1、2009 年 包 头 市 第 二 实 验 中 学 初 三 年 级 6 月 份 月 考语 文 试 题姓名 班级 二题 号 一（ 一 ） （ 二 ） （ 三 ） （ 四 ）三 总 分得 分一、积累与运用（ 20 分）1给加点的字注音。( 3 分）羼水（ ） 戏谑（ ） 慰藉（ ）荇藻（ ） 晨曦（ ） 瞰望（ ） 2请找出下面词语中的错别字并改正。( 3 分）断壁残桓 荣鹰 错别字：心无旁鹜 干瘪影影绰绰 蓬蒿 改正：3下列各句没有语病的一项是（2 分）( ) A包头市荣获“全国文明城市”的原因是全市人民共同努力的结果。B近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。C通过开展赛龙舟、
2、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。D一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。4下列文学常识的内容搭配有误的一项是（2 分）（ ）A 陈涉世家 司马迁 西汉B 范进中举 吴敬梓 明代C 孔乙己 鲁迅 现代 D 变色龙 契诃夫 俄国5任选一题按要求完成下面的对联。（2 分）（两题都做，按第一小题得分）（l）有人读完西游记和水浒传后，写了一副对联。下面是下联，请你拟出上联。上联： 。下联：梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心。（2）对对联很讲究情境，有些看起来很难对的对联，一旦有了某种情境况，就变得十分容易了。清代有一书生一次在湘江边游玩，看到橘子洲（也叫“水陆洲 ” ）边停泊着
3、一只小船，一会儿小船划走了，于是书生出了这样一个上联：水陆洲，洲停舟，舟行洲不行。因上联有许多同音字，还运用了顶真修辞，书生一时也对不出下联来。过了一年，书生进京赶考，在京城里看到一座高楼，挂着一个匾额叫“凌云阁”，楼的飞檐上落着一只鸽子，下面游人嘴杂，鸽子受惊而飞，书生触景生情，马上对出了下联： 6默写。（ 8 分）（1）千古兴亡多少事？悠悠。 。（2） ，有暗香盈袖。（3）疑怪昨宵春梦好， 。（4） ，村南村北响缲车。（5）醉里挑灯看剑， 。（6）四面边声连角起，千嶂里， 。（7）为什么我的眼泪常含泪水？ （8）受任于败军之际， ，尔来二十有一年矣。二、阅读（50 分）（一）课内文言文对比
4、阅读甲由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人日：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术短浅，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” 亮答曰：“” 先主曰：“善！”于是与亮情好日密。乙先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原， ，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益， ，则攸之、祎、允等之任也。（10 分）7.在原文空缺处填写原句。（2 分）8.解释文中加点的词语。（2 分）信： 毛： 9.甲段文字中刘备所说的“欲信大
5、义于天下”具体指乙段的哪件事？（用原文回答）（2 分）10.概括选文乙段的内容： （2 分）11.隆中对与出师表 中诸葛亮的形象不尽相同，试分别概括。（2 分）（二）课内小说比较阅读：孔乙己和范进中举，完成 1216 题。（共 12 分） 【甲】孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“
6、孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来；店内外充满了快活的空气。 【乙】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来
7、。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”（12 分） 12.用简要的语言分别概括【 甲
8、】、【乙】两段选文的主要内容。（2 分）13.选文用字准确生动，请结合语境体味下列句中加点词的妙处。（2 分） （1）他不回答，对柜里说， “温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。 （2）走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了 14.孔乙己被摧残的直接原因是 ，范进发疯的直接原因是 ，造成二人如此境况的根本原因是： （3 分）15.通过比较鉴赏，有人认为，在范进的脸谱上可贴一“丑”字标签，而孔乙己的灵魂深处却渗透 出几缕“悲”，你同意这一说法吗？请说说理由。（2 分） 16.下面两题任选一题作答。（两题都做做，按第（1）题评分。）（3 分） （1） 【甲】 文中不止一次写到酒客
9、们对孔乙己的 “笑”，你怎样看待他们的这些言行？请简要 谈谈你的看法。 （2） 【乙】 文中不止一次写到范进中举后的 “笑”，你怎样看待范进的这些言行？请简要谈谈 你对“笑”的理解。 （三）遥感技术现代科学技术，特别是空间技术和计算机技术飞跃发展的今天，地球表面再没有什么地方可以称为神秘的“奥区”了。不管是层云密布的白昼，还是伸手不见五指的黑夜，无论是人迹难以达到的热带森林，还是渺无人烟的浩瀚戈壁；不论是地面上的种种资源，还是茫茫无际的海洋和瞬息万变的大气。在新兴的探测技术面前，都将原形毕露，一览无遗，这就是我们将要介绍的遥感技术。遥感，顾名思义，就是从遥远的地方去感知运动着的物质的映象。它借
10、助于专门的光学、电子学和电子光学探测仪器，把遥远的物体所辐射（或反射）的电磁波信号接收记录下来，在经过加工处理，变成人眼可以直接识别的图像，从而揭示出所控测物体的性质和变化规律。实践证明，地球表面的任何物质，接受太阳辐射的能量或人工电磁波，都会辐射反射不同波长的电磁波，如紫外线、可见光、红外线和微波等等。人的眼睛或普通的照相机，只能感受可见光的电磁波。紫外线和红外线的电磁波，人的眼睛和普通的照相机是无能为力的。但探测仪器却可以感受到它们，并能把感受到的这些电磁波的强弱和分布记录下来，经过电子计算机的加工处理，再现出这些物体的原形。遥感技术正是从这一点出发，通过多种遥感仪器，得以实现对多种物体的
11、探测和识别。例如，晴朗的白天，可以用光学照相机在高空拍下地下景物，如天空被厚云覆盖，或在没有光照的夜晚，光学照相机就一筹莫展了。但是，使用微波遥感器，利用微波可以穿过云层，不受大气和昼夜影响的特点，同样可以探测到地面的目标。遥感是上世纪六十年代蓬勃发展起来的一门综合性的探测技术。它为勘测资源、监视环境动态变化、侦察军事工程部署等，提供了一种新的技术手段。它的主要特点可以概括为四个字：“遥”、“感”、“快”、“广”。（15 分）17.本文的说明对象是 （2 分）18.作者作出 “地球表面再没有什么地方可以称为神秘的奥区”断言的根据是（ ）（0.5分）A.现代科学技术的发展 B.空间科学技术的发展
12、C.计算技术的飞跃发展 D.遥感技术的出现19.下面是根据原文第二自然段给“遥感”下的定义，最确切的一项是（ ）（0.5 分）A.遥感是一种新兴的探测技术。B.遥感是从遥远的地方去感知运动着的物质的映象C.遥感是一种能从遥远的地方去感知运动着的物质的映象探测技术。D.遥感是借助于专门的光学、电子学和电子光学探测仪器,揭示出所控测物体的性质和变化规律20.依据第二自然段的说明文字，用四个字的动词性短语填进以下空白的方框中，表示遥感技术揭示所探测物体的性质好变化规律的程序：（3 分）21.第三自然段加点的“这些”指代的内容是： （1 分）22.这篇文章主要介绍了遥感技术的 、 、 和 。（8 字即
13、可）（4 分）23.这篇说明文的说明方法有： 、 、 。（3 分）24.这篇说明文的语言特点是（ ）（0.5 分）A.生动 B.平实 C.简明 D.概括25.这篇说明文是（ ）说明文（0.5 分）A.事物 B.事理（四）阅读关于“开卷是否有益”的辩论，完成 题目 2630 题（13 分）关于“开卷是否有益”的辩论甲方：书是人类知识的宝库。高尔基曾说过：“爱书吧！书籍是人类进步的阶梯。” 博览群书，才能开阔我们的眼界。面临信息时代，大千世界，瞬息万变，只有多读书，才能了解我们生活的这个世界，才能跟上时代的步伐。如果不读书，不看报，只能是孤陋寡闻，白痴一个，何谈对国家和民族的贡献！博览群书，才能使
14、我们所学的各项专业知识融会贯通。各门知识之间都有互相联系的地方。语文、政治、数理这些基础学科之间的联系不必细说，就说天文与地矿，史地与农业，谁能离得了谁呢？如果不能博览，就不可能有某项专业的特长。博览群书，还可以丰富我们的生活。枯燥的生活绝不会给人带来任何创造的灵感，没有创造的灵感，也就不会大有作为。爱因斯坦精通“相对论”，李四光精通地质学，他们都喜欢读音乐书，拉得一手具有相当水平的小提琴，琴声赋予他们以激情；苏步青是著名的数学家，但他喜读古诗，使许多青年学生为之倾倒。他们都是从博览中走进各自的科研殿堂的。综上所述，我方的观点是： 乙方：读书要有目的，要有所选择，要讲究方法，否则也就未必有益。
15、有人说：“读死书，死读书，不如不读书。”这话很有道理，所以后面还有一句叫做“读书死”。为了做一个正直的、对国家民族有用的人而去读书，就会选择催人奋进的书来读，就会选择增长知识、能学得有用技能的书来读，这才能有益。有了这样的目的，采用密切联系实际的方法，学以致用，也才能算得上真正有益。如果不是这样，盲目读书，得书便读，囫囵吞枣，不辨是非，就难免要陷入泥潭，这样读书反受其害。有人不就是从读黄色书刊、黑色书刊一步步走向犯罪的道路吗？色情书刊迷惑人，凶杀书刊刺激人，迷信书刊害死人，这些无形的杀手，我们躲之还来不及，还能提倡去读吗？阅读这样的书刊也有益吗？所以，我方的观点： 26给甲乙两段文字结尾空缺处
16、各填上表达观点的一句话。（2 分）27乙文第一段中有 “读死书，死读书 读书死”之说，请联系下文用文中原句给其做出解释。（2 分）28甲文是从哪几个方面来论证论点的？（3 分）29请分别写出甲文中的道理论据和乙文中的事实论据。（2 分）30对于甲乙双方的观点，你倾向于支持哪一方，请联系自己阅读实际，谈谈看法。（4 分）三、写作（50 分）31阅读下面材料，按要求作文。快乐是什么？每个人都有自己的理解。如果说得到是快乐，那么笼中鸟得到米粒是快乐的；知果说拥有是快乐，那么守财奴守看发霉的粮堆而不把它施舍给穷人是快乐的。如果说享受是快乐，那么安逸者饱食终日，无所用心是快乐的。不过稍有思想的人都觉得上面讲的并不是真正的快乐。那么什么是真正的快乐呢？慈悲者以施与为快乐，善良者以助人为快乐，创断者以创造为快乐，学者以治学为快乐，工人以生产为快乐，农民以收获为快乐，革命者以造福他人为快乐 不同的快乐观体现着不同的人生品位。借助仪器 揭示物体性质变化规律在生活中你是如何看待快乐的，选择你感受最深的一点写一篇文章。要求：( 1)写出真情实感，努力做到有新意，有创见；( 2)自拟题目，自选文体，字数在 600 字以上；( 3)文中不要出现所在学校的名称和人物的真实姓名。( 4)文中不得借用材料中的话。200
