1、 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 人教九年级化学（上）期中综合检测卷满分：100 分一、选择题（每小题 2 分，共 28 分）1下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是( )A空气液化，矿石粉碎 B碘升华，红磷燃烧C实验室制氧气，铁生锈 D冰融化成水，工业制氧气2下列物质中，氯元素化合价最低的是( )A.Cl2 B. HCl04 C.KCI03 D.KC13下列说法正确的是( )A相对原子质量和相对分子质量分别是原子、分子的质量B铁生锈是缓慢氧化，属于物理变化C构成物质粒子有分子、原子、离子等D由同种元素组成的物质叫单质4地壳中含量最多的非金属元素与
2、含量最多的金属元素形成的化合物的化学式是( )A. Sioz B.Fe20, C.Al03 D.Al2 035元素的化学性质主要决定于原子的( )A电子总数 B电子层数 e最外层电子数 D质子数 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 7下列关于水的组成正确的说法是( )一A由氢元素和氧元素组成 B由氢气和氧气组成C由氢分子和氧分子组成D由一个氢分子和一个氧原子构成8在空气中，容易燃烧表现出还原性的单质是( ) A一氧化碳 B氢气 C.=氧化碳 D氧气9取用液体药品时，如果没有说明用量，应取的最少量是( )A试管容积的 1/5 B试管容积的 1/3 C34 滴 D12m
3、L10下列基本操作正确的是( )A给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的 1/3B手持试管给试管里的物质加热C为节约药品，将甩剩下的药品装入原试剂瓶中D把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味11.下列做法可用“饮鸩止渴”形容的是( )A合理施用农药、化肥B大量开办经济效益好但能耗高、污染大的企业C加强工业废水、废气的排放监控，坚持达标排放 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 D提倡植树造林，扩大绿化面积12下列液体药品取用和量取时操作错误的是(。)A把试剂瓶塞拿下，倒放在桌上。用完试剂后立即将瓶塞盖上B。倾倒试剂时标签应朝手心，即免腐蚀标签C用量筒量液体时，量筒
4、必须放平稳D观察体积读数时，应使视线与量筒内液体的边缘保持水平13.将一定量的氯酸钾和少量的高锰酸钾混合加热，待完全皮应后，试管中剩余的固体物质中肯定有的物质是( )二、填空题（每空 1 分，共 38 分）15.化学是研究物质的一_的自然科学。16.1869 年，_国化学家一_发现了元素周期律和元素周期表。17.给试管中的药品进行加热必须使用试管夹，试管夹应从试管的_套入，夹在_。加热时，应该先进行_，然后再把酒精灯的 ？部位固定在药品处加热。18.实验室制取蒸馏水时，往烧瓶中加入少量沸石或碎瓷片，其目的是_。19(1)污水的主要来源有 ；_ _羔 ；_ 教师助手 学生帮手 家长朋友 教
5、师助手 学生帮手 家长朋友 _ 。(2)针对这些污染源，我们应采取的措施有：_ 一；_20用化学符号表示：2 个钠原予_，钾元素_1 个硫酸根离子_，3 个镁离子_，4 个硫离子_，4 个二氧化氮分子 。21.把红热的细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶里，观察到的主要现象为_，该反应的文字表达式为_，反应的基本类型是_。实验时，为防止 ，在集气瓶里要预先装入_。22.用氯酸钾制取氧气，反应完全剩余固体中也有二氧化锰，二氧化锰是这个反应的_；用高锰酸钾制取氧气，反应完全后剩余固体中也有二氧化锰，二氧化锰是_。23.纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生_色火焰，用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方时，烧杯壁上有_生
6、成，接触烧杯的手能感觉到_，说明氢气燃烧放出_，氢气具有_性，该反应的文字表达式为_。24.构成原子的基本粒子是_、 和_，粒子中能决定元素种类的是 数，能决定相对原子质量的是_ 三、实验题（共 16 分）25.（6 分）某学生在实验时，不慎将试管碰坏，试管底部有了一 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 个小孔，老师告诉他实验时要当心，注意安全，但不要将此试管抛弃，请他用这支试管和下列仪器及药品装配一套产生 Hz 的装置。要求这套装置能随时控制反应的发生和停止，即需用时，即刻反应；不需用时，能很快停止。请你用该试管和下图有关仪器（仪器可不全用）组成这套发生装置，并在
7、你选用的仪器图上直接画出。标出所用药品。药品：锌粒、稀盐酸。仪器：已打好孑 L 的各种橡皮塞、导管、广口瓶、烧杯（不考虑夹持仪器） 。使用这套装置的操作方法是在一_。要产生 Hz 时应_，要停止生成 H2 时应_。26.（10 分）在今年某校化学实验操作考查中，我们认真完成了用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验，请据此实验回答下列问题。(1)要检查装置的气密性是否良好，通常是把导管口插入水中，然后手紧握锥形瓶外壁，观察导管日是否有气泡产生。请你回答这种做法的依据是什么？（用微粒的观点解释） 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 (2)A 装置内发生反应的文字表达式为_，二
8、氧化锰在该反应中作 剂，实验后回收二氧化锰的最佳方法是_ 一。(3)在实验过程中，某同学由于动作太慢，氧气还没有收集满，锥形瓶内的反应就已经停止（如图所示） 。若想集满这瓶氧气，在不拆卸装置的前提下，请你帮他想出两种方法。 。四、计算题（共 18 分）27.（10 分）星期天小明与爷爷一起去农业公司购买化肥，已知当时化肥的价格表如下：化肥品种尿素CO(NH2)2碳酸氢铵NH4HC03硫酸铵(NH4)2S04每吨售价 1080元 330元 450元小明爷爷只带了 500 元，但不知道买哪种化肥能达到最好的肥效（即购买的氮元素最多） ，想到小明上初三了，学了化学，就让小明帮助解决问题，小明通过计算
9、很快就选好了化肥，小明选的是哪种化肥？ 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 A 厂废水中含有一 B 厂废水中含有一 C 厂废水中含有一 D 厂废水中含有一 。期中综合检测卷一、1B【解析】A、D 中两者都属于物理变化，没有新物质生成；C 中两者都有新物质生成，属于化学变化。2.D【解析】A 中 a2 是单质，化合价为 0 价；B、C、D 可根据在化合物中正负化合价代数和为零，求出化合价。3.C【解析】A 中相对原子质量和相对分子质量不是原子和分子的实际质量；B 中铁生锈属于化学变化；D 中由同种元素组成的纯净物是单质。4.D【解析】掌握地壳中含量居前四位的元素是 0
10、、Si、Al、Fe。5C【解析】元素的化学性质跟最外层电子数有非常密切的关系。6.A【解析】A 在化学反应中容易得到 2 个电子，从而带上 2 个单位的负电荷，化合价表现为-2 价；B 容易失去 1 个电子，带 1 个单位的正电荷，化合价表现为+1 价。根据化合价写出化学式。7A【解析】熟知水的宏观组成。8.B【解析】CO 和 H2 都具有还原性，但 CO 是氧化物。9.D【解析】严格按照实验室规定的用量取用药品。10.A【解析】B 操作会烫伤手，C 操作会使药品污染， 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 D 操作会产生危险。11.B【解析】 “饮鸩止渴”原指喝毒酒
11、解渴，用于比喻采取极有害的方法解决眼前困难，不顾严重后果。B 中做法经济效益虽好，但能耗高会浪费大量能量，加速环境污染损害人类健康。12.D【解析】读数时应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。13.C【解析】完全反应后试管内不可能有 KMn04 和 KCI03，而 02是气体，从试管中逸出。14.B【解析】根据质量比和相对原子质量比可求出化学式。设化学式为 A，B， ，B 的相对原子质量为 M， 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 九 年 级 上 学 期 期 中 考 试 化 学 试 卷（ 全 卷 满
12、分 100 分 ， 考 试 用 时 120 分 钟 ）第 卷 选 择 题一 、 选 择 题 （ 下 列 各 题 只 有 一 个 选 项 符 合 题 意 ， 共 30 分 ）1. 下 列 变 化 属 于 化 学 变 化 的 是 （ ）A.蜡 烛 燃 烧 B.酒 精 挥 发C.瓷 碗 破 碎 D.雪 糕 熔 化2 下 列 实 验 操 作 错 误 的 是 （ ）3.第 一 单 元 开 头 图 上 有 一 只 猫 在 一 薄 板 上 , 而 薄 板 下 面 正 在 用 火 加 热 , 薄 板 上 的 猫 无 任 何 反 应 。 这 块 薄 板 必 须 具 有 的 性 质 是 （ ）A.透 气 B.导
13、电 C.隔 热 D.导 热4.发 现 元 素 周 期 律 , 使 化 学 学 习 和 化 学 研 究 有 规 律 可 循 , 这 位 科 学 家是 （ ）A.汤 姆 生 B.门 捷 列 夫 C.阿 伏 加 德 罗 D.道 尔 顿5.能 带 火 星 木 条 复 燃 的 气 体 是 （ ）A.氧 气 B.二 氧 化 碳 C.水 蒸 气 D.空 气6、 一 种 元 素 与 另 一 种 元 素 的 本 质 区 别 是 （ ）A、 原 子 质 量 不 同 B、 中 子 数 不 同C、 质 子 数 不 同 D、 最 外 层 电 子 数 不 同7.下 列 仪 器 中 , 能 在 酒 精 灯 火 焰 上 直
14、接 加 热 的 是 （ ）A.烧 杯 B.试 管 C.集 气 瓶 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 D.量 筒8 下 列 实 验 现 象 的 描 述 中 ， 不 正 确 的 是 （ ）A.木 炭 在 氧 气 中 剧 烈 燃 烧 ， 发 出 白 光 ， 放 出 热 量 ， 倒 入 澄 清 石 灰 水 变 浑浊B. 硫 粉 在 氧 气 中 燃 烧 更 旺 ， 火 焰 呈 明 亮 的 蓝 紫 色 ， 生 成 有 刺 激 性 气 味 的气 体 ， 放 出 热 量C. 红 磷 在 氧 气 中 燃 烧 更 旺 ， 发 出 白 光 ， 产 生 大 量 的 白 烟 ， 放 出
15、热 量D. 铁 在 氧 气 中 剧 烈 燃 烧 ， 火 星 四 射 ， 生 成 四 氧 化 三 铁 ， 放 出 热 量9 下 列 操 作 或 现 象 与 分 子 对 应 的 特 性 不 一 致 的 选 项 是 （ ）选项操 作 或 现 象 分 子 的 特 性A 给 篮 球 充 气 分 子 间 有 间 隔B 100mL 酒 精 和 100mL 水 混 合 在 一 起 ，体 积 小 于 200mL分 子 是 有 质 量 的C 在 花 园 中 可 闻 到 花 的 香 味 分 子 是 不 断 运 动 的D 水 通 电 分 解 可 得 到 氢 气 和 氧 气 化 学 变 化 中 分 子 是 可 以再 分
16、 的10 下 列 有 关 分 子 和 原 子 的 说 法 中 ， 正 确 的 是 （ ）A、 分 子 是 保 持 物 质 性 质 的 最 小 粒 子 B、 原 子 是 化 学 变 化 中 的 最 小 粒 子C、 分 子 的 质 量 一 定 比 原 子 的 质 量 大 D、 分 子 可 以 再 分 而 原 子 不 能 再 分11 区 分 硬 水 和 软 水 不 可 行 的 方 法 是 （ ）A、 观 察 是 否 澄 清 、 透 明 进 行 区 分 。B、 加 肥 皂 水 ， 搅 拌 ， 观 察 浮 渣 的 多 少 进 行 区 分 。C、 加 肥 皂 水 ， 搅 拌 ， 观 察 泡 沫 的 多 少
17、 进 行 区 分D、 加 热 ， 观 察 有 无 固 体 析 出 进 行 区 分 。12 若 要 对 自 然 界 中 的 水 进 行 净 化 处 理 ， 其 中 净 化 程 度 最 高 的 方 法 是 （ 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 ）A 吸 附 B 沉 降 C 过 滤 D 蒸 馏13.碳 的 相 对 原 子 质 量 是 （ ）A 12 克 B 12 C 1.66*10-27 千 克 D 1/12 克14 电 解 水 实 验 中 ， 负 极 产 生 的 气 体 是 （ ）A 氧 气 B 氢 气 C 氮 气 D 二 氧 化 碳15.实 验 桌 上 因 打 翻
18、 酒 精 灯 而 着 火 时 , 最 简 单 最 好 的 扑 灭 方 法 是 （ ）A.用 手 扑 灭 B.用 湿 布 盖 灭C.赶 紧 逃 跑 D.拨 打 电 话 11916 下 列 物 质 中 含 有 氧 气 分 子 的 是 （ ）A 过 氧 化 氢 （ H2O2） B 二 氧 化 锰 （ MnO2） C 二 氧 化 碳（ CO2） D 空 气17 下 列 关 于 催 化 剂 的 说 法 正 确 的 是 （ ）A.催 化 剂 不 能 改 变 生 成 物 的 质 量B.催 化 剂 只 能 加 快 化 学 反 应 速 率 ， 但 本 身 的 性 质 不 变C.二 氧 化 锰 可 作 任 何 反
19、 应 的 催 化 剂D.没 有 催 化 剂 就 不 能 进 行 化 学 反 应18 “含 氟 牙 膏 ”中 的 “氟 ”指 的 是 （ ）A.单 质 B.元 素 C.原 子 D.分子19.元 素 的 化 学 性 质 由 （ ） 决 定A、 最 外 层 电 子 数 B、 中 子 数C、 质 子 数 D、 核 外 电 子 数20 美 国 铱 星 公 司 原 计 划 发 射 77 颗 卫 星 ， 其 发 射 的 卫 星 的 数 目 恰 好 与铱 元 素 的 原 子 核 外 电 子 数 目 相 等 ， 下 列 关 于 铱 元 素 的 说 法 正 确 的 是 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手
20、学生帮手 家长朋友 （ ）A 铱 元 素 的 质 子 数 为 70 B、 铱 元 素 的 相 对 原 子 质量 为 77C、 铱 元 素 核 电 荷 数 77 D 铱 元 素 为 非 金 属 元素21 下 列 说 法 正 确 的 是 （ ）A.所 有 的 原 子 都 是 由 质 子 ， 中 子 ， 电 子 构 成B.原 子 和 原 子 核 都 带 正 电C.相 对 原 子 质 量 的 单 位 是 克D.在 原 子 里 ,质 子 数 等 于 核 电 荷 数22.某 学 生 用 托 盘 天 平 称 量 4.3g 固 体 药 品 时 , 在 读 数 4.3g 时 ,发 现 指针 向 右 偏 ， 则
21、（ ）A.添 加 砝 码 B.添 加 药 品 C.减 少 药 品 D.减少 砝 码23 我 国 研 制 的 大 型 激 光 武 器 “神 光 二 号 ”用 了 磷 酸 二 氢 钾（ KH2PO4） 大 晶 体 。 下 列 关 于 磷 酸 二 氢 钾 的 说 法 中 ， 错 误 的 是 （ ）A 磷 酸 二 氢 钾 是 由 四 种 元 素 组 成 的B. 一 个 磷 酸 二 氢 钾 分 子 中 含 有 六 个 原 子C.一 个 磷 酸 二 氢 钾 分 子 是 一 个 钾 原 子 ， 两 个 氢 原 子 ， 一 个 磷 原 子 ， 四 个氧 原 子 氧 原 子 构 成D.磷 酸 二 氢 钾 是 由
22、 氢 元 素 ， 磷 元 素 ， 氢 元 素 和 氧 元 素 组 成24、 下 列 符 号 中 ， 既 可 用 来 表 示 一 种 物 质 ， 又 可 用 来 表 示 一 种 元 素 ， 还可 用 来 表 示 一 个 原 子 的 是 （ ）A、 C B、 O C、 2C D、 CO25 气 体 经 测 定 只 含 有 一 种 元 素 ， 下 列 叙 述 中 正 确 的 （ ）A、 可 能 是 一 种 化 合 物 B、 一 定 是 一 种 单 质C、 一 定 是 一 种 混 合 物 D、 可 能 是 一 种 单 质 ,也 可 能 是 一种 混 合 物 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手
23、学生帮手 家长朋友 第 卷 选 择 题 答 案 栏 （ 共 30 题 ， 每 小 题 1 分 ， 共 30 分 ）题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答 案 题 号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答 案 第 卷 非 选 择 题 （ 共 70 分 ）二 、 填 空 题 （ 每 空 1 分 , 化 学 反 应 式 2 分 ,共 26 分 ）26.构 成 物 质 的 微 粒 ， ， ， 由 例 如 水 是 由 构 成 ， 氯 化 钠 是 由 构 成 ， 铜 由 构 成 。27、 用 化 学 符 号 表
24、 示 ：(1)氢 元 素 _； (2)两 个 氢 原 子 _；(3)两 个 氢 气 分 子 _ ；28、 写 出 下 列 化 学 符 号 中 “2”的 意 义 ：(1) 2 O _； (2) O2 _；(3) 2H2O ； ；(4)2Mg2+ ， 29 有 下 列 物 质 ： 洁 净 的 空 气 ， 水 ， 自 来 水 ， 冰 水 共 存 物 ， 碘 酒 ， 高 锰 酸 钾 , 高 锰 酸 钾 制 氧 气 后 的 固 体 剩 余 物 , 液 态 的 氧气 。 请 用 序 号 填 空 ：(1)属 于 混 合 物 的 是 _； (2)属 于 纯 净 物 的 是_；(3)属 于 化 合 物 的 是
25、_； (4)属 于 氧 化 物 的 是_；(5)属 于 单 质 的 是 _；30、 读 下 表 完 成 填 空元 素 符 号 A B C D 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 （ 1） 、 表 示 原 子 的 是 符 号 为 表 示 阴 离 子 的 是 符 号 为 表 示 阳 离 子 的 是 符 号 为 （ 2） 、 化 学 性 质 相 似 的 是 三 、 简 答 题 （ 每 空 1 分 , 化 学 反 应 式 2 分 ,， 共 17 分 ）31 写 出 下 列 反 应 的 符 号 表 达 式(1)加 热 氯 酸 钾 和 二 氧 化 锰 分 解 制 氧 气 是 _
26、 _ (2)木 炭 在 氧 气 中 燃 烧 ,(3)电 解 水 , (4)铁 丝 在 氧 气 中 燃 烧 ，32 2010 年 6 月 5 日 是 第 38 个 世 界 环 境 日 ， 世 界 环 境 日 中 国 的 主 题 为“低 碳 减 排 ,绿 色 生 活 ”。(1)由 于 _（ 填 化 学 式 ） 气 体 的 大 量 排 放 ， 造 成 全 球 气 候 变 暖 。(2)请 你 分 别 从 防 止 大 气 污 染 和 爱 护 水 资 源 两 个 方 面 提 出 合 理 的 具 体 的 建议 （ 各 写 一 条 ） ： 防 止 大 气 污 染 的 建 议_； 爱 护 水 资 源 的 建 议
27、_。33.家 庭 养 鱼 的 鱼 缸 内 ， 常 放 入 一 种 送 气 装 置 ， 使 用 时 会 连 续 不 断 地 冒 出气 泡 。该 元 素 的某微 粒 结 构图 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 通 过 观 察 分 析 ， 这 套 装 置 的 作 用 是 什 么 ？ 。它 说 明 氧 气 具 有 哪 些 性 质 ？ 。34、 从 分 子 原 子 的 观 念 解 释 下 列 现 象（ 1） 、 水 的 蒸 发 （ 2） 、 水 的 电 解 35 A、 B 两 图 分 别 表 示 硫 、 铁 丝 在 氧 气 中 燃 烧 的 示 意 图 . 请 填 空：（ 1
28、） A 图 中 水 的 作 用 是 ；（ 2） B 图 中 水 的 作 用 是 ；四 、 分 析 与 综 合 题 （ 其 中 化 学 反 应 式 为 2 分 ， 其 余 每 空 1 分 ， 共 27分 ）36 已 知 空 气 的 主 要 成 分 是 氮 气 和 氧 气 。 某 课 外 活 动 小 组 设 计 了 测 定 空气 中 氧 气 含 量 的 实 验 ， 实 验 装 置 如 下 图 所 示 。（ 1） 红 磷 在 集 气 瓶 中 发 生 反 应 的 字 母 表 达 式 为 ： 该 实 验 中 红 磷 需 稍 过 量 。 目 的 是 。 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手
29、 家长朋友 （ 2） 待 燃 烧 停 止 ， 白 烟 消 失 并 冷 却 后 ， 打 开 止 水 夹 ， 观 察 到 烧 杯 中 的水 进 入 集 气 瓶 ， 瓶 内 水 面 最 终 接 近 刻 度 1 处 。 由 此 可 知 ， 氧 气 约 占 空气 总 体 积 的 由 本 实 验 还 可 推 知 氮 气 的 哪 一 些 性 质 ？试 写 出 其 中 的 一 种 ： （ 3） 若 将 红 磷 换 成 碳 粉 ， 该 实 验 能 否 获 得 成 功 ？ （ 填“能 ”或 “否 ”） 理 由 是 ： 37、 请 根 据 下 图 提 供 的 实 验 装 置 （ 部 分 铁 架 台 、 铁 夹 省
30、略 ） ， 回 答 有关 问 题 。（ 1） 写 出 图 中 标 有 、 的 仪 器 名 称 ： _； _。（ 2） 实 验 室 利 用 高 锰 酸 钾 制 取 氧 气 ， 发 生 反 应 的 字 母 表 达 式 为 所 用 制 氧 气 的 发 生 装 置 为 （ 填 图 中 代 号 ， 下 同 ） 排 水 法的 收 集 装 置 试 管 口 放 一 团 棉 花 的 目 是 （ 3） 实 验 室 利 用 过 氧 化 氢 溶 液 制 取 氧 气 ， 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为 所 用 制 氧 气 的 发 生 装 置 为 向 上 排 空 气 法 的 收 集 装 置 为 。（ 4） 实
31、 验 室 用 高 锰 酸 钾 制 取 氧 气 时 有 如 下 操 作 步 骤 ： (2 分 ) 点 燃 酒 精 灯 ， 检 查 装 置 的 气 密 性 ， 装 药 品 ， 用 排 水 集 气 法 收集 ， 把 导 气 管 撤 离 水 面 ， 熄 灭 酒 精 灯 ， 连 接 仪 器 ， 把 试 管 固 定在 铁 架 台 上 。 其 中 操 作 顺 序 正 确 的 是 ( )A、 B、 A B C D E 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 C、 D （ 5） . 实 验 室 利 用 高 锰 酸 钾 制 取 氧 气 ,常 常 会 发 生 炸 裂 试 管 的 现 象 ，
32、原因 有 38 如 图 所 示 ， 完 成 下 列 问 题1、 指 出 右 图 中 的 错 误（ 1） .（ 2） .2、 要 除 去 水 中 的 下 列 杂 质 应 该 采 用 什 么 方 法 : 水 中 的 泥 沙 ： 。 水 中 的 食 盐 ： 。 水 中 的 有 色 有 味 物 质 ： 。 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 20102011学年九年级化学上期期中测试题可 能 用 到 的 相 对 原 子 质 量 ： H1 C12 N14 O16 Na23 Mg24 S32 Cl 35.5 K39 Ca 40 Fe56一 、 选 择 题 (每 小 题 只 有
33、一 个 选 项 符 合 题 意 ， 每 小 题 3分 ， 共 42分 )1 下 列 叙 述 中 不 正 确 的 是 （ ）A 化 学 是 研 究 物 质 的 组 成 、 结 构 、 性 质 以 及 变 化 规 律 的 科 学B 化 学 是 一 门 以 实 验 为 基 础 的 科 学C 阿 伏 加 德 罗 发 现 元 素 周 期 律 和 周 期 表D 化 学 使 世 界 变 得 更 加 绚 丽 多 彩2 地 壳 中 含 量 最 多 的 金 属 元 素 与 含 量 最 多 的 非 金 属 元 素 组 成 的化 合 物 的 化 学 式 是 ( )A Na2O B Fe2O3 C Al2O3 D Si
34、O23 下 列 气 体 属 于 稀 有 气 体 的 是 ( )A 氦 气 B 氧 气 C 氮 气 D 二 氧 化 碳4 古 诗 词 是 古 人 为 我 们 留 下 的 宝 贵 精 神 财 富 。 下 列 诗 句 中 主 要 涉及 物 理 变 化 的 是 ( )A 野 火 烧 不 尽 ， 春 风 吹 又 生 B 春 蚕 到 死 丝 方 尽 ， 蜡炬 成 灰 泪 始 干C 只 要 工 夫 深 ， 铁 杵 磨 成 针 D 爆 竹 声 中 一 岁 除 ， 春风 送 暖 入 屠 苏5 实 验 室 制 取 氧 气 ， 可 用 排 水 取 气 法 收 集 ， 是 因 为 氧 气 ( )A 相 同 条 件 下
35、 ， 氧 气 密 度 比 空 气 大 B 通 常 情 况 下 ， 氧 气 是 无 色 无 味 的 气 体C 氧 气 能 溶 于 水 D 氧 气 不 易 溶 于 水6 与 元 素 化 学 性 质 关 系 最 密 切 的 是 原 子 的 ( )A 质 子 数 B 核 外 电 子 总 数 C.电 子 层 数 D.最 外 层 电 子 数7 下 列 物 质 中 ， 暂 未 计 人 北 京 市 空 气 质 量 日 报 的 监 测 空 气 污 染指 数 的 物 质 是 ( )A， 二 氧 化 硫 B 二 氧 化 碳 C 二 氧 化 氮 D 一 氧 化 碳8 九 月 走 进 颐 和 园 大 门 ， 可 闻 到
36、 怡 人 的 桂 花 香 味 ， 这 现 象 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 说 明 ( )A 分 子 是 由 原 子 构 成 的 B 分 子 分 裂 成 原 子C 分 子 在 不 断 地 运 动 D 分 子 之 间 有 间 隔9 各 物 质 在 氧 气 瓶 中 燃 烧 ， 下 列 的 实 验 装 置 不 正 确 的 是 ( )10 保 持 水 的 化 学 性 质 的 粒 子 是 ( )A 水 分 子 B 氧 元 素 和 氢 元 素 C.氧 原 子 和 氢 原 子 D 氢 分 子 和 氧 分 子11 下 列 关 于 绿 色 化 学 的 表 述 中 ， 其 中 有
37、 严 重 错 误 的 是 ( )A 绿 色 化 学 就 是 生 产 不 含 化 学 成 分 的 物 质B 绿 色 化 学 是 要 充 分 利 用 资 源 和 能 源 ， 采 用 无 毒 、 无 害 的原 料C 绿 色 化 学 是 要 提 高 原 子 利 用 率 ， 力 图 使 所 有 作 为 原 料 的原 子 都 被 产 品 所 消 纳 ， 实 现 “零 现 放 ”D 绿 色 化 学 核 心 就 是 要 利 用 化 学 原 理 从 源 头 消 除 污 染12 在 实 验 室 中 ， 存 放 有 毒 药 品 的 柜 橱 应 贴 的 标 识 是 （ ）13 下 列 化 学 反 应 中 既 不 是
38、化 合 反 应 也 不 是 分 解 反 应 的 是 （ ）A 铁 +氧 气 四 氧 化 三 铁 B 二 氧 化 碳 +碳 点 燃一 氧 化 碳 高 温C.氧 化 汞 汞 +氧 气 D 乙 炔 +氧 气 二 加 热 点 燃氧 化 碳 +水14 2004年 以 来 ， 我 国 一 些 地 方 相 继 发 生 因 “毒 鼠 强 ”(化 学式 C4H8NS2O8)中 毒 造 成 人 员 伤 亡 的 事 件 。 “毒 鼠 强 ”是 一 种 剧毒 物 质 ， 下 列 有 关 它 的 成 分 叙 述 正 确 的 是 ( ) 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 2 6A 该 物 质
39、 的 一 个 分 子 中 含 25个 原 子B 该 物 质 的 相 对 分 子 质 量 为 296C 该 物 质 中 各 元 素 的 质 量 比 为C： H： N： S： O=2： 4： 2： 1： 4D 该 物 质 是 由 碳 、 氢 、 氮 、 硫 、 氧 五 种 元 素 组 成 的二 、 填 空 题 (3小 题 ， 共 23分 )15 (3分 )填 写 空 格 中 的 名 称 或 化 学 式化学式 NO2 NaCl名 称 五氧化二磷16 (10分 )某 原 子 结 构 示 意 图 为 ： ，可 知 该 原 子 的 核 电 荷 数 为 ， 核 外 有 个 电子 层 ， 最 外 层 上 有
40、个 电 子 ； 在 化 学 反 应 中 ， 这 种原 子 容 易 电 子 ， 该 元 素 属 于 (填 “金属 ”或 “非 金 属 ”)元 素 。17 （ 10分 ） 说 出 下 列 数 字 2的 含 义 ：（ 1） 2O： ;（ 2） P2O5： ; （ 3） 2O3： ; （ 4） Mg2+： ;(5) CuO： 。三 、 简 答 题 （ 2小 题 共 8分 ）18 地 球 上 的 淡 水 只 约 占 全 球 水 储 量 的 2.53 ， 其 中 可 利 用 的淡 水 不 足 1 ， 保 护 水 资 源 ， 节 约 用 水 是 每 个 公 民 的 义 务 。 请 说出 日 常 生 活 中 你 都 采 取 哪 些 节 约 用 水 的 方 法 （ 写 两 条 ） 。 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 19 右 图 是 氢 分 子 和 氧 分 子 化 合 成 水 分 子 的 示意 图 。 从 该 示 意 图 可 获 得 有 关 物 质 组 成 、 结 构 、 性质 等 方 面 的 化 学 信 息 ， 请 你 说 出 其 中 两 点 信 息 。四
