1、 小学语法规则1 字母 q总是与 u在一起，读做/kw/, 此处 u不作元音.2 字母 c在字母 e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop).3 字母 e, i, y之前的字母 g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母 e, i之前的 g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的 g读做/g/(gate, go, gust).4 元音 a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音 a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+
2、元音字母的不熟悉单词(re portrather than rep ort).5 字母 i和 y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做 I(silent, my, type).6 一个英语单词用字母 y而不是 i的结尾(my, by).7 有五种情况末尾的字母 e不发音.(如 me, she, 和 he 的短单词末尾的字母e读做 e, 较长的单词末尾的 e不发音)尾字母 e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作)7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音7.2 love give blue true 使我们
3、不要以一个 v和一个 u结束一个单词.7.3 chance bodice charge allege 使 g和 c读软音/j/和/s/.7.4 lit tle cas tle bot tle dab ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母.7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被 Spalding女士叫做无工作尾字母 e; Sanseri女士叫做老工作尾字母 e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母 e.7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以 s结尾(dense 而不是 dens, purse不是 purs, fals
4、e 不是 fals).7.5.2 加长短的主意词(main-idea), 如 awe, ewe, rye7.5.3 区分同音异形词的含义. 如 or/ore for/fore.7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母 e 是要发音的 )留下来的, 现在不发音. 如 treatise giraffe8.有五种字母组合发/er/的音 /, 记住下面的句子.Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的.另外,or 在 w 后业可以发/er/ 的音. 还要记住有些词尾的 ar 和 or 也发/er/的音.如dollar, doctor.9. 1-1-1
5、 规则 : 单音节单词中 , 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如 hop-hop ped).但是词尾是 x 除外, 因为它由两个音/ks/.10. 2-1-1 规则 : 双音节词中 , 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin- be gin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母 (en ter, prof it, bud get).11. 去 e 规则 , 以不发音的 e 结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音
6、的 e.(come-coming)12. 是 ie 还是 ei? 一般情况下, 应该是 ie, 但是 1) c 之后用 ei; 2)发字母 a 的音时, 用 ei(neighbor, weigh, vein). 还有下面的例外情形 Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Plus: either weird protein heifer:13. 音素 sh 用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish), 还用在一个音节的结尾(fin ish), 但绝对不会在后一个音节的开头, 除非是以 ship 结尾
7、(wor ship, friend ship).14. 音素 si, ti, ci 最常用在一个基本词的第二及以后的开头, 发音/sh/. 常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素.比如infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent to po ten tialmusic to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cialsoci (companion) to so cial / ancien (old) to an cientcruc (c
8、ross) to cru cial / speci (kind) to spe cial15. 音素 si 在前一个音节以 s 结尾时(ses sion)发/sh/, 一个基本词经过词尾变化后只有一个 s(tense-tension), 其中的音素 si 发/sh/.discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion16. 音素 si 可以发/zh/, 如 vi sion, di vi sion, oc ca sion, ex plo sion.17. 只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的 l,
9、 s, f. 比如 will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则, 如 re cess18. 词尾为长音 a 时, 常用 ay 在词尾而不是 a. (bay, day, decay)19. 元音 i 和 o 后面有两个辅音时,常发长音. (find, old)20. s 从不在 x 后, 音素 x 包含一个/s/音, /ks/.21. 去 L 规则 1: all 单独出现有两个 l, 但在前缀中只有一个 l.(al most, al so, al though).22. 去 L 规则 2: till 和 full 单独出现有两个 l, 作后缀只有一个 l. (un til, p
10、len ti ful).23. 音素 dge 只用在单元音后面 ,而且这个元音发短音(badge, edge, bridge, lodge, budge).24. Y 变 I 规则: 进行词尾变化时, 词尾是一个辅音字母+y, 要变 y 为 i. 下列两种情况驻外(1)加-ing, (2) 变后会引起音节分裂.city/cit ies beauty/beau ti ful play/player funny/fun ni estmultiply/mul ti ply ing rely/re li able cry/cried deny/denied25. 音素 ck只用在单元音后, 而且这个元音发短音(back, neck, lick, rock, duck).26. 字母开头的 z永远发/z/, 不会发/s/.27. 音素 ed有三个音, 基本词以/t/和/d/音结尾, ed 发/ed/(divide-divided, heat-heated); 基本词以浊辅音结尾的, ed 发/d/( lived), 以清辅音结尾的发/t/(stopped)28. 单词常常(always)在双辅音间分音节但要注意不要把辅音字母组合分开(如 ma the ma tic), 重读音节的辅音才发音, 非重读音节的辅音不发音 lit tle.
