示？,古希腊第一位科学家泰勒斯是怎样探究自然界的呢？对我们又有什么启示？,他勤于思考，勤于探索。,泰勒斯认为万物出自水。在他生活的时代，人类已经突破了对自然世界探索的早期困惑，开始思考世界的本原究竟是什么。这说明人类对自然世界的探索在不断发展。,2亿年前的古大陆是个什么模样？你能发现出什么问题吗？你能否想像一下是什么原因造成的？,魏格纳 ，德国气象学家、地球物理学家，从青年时代起，就热心探求地球奥秘，并且在考察中敢于冒险。1906年，他为了
3、考察高空气象，乘坐气球飞行52小时，创下世界纪录。1901年的一天，他对着墙上的地图看与非洲西海岸一凹一凸互相对应，好像可以拼合到一起。这一发现使他的大脑兴奋异常闪现出一连串问号。为了寻找答案，他查阅资料，苦思冥想。不久，萌生了一个“大陆漂移”的奇想。为此他又两次去格陵兰考察，1930年11月2日，魏格纳在第4次考察格陵兰时遭到暴风雪的袭击，倒在茫茫雪原上，那是他50岁生日的第二天。直到次年4月，搜索队才找到他的遗体。,【讨论】请同学们谈谈除了魏格纳外，还有哪些科学家也是从细微处找到重大发现的，他们进行科学发现的过程对我们有什么启示？,不懈探求者具有勤于思考的探索精神。,阅读思考：,1、你从哪
4、些地方能看出居里夫妇研究条件的艰苦？ 2、看完“手工处理了8吨沥青油矿渣，提取了0.1克纯氯化镭”这句话后，你有何感想？ 3、谈谈从居里夫人身上学到了什么。,分组讨论：,从这些探究者身上，他们都具有什么样的素质？,思想的不懈追求者一般具有： 1大胆怀疑的理性精神 2勤于思考的探索精神 3敢于尝试的实践精神 4勇于牺牲的奉献精神,分组讨论：,像居里夫人这样的科学家，献身科学的意义何在？,以居里夫人为例。对个体而言，看起来她对科学的献身损坏了她的身体，也没有为她带来财富。但是，内心深处强烈的好奇心、兴趣和探索事物真相的强烈渴望激励着她不断去探索，从而获得了他人无法感受到的精神上的巨大满足。对人类发
5、展而言，她的奉献所获得的成果推动了科技的发展，帮助人类进一步了解了自身，从而提升了人类作为一个生物种群的实力，推动了人类文明的发展。没有他们的勇于献身，就没有人类今天科学的发展。 所以，科学家们献身科学的意义重大。,我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。 达尔文,追求真理比占有真理更加难能可贵 爱因斯坦,勇于探索真理是人的天职。哥白尼,我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并 以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。 牛顿,人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦,发明是百分之一的聪明加百分之九
6、十九的勤奋。爱迪生,科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。杜威,请在网上查找资料，看看牛顿、爱因斯坦、霍金三人都做过些什么，是怎样的人。,课外探究,未来狂想曲,宇宙间尚有无穷奥秘，待人发掘与利用 ：外星人，UFO之谜等等，人类探索和认识自然界和人类社会自身发展的奥秘，是走着一条漫长、曲折、艰辛的，而且是永无止境的道路。人之所以不同于动物，就在于人有思想，有不断探求的强烈渴望，甚至不惜付出艰苦的努力和沉重的代价。也正是因为如此，人类社会才呈现出如此丰富多彩的面貌，才能够不断走向光明。,人类对人生意义的探索,人类对美好人生的不懈追求，也是推动 人类不断走向光明的动力之一。,二、认识人生的意义,1.苏菲的世界：勤于思考的探索精神,2. 苏格拉底：大胆怀疑的理性精神,3. 林觉民：勇于牺牲的奉献精神,4. 奥斯特洛夫斯基：不懈追求的实践精神,追求、思考人生意义为实现人生意义而奋斗,为天下人的幸福而牺牲个人的幸福是高尚的 ！,林觉民,生命诚可贵， 爱情价更高。 若为自由故， 两者皆可抛。,
