1、八年级上册语文期末测试题 第 1 页 - 共 7 页八年级上册语文期末试题（配鲁教版）时间：120 分钟 总分：120 分一、语言积累及运用1.按要求抄写下列一段文字，且正确、规范、整洁。 大伙儿唱得最 热闹的叫“ 金满斗会”。2.解释下列句子中的加点词语，并注音。 （1）或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。即物起兴（ ）： 。（2）如不能辨异，可令度经院哲学，盖次辈皆吹毛求疵之人。吹毛求疵（ ）： 。3.默写刘方平的月夜 。 ， 。， 。4.诗文填空。 （1） ， 。 ，尽日不能忘。（2）右手秉遗穗， 。（3）吏禄三百石， 。（4） ，坐断东南战未休。5.阅读下列小诗，补写第
2、二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。 小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。上学后，母爱 ， ， 。长大后，母爱藏在枕头边，枕着它，爱绵绵。二、阅读与探究（一）阅读课内文言文，完成后面的问题。马 说世有伯乐，然后有 千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。八年级上册语文期末测试题 第 2 页 - 共 7 页马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也， 虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其
3、真无马邪？其真不知马也！6.结合语境解释下列句中加点词的意思。 （1）一食或尽粟一石 一食： 或： （2）执策而临之 临： （3）策之不以其道 策： 道： （4）尽其材 才： 7.用现代汉语翻译下列句子。 （1）故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。（2）且欲与常马不同，安求其能千里也？8.用原文填空。 （1）有一位名人曾经说过“世上不是没有没，而是缺少发现美的眼睛” ，由此我们可想到马说中的一句话: ， 。（2）能够表现统治者平庸浅薄、愚妄无知的句子是： ， ， 。9.作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇寄托了怎样的思想感情？ （二）阅读课外文言文，完成 1013 题。慎
4、其所处者（孔子家语）与善人居，如入芝兰 之室，久而不闻其香，即与之化 矣。与不善人居，如入鲍鱼 之肆 ，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹 之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。【注释】：芝兰：一种香草。 化：同化，与趋势一致的意思。 鲍鱼：咸鱼 肆：店铺 丹：丹砂，一种矿物，红色。10.解释下面句中加点的词。 八年级上册语文期末测试题 第 3 页 - 共 7 页（1）是以君子必慎其所处者焉 （2）与善人居 11.用现代汉语翻译下面的句子。 是以君子必慎其所处者焉。12.这段文字在告诫人们 （用文中原句回答） 。13.根据文意概括出一个成语： 。这一成语常用来比喻 。（三）阅读课内选文，
5、完成后面的问题。怀疑与学问（节选）怀疑不 仅是消极方面辨 伪去妄的必需步骤，也是 积极方面建 设新学说、启迪新 发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会起来 。许多大学问家都是从怀 疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家戴震，幼时读朱子的 大学章句，便 问大学是何 时的书，朱子是何时的人。塾师 告诉他 大学是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切学 问家，不但对于流俗传说，就是 对于过去学者的学 说也常常抱
6、怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评 判书中的学说，常常修正 书中的学 说：要这样才能有更新更善的学说产生的。古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美 术上新的作 风，都是这样产生的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新 问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。14.给下列加点词语加以注音。 （1）大儒（ ） （2）流俗（ ）（3）墨守（ ） （3）停滞（ ）15.本段的论点是 。16.第段“一切学问才会起来”中的“起来”在文中可解释为： 八年级上册语文期末测试题 第 4 页 - 共 7 页。17.第段句中的主干为 。18.本文所运用的论证方法有（ ） 。 A.
7、举例论证 B.比喻论证 C.对比论证 D.道理论证（四）精读课外选文，完成 1922 题。亲近自己的双腿应朋友之 约 ，去他家议事。 这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里，乘公交车去，下车之后，若步行，紧走慢赶，也要 40 分钟。 这么 长的路，怎么走啊？我顺手招了一辆人力三轮车。朋友事先在电话 中告知：若坐三轮车，只需 3 元。为保险起见，我上车前还是问了价。“5 元， ”车夫说。“5 元？不是 3 元吗？”我不想坐，可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫，就说：“ 上车吧，就收你 3 元。 ”车夫一面蹬车，一面以柔和的语气说：“我要 5 元，其 实没多收你的。”我说：“人家已经告诉我
8、，只要 3 元呢。”“那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一站就只收 3 元。 ”随后他立即补充道：“ 当然我还是收你 3 元，已经说好的价，就不会变。我是 说，你以后来这里，就在前一站下车。” 他说得这般 诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁地看了看他。他穿着 经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得 齐齐整整的头发已 经花白了，至少有 50 岁的年纪。车前行着，我总觉得有点不大对劲，上好的 马路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲，我正觉奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿！他失去的是右腿。一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前“冲”的
9、频率前后晃荡，以便把所有的力量都集中在左腿上。我猛然 间觉 得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得很不是人道，我刚 30 出头，有 130 多斤的体重，体魄强壮我的喉咙有些发干，心里被一种奇怪的惆 怅甚至悲凉的情绪纠缠 着， 笼罩着。我想对他说，不要再蹬了，我走着去。我当然会一分不少地给他钱，可我又生怕被误解，同时，我也是怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁 的东西。前面是一 带缓 坡，我说：“ 这 里不好骑了，我下 车，我们把车推过去。”他急忙制止：“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕 ，快 乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了
10、蹬踏的频率。车子遇到坡度，便倔强地不肯前行，甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发 出“ 吱吱”的尖叫， 车身摇摇 晃晃，极不情愿地向前扭 动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的！它是在痛恨我不怜惜它的主人，才 这般固执的吗？车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来， 头使劲地向前耸，我想他的 脸 一定是紫红的，他那被单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。他是在跟自己较劲，与命运抗争！坡总 算爬上去了，车夫重浊地喘着气。不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪了。我在为他高兴，并暗暗受到鼓舞。在我面前的，无疑是一个强者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，为自己“ 挣”来了坦荡而快乐的生活
11、。待他喘息稍定，我说：“ 你真不容易啊！ ”他自豪地说：“这算啥呢！今年初，我一口气蹬过 80 多里，而且带的是两个人！ ”“怎么走那么远？” 我 问。 “有两个外国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的 风景，恰巧坐了我的 车。途中，他们想换车，以 为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿竟然一口气蹬到底！”八年级上册语文期末测试题 第 5 页 - 共 7 页我不知道 该说 什么好，既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的情感。不由自主地，我又看着他那条断腿。我很想打听一下他的那条腿是怎么失去的，可终于没有问，事实上，这已经无关紧要了，那条腿已经支撑起了他的人生和尊 严， 这就足 够了。别墅
12、到了。我下了车，给他 5 元钱，他坚决不收。“讲好的价，怎么能变呢？你这叫我以后咋个在世上混啊？”我没勉强，收回了他找给我的两元钱。返回 时，我徒步走过了那段 40 分钟的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。19第段画线句“我正觉得奇怪”中“我”“奇怪”的是 ；第段中加点词语“挣生活”的意思是 。 20第段画线句说“我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪了”，起先纠缠着、笼罩着“我”的惆怅和悲凉，为什么到此时“竟然了无影踪了”呢？ 21第段中，车夫的那条独腿“支撑起了他的人生和尊严”。从全文看，车夫的“尊严”具体表现在哪些方面？ 。22从全文看，题目“亲近自己
13、的双腿”的含义是 。三、写作阅读下面的材料，然后按要求作文。1.传说中有一种很小的鸟，可以跨越大洋，能够连续飞行几万里。他需要的只是一小截 树枝，它把树枝衔在嘴里。累了它就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那截树枝上捕鱼，困了它就站在那截 树枝上睡 觉。小鸟的智慧让我们敬佩，小鸟的简单令我们羡慕，小鸟的勇气使我们惊叹。请以“智慧简单勇气”为话题，自拟题目。【提示】：你既可以从“智慧”、“简单”、“勇气”中任选一个为话题写作，也可以任选两个或三个全写。【要求】：(1)写作内不准出现真实学校、姓名等；(2)字数为 600 字左右；(3)请以记叙文形式写作。八年级上册语文
14、期末测试题 第 6 页 - 共 7 页你现在要写的作文主要内容为： ，你想写完后给 看，本文主要人物 。评分参考标准一、语言积累及运用（19 分）1.要求整洁、规范（0.5），正确（0.5），空两格（否则-1）（2 分）2.共 4 空，每空 1 分（4 分）3.共 4 空，每空 1 分，如果有错别字等错误，扣 1 空的分数（4 分）4.共 6 空，每空 1 分，如果有错别字等错误，扣 1 空的分数（6 分）5.共 3 空，每空一分，答案合理即可（3 分）二、阅读与探究（51 分）（一）6.共 6 空，每空 1 分，答案意思正确即可，除标准答案外（6 分）7.共 2 空，每空 2 分，答案意思正
15、确即可（4 分）8.共 5 空，每空 1 分，如果有错别字等错误，扣 1 空的分数（5 分）9.共 1 空，每空 2 分，答案合理即可（2 分）（二）10.共 2 空，每空 1 分，答案意思大体正确即可（2 分）11.共 1 空，每空 2 分，答案意思正确即可（2 分）12.共 1 空，每空 2 分，如果有错别字等错误，扣除全（2）分（2 分）13.共 2 空，第 1 空-1 分（答案有错别字等错误，扣 1 分），第二空-2 分，答案意思合理即可（3 分）（三）14.共 4 空，每空 0.5 分，答案须为标准答案（2 分）15.共 1 空，每空 3 分，答案意思正确即可（3 分）16.共 1
16、空，每空 2 分，答案意思正确即可（2 分）17.共 1 空，每空 2 分，答案意思正确即可（2 分）18.共 1 空，每空 2 分，答案须为标准答案（2 分）（四）19.共 2 空，每空 2 分，答案意思正确即可（4 分）20.共 1 空，每空 2 分，答案意思正确即可（2 分）21.共 1 空，每空 4 分，答案意思正确即可（4 分）22.共 1 空，每空 4 分，答案意思正确即可（4 分）三、作文（50 分）(1)考生作文必须以记叙文形式主写，否则-15 分(2)考生作文中不准出现真实校名、姓名、班名等，否则该考生作文为分八年级上册语文期末测试题 第 7 页 - 共 7 页(3)考生所写的作为必须要围绕着“智慧”、“简单”、“勇气”这三主题的其中一个、两个或所有来写，否则-20 分(4)考生所写的作文必须在 600 字左右，否则-5 分
