1、第一单元测试题(语文版)文章来自: 时间:2009-09-30凌河区解放小学 齐丽军考试时间：70 分钟 试卷满分：100 分一、拼音读得准，词语写得好。(8 分)yu y rn y qin nn bin c ( ) ( ) ( ) ( ) j tu m s bng zh y c( ) ( ) ( ) ( ) 二、火眼金睛，辨字组词。(10 分)棕( ) 幻( ) 测( ) 幕( ) 纪( )踪( ) 幼( ) 侧( ) 暮( ) 记( )三、在括号里填上恰当的“m”字。(4 分)奥( ) 甜( ) 茂( ) 机( )神( ) ( )码 ( )糖 ( )方四、写出下列各词的反义词。(6 分)善
2、良-( ) 勤劳-( ) 聪明-( )勇敢-( ) 温暖-( ) 喜欢-( )五、找朋友，连线。(4 分)优异 鼓掌 响亮 进步热烈 表演 鞭策 荣誉发挥 成绩 获得 掌声精彩 潜能 取得 前进六、一切行动听指挥。(8 分)1.雨水淋湿了衣服。(改写句子)改写成“把”字句：_改写成“被”字句：_2.蓝色的天空中漂浮着朵朵白云。(缩句)_3.我们要发扬更大的潜能。(修改病句)_4.他爱白皮肤的孩子，也爱黄皮肤的孩子。(用带横线的词写句话。)_七、课文精彩内容我知道。(6 分)1.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。_ _ _ _，_ _。2.为成长鼓掌这首儿童诗告诉我们：当你为别人喝彩时，不要忘记为
3、自己的成长鼓掌，因为鼓掌是一种_ _，鼓掌是一种_ _，鼓掌是一种_ _，鼓掌是一种_ _。八、阅读天地。(24 分)(一)秋夕_ ，_ 。_ ，_ 。1.默写古诗。(8 分) 2.这首诗的作者是_代诗人_。(2 分)3.这是一首描写_天夜色的诗。(1 分)4.用自己的话将这首诗的后两句诗的大概意思写下来。(4 分)(二)繁星巴金我爱月夜，但我也爱星空。从前在家乡，七八月的夜晚在庭院中纳(n)凉，我最爱看天空中密密麻麻的繁星。望着那星空，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里。三年前在南京时，我住的地方有一道后门，每晚上我打开后门，便看见一个静寂(j)的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。
4、星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时侯，我正在读一些天文学的书，也认得一些星星，好像它们常常在和我谈话。如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧(mi)的星。船在动，星也在动，它们是这样低，像是摇摇欲坠了！渐渐地，我的眼睛模糊了，好像看见无数萤火虫在周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，仿佛看见它们在对我眨眼，仿佛听见它们在小声说话。这时，我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。1.结合上下文解释下列词语。(4 分) 半明半
5、昧：_摇摇欲坠：_2.把文章中用到“仿佛”的句子抄下来，并用“仿佛”说一话。(3 分) _ 3.认真读短文，完成下列表格。(12 分) 时间 地点 什么样的星星？(用四字词语回答) 感想(选最能说明自己想法的句子摘抄下来) 九、妙笔生花。(30 分)有猜测才能有伟大的发现。请你展开想象的翅膀大胆的想象一下“20 年后的今天”你什么样，在做什么，然后以“20 年后的我”为题写一篇作文。参考答案与评分标准一、优异 荣誉 潜能 鞭策 寄托 暮色 帮助 预测二、棕色 幻想 检测 夜幕 纪念跟踪 幼儿 侧面 暮色 记录三、秘 蜜 密 密 秘 密 蜜 秘四、凶恶 懒惰 愚笨 胆怯 寒冷 讨厌五、优异成绩
6、响亮掌声热烈鼓掌 鞭策前进发挥潜能 获得荣誉精彩表演 取得成绩六、1.雨水把衣服淋湿了。 衣服被雨水淋湿了。2.天空中漂浮着白云。3.我们要发挥更大的潜能。4.例如，我爱爸爸妈妈，也爱我们敬爱的老师。七、1.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 2.庆祝 奖赏 鼓励 鞭策八、(一)1.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。2.唐代 杜牧3.秋 4.皇宫中的石阶上，夜色如冷水般清凉，可她依旧静静的坐着，仰望着天上的牛郎星和织女星。(二)1.半明半昧：一会儿明，一会儿暗。文中指天空中的星星一会儿明，一会儿暗。摇摇欲坠：摇摆晃动，就要掉下去的样子。文中指天上的星星摇摆晃动，就要
7、掉下去的样子 。2.我望着那许多认识的星，仿佛看见它们在对我眨眼，仿佛听见它们在小声说话。这一封捐助的来信，让小刘仿佛看到了希望！3.从前 在家乡 密密麻麻 我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里。三年前 在南京 星群密布 好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话。如今 在海上 半明半昧 我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。九、作文的评分标准：一等文(26-30)：思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。二等文(21-25)：思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。三等文(16-20)
8、：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。四等文(15 分以下)：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。第二单元测试题(语文版)文章来自: 时间:2009-09-30凌河区解放小学 齐丽军考试时间：70 分钟 试卷满分：100 分一、看拼音写字词。(8 分)ti q l wi zu 姿( ) 下( ) ( ) 节( ) ci m ln sh m qing b( ) ( )子 ( ) 铜( ) 铁( ) 二、我会选。(3 分)jng jn起劲( ) 刚劲( ) 劲敌( )jun jun卷入( )
9、试卷( ) 卷宗( )ch x牲畜( ) 畜牧业( ) 家畜( )三、找出下列各字的形近字再分别组词。(10 分)漂( ) 恼( ) 坪( ) 燥( ) _( ) _( ) _( ) _( )四、选出下列词语中不是一类的。(4 分)1.惊涛骇浪 波涛汹涌 碧波万顷 奇峰突起 ( )2.峰峦峻拔 争奇斗艳 悬崖峭壁 崇山峻岭 ( )3.波澜壮阔 草木葱茏 繁花似锦 郁郁葱葱 ( )4.慈眉善目 兴高采烈 万丈深渊 热泪盈眶 ( )五、一切行动听指挥。(10 分)1.天空被秋风擦拭得干净而明亮。(改写成“把”字句 )_2.山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情特别
10、红。(改写成比喻句)_3.全世界大约有两千左右种仙人掌，而墨西哥就有一千余种。(修改病句)_4.等待收割的稻田，好似一片金色的大海。(用带横线的词写一句比喻句)_5.湖水里有天鹅。(扩句)_六、给下面一段话加标点。(8 分)家乡小桥的名字也美极了 千岁桥 如意桥 震龙桥 元宝桥 娘娘桥 骆驼桥 大人告诉我 元宝桥 骆驼桥 是根据桥的形状叫出来的 而震龙桥 娘娘桥 就跟民间传说有关系了 至于如意桥 则取自唐朝诗人王维的诗句 流水如有意 母亲相与还 七、请给句子排排队。(2 分)( )清澈见底的清溪河从村前流过。( )山下是一望无际的果园。( )我家住在清溪。这是一个美丽的小村庄。( )河上有一座
11、兼顾而且美观的石头桥。( )河的不远处有一座小山，那是我们小孩子的乐园。八、阅读天地。(30 分)(一)墨西哥仙人掌种类繁多，用途也很广泛。有一种叫做“刺梨”的仙人掌果实，味美香浓，既是新鲜的水果，又是炼糖、酿酒和制蜜饯、果酱、清凉剂的原料。一种巨柱形仙人掌，可高达十八米，重十多吨，体内可以贮藏一吨以上的水分，被人们誉为“沙漠中的甘泉”。如果你在沙漠中旅行，可以用它来解渴。还有一种叫做“鸟羽王”的仙人球，含有一种特殊的生物碱，对治疗癌症有一定功效。1.用“”画出这段话的中心句。(1 分)2.这段话向我们介绍了哪几种仙人掌？这几种仙人掌各有什么用途？(6 分)_3.用下面的词各说一句话。(4 分
12、)既又 如果 4.文中划线的句子用了什么说明方法？这样写有什么好处？(2 分)_(二)天鹅是在沼泽地里见到它美丽的天鹅。初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽洁白、轻盈。白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊(xn)色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水；还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此
13、纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅，但不是。它自己告诉我，它确是一只天鹅，地地道道的天鹅它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。1.写出下列词语的反义词。(2 分) 轻盈( ) 高傲( ) 纯洁( ) 深沉( )2.完成下表。(10 分) 部首查字法 音序查字法 带点的字 部首 除部首几画 音序 音节 应选哪种解释(在序号上打) 略有逊色 略微，简单；简单的叙述 省去，简化。 凝视 凝结；注意力集中 3.用“”画出描写天鹅羽毛的句子，用“”画出描写天鹅神态的句子。(2 分)4.“我”被天鹅的
14、美惊呆了，天鹅是一种什么样的美？请用文中的词语概述。(3 分)_九、妙笔生花。(25 分)我们的家乡有许多美丽的景点，请你选择一处，把它介绍给大家。注意要有一定的顺序，要写出景物的特点。题目自拟。参考答案与评分标准一、态 棋 芦苇 奏 猜谜 篮 沙漠 墙 壁二、jn jng jng jun jun jun ch x ch 三、漂流 苦恼 草坪 干燥神秘飘 飘动 脑 大脑 评 批评 躁 暴躁四、1.奇峰突起 2.争奇斗艳 3.波澜壮阔 4.万丈深渊五、1.秋风把天空擦拭得干净而明亮。2.山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情，红得像一团火焰似的。3.全世界大约有
15、两千种仙人掌，而墨西哥就有一千余种。4.春天到了，山坡上长满了绿茸茸的小草，远望去好似披上了绿色的毯子。5.清澈的湖水里有几只洁白的天鹅。六、： 、 、 、 、 、 ， 、 ； 、 ， ； ， “，”。七、 2 5 1 3 4 八、(一)1.墨西哥仙人掌种类繁多，用途也很广泛。2.“刺梨”：炼糖、酿酒和制蜜饯、果酱、清凉剂的原料。“沙漠中的甘泉”：解渴。“鸟羽王”：对治疗癌症有一定功效。3.既又例，王老师既是我们的老师又是我们的朋友，我们都很喜欢他。如果例，如果你需要我的帮助，我会毫无保留地把我掌握的技术都教给你。4.数字说明法。具体生动的说明仙人掌的巨大。真实可信。(二)1.笨重 谦逊 肮脏
16、 轻浮或轻薄2.田 6 画 L lue 冫 14 画 N ning 3.白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。 它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。4.洁白 轻盈 高傲、纯洁、娴静、深沉 九、作文评分标准：一等文 21 分25 分 能按要求自拟题目。能围绕自己确定的作文题作文。能按一定顺序描写景物，景物特点突出。层次清楚，语句通顺，标点使用正确，错别字少，卷面清洁。二等文：1620 分 能按要求自拟题目，能围绕自己确定的作文题作文。能按一定顺序描写景物，景物有特点。层次
17、较清楚，语句较通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。三等文：15 分以下 能围绕自己的作文题作文，但言之无序无物，层次不够清楚，语句不够通顺，标点使用大体正确，错别字多。第三单元测试题(语文版)文章来自: 时间:2009-09-30凌河区解放小学 齐丽军考试时间：70 分钟 试卷满分：100 分一、拼音读得准，词语写得好。(8 分)tng b mio hu mng mi x gun ( ) ( ) ( ) ( ) y mn hu kun yng j go fi( ) ( ) ( ) ( ) 二、多音字组词。(6 分)涨 zhng( ) zhng( ) 横 hng( ) hng( )挣 z
18、hng( ) zhng( )三、火眼金睛，辨字组词。(10 分)辨( ) 纪( ) 搏( ) 暑( ) 经( )辩( ) 记( ) 博( ) 署( ) 径( )四、我会填量词。(6 分)一( )敲门声 一( )信 一( )老奶奶一( )蜡烛 一( )人家 一( )大杂院五、对号入座(选词填空)(2 分)凝视 注视1.她( )着黑板，认真的听老师讲解。2.老板( )着少年那双炯炯有神的眼睛，沉默了片刻。期盼 期待3.她最( )的事就是早日上学。4.他看见了她( )的目光短浅。六、一切行动听指挥。(10 分)1.大海妈妈把孩子紧紧地搂在怀中。(改成“被”字句)_2.湖岸和湖中心的岛被十七孔桥连接起
19、来。(改成“把”字句)_3.我几乎每月都能按时收到刘爷爷的来信和汇款。(缩句)_4.即使不是他督促我，我就会迟到。(修改病句)_5.一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情啊！(改成反问句)_七、修辞手法大会战。(指出下面句子的修辞手法)(4 分)1.打开大自然绿色的课本。( )2.难道你想一个人办一份杂志吗？( )3.海浪花静静的躺在海岸边。( )4.儿歌唱给英国儿童，唱给美国儿童，唱给法国儿童。( )八、课文精彩内容我知道。(4 分)1.海浪花变成的镜子是一个有趣的_故事。2.心愿和少年总编向我们讲述了两个感人肺腑的故事：一个_的老爷爷临终前仍不忘为一个_的孩子准备学
20、费；一个十二岁的少年，为了让自己的同学在寒冷的冬天能穿上鞋袜，自己想办法创办发行了_.九、阅读天地。(20 分)(一)他刚要转身离开 老板(急忙 匆忙)抓住他的肩膀 把桌子上的钱塞进了他的口袋 说 你快去买双鞋吧 达贝里客气地向老板鞠躬致谢 一出印刷厂，他(马上 立刻)去了商店，用所有的钱买了五十双袜子，根本没想到为自己买双新鞋。阳光杂志(陆续 连续 )发行了两年，达贝里买了一万多双袜子和五百多双鞋。他把袜子和鞋都分给了那些贫困的小伙伴。不幸的是，达贝里十四岁时突然因病去世。生前。他以阳光杂志的名义在银行里存了五千美元，却从没为自己花过一美元。1.给短文中第一自然段的空白部分加上标点。(3 分
21、)2.划掉括号中不正确的词语。(3 分)3.老板对达贝里说：“你快去买双鞋吧！”(2 分)改为第三人称转述：_4.读短文中画横线的两句话，说一说达贝里是一个什么样的孩子？(2 分)(二)我们的班主任有一双饱含深情的眼睛。每一天，我在学校里都能( )上她的目光。记得一天中午放学后，我一个人偷偷地留在教室里，把教室打扫得干干净净，然后才满头大汗地跑回家。下午，老师一进教室就笑着把目光( )到我身上，全班同学都会意地笑了，我心里觉得甜滋滋的。还有一天课间，我主动地拿起黑板擦擦黑板，不小心弄断了挂卡片的小绳。上课了，我心想，这回老师可得生气了。谁知，老师笑着环视了一下全体同学，又把目光( )准了我。那
22、和蔼的目光显然是对我的行为表示赞许。可我不知怎的却急得差点儿哭起来。老师的目光也有严厉的时候。前几天，我参加科技小组活动，做了一架小飞机，上课时不由自主地拿着玩起来。这时，班主任眉毛往上一挑，一道严厉的目光直( )向我。于是，我赶紧把小飞机收起来，认真听课。你说怪不？老师的眼睛怎么这么有力量啊！她的目光一闪一闪，给我增添了无穷的力量；她的目光一闪一闪，照耀着我奔向美好的未来。1.给短文确定个准确的题目，填在文首横线上。(2 分)2.选择：文中有四处括号，依次可填写的词语是：(2 分)A.对、射、投、碰 B.碰、投、对、射 C.投、对、碰、射 D.射、碰、投、对3.用简短的语言概括“我”做的三件
23、事。(3 分)(1) (2) (3)4.作者写这篇文章的主要目的是表现_。(3 分)十、妙笔生花。(30 分)通过本单元的学习，我们知道了靠捡破烂资助别人上学的刘爷爷，认识了为给小伙伴们买鞋袜而创办杂志的奇才少年达贝里。在你的周围，是不是也有很多值得我们学习的人？写一篇习作把他(她)向大家介绍一下吧。题目自拟。 参考答案与评分标准一、挺拔 描绘 明媚 习惯 野蛮 汇款 拥挤 稿费二、涨潮 横竖 挣扎涨红脸 蛮横 挣钱三、辨别 纪念 搏斗 暑假 经过辩论 记录 博大 署名 小径四、阵 封 位根 户 个五、1.注视 2.凝视 3.期盼 4.期待六、1.孩子被大海妈妈紧紧地搂在怀中。2.十七孔桥把湖
24、岸和湖中心的岛连接起来。3.我收到来信和汇款。4.如果不是他督促我，我就会迟到。5.一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，难道不是一件了不起的事情吗 ！七、1.比喻 2.反问 3.拟人 4.排比八、1.童话 2.捡破烂 素不相识 一份杂志九、(一)1、， ， ， ：“！” 。2.匆忙 立刻 陆续3.老板对达贝里说让他快去买双鞋。4.达贝里是一个关心他人，热心助人，舍己为人的人。(二)1.目光 2.B 3.(1)打扫教室 (2)弄断卡片绳 (3)课上玩飞机4.表现了班主任对“我”的关心和教育。十、作文的评分标准：一等文(2630)：思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较
25、正确，错别字少，卷面清洁。二等文(2125)：思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。三等文(1620)：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。四等文(15 分以下)：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。第四单元测试题(语文版)文章来自: 时间:2009-09-30凌河区解放小学 齐丽军考试时间：70 分钟 试卷满分：100 分一、看拼音写字词。(8 分)zu mo xing xi b( ) 飞( ) 机( ) 广( )wng lu yn
26、 ji f m zo ( ) ( ) ( ) ( )遇二、用下列划线字的另一个读音组词。(4 分)纤维 ( ) 效率-( ) 模型 ( ) 调查 ( )三、按要求写词语.1.填近义词。(4 分)希望( ) 调节( ) 惊奇( ) 阻挡( ) 2.填反义词。(4 分) 喜欢( ) 安然无恙( ) 炎热 ( ) 称赞( )3.照样子填词。(4 分)例：幼小的心灵_的信念 _的时代 _的困难 _的表演4.看标志，写词语。(4 分)( ) ( ) ( ) ( )四、最佳搭档。1.(连线)(6 分)莫尔斯发明 电话 泡沫玻璃 不易碎贝儿和沃森发明 无线电广播 夹丝玻璃 调节室内光线费森登发明 电报 变色
27、玻璃 漂浮2.给划线字选择正确的解释。(2 分)称：量轻重； 叫，叫做； 名称； 说； 赞扬。(1)他的行为得到了人们的称赞。( )(2)请称一下这包米。( )(3)这个人自称是英雄。( )(4)这条路修好了，人们拍手称好。( )3.选词填空。(3 分)哪怕也 不仅而且 不仅也 虽然但是(1)天安门广场( )是世界上最宽广的城市广场，( )是世界上最壮观的城市广场。(2)( )天气十分寒冷，( )校田径队的队员们仍坚持锻炼。(3)它( )具备一般书的的特点，( )会发出美妙的声音。五、啄木鸟门诊。(修改病句)(6 分)1.少先队员们都在注视和倾听辅导员讲话。2.春天的空气非常鲜艳。3.王宁被光
28、荣的评为“三好学生”的称号。 六、一切行动听指挥。(6 分)1.在 1999 年瑞士日内瓦举行的汽车博览会上，美国一家汽车公司展示了一种会说话的汽车。(缩句)2.我在少年宫附近住。(改变词序，不改变句意)3.这么小的地方怎么能住人呢？(改成陈述句)七、我会用标点。(6 分)吃音玻璃 哦 我明白了 玻璃公公看看窗外说 你能把街上的噪音给 吃 了 对吧 难怪屋子里的噪音这么小 一点儿都不觉得吵 八、阅读天地。(一)阅读课文飞翔的信念片段，回答问题。上午 10 点 35 分，弟弟奥维尔莱特爬进飞机驾驶舱，启动发动机。飞机在沙滩上慢慢移动，然后就像一只初次学飞的鸟儿似的，摇摇摆便飞了起来。( )飞得不
29、平稳，( )它真的飞了起来。这一天飞了四次，( )只飞了 90 秒，441 米远，( )它是人类第一次有动力的飞行！正如哥哥维尔伯莱特所说的：“飞行的时代终于来临了。我们的梦想实现了。”1.找出文中的一个比喻句，用“”画上，说出它把( )比做( )。(3 分)仿写一个比喻句： 2.在文中的括号填上关联词语。(2 分)3.为什么这次飞行只飞了 99 秒，441 米，就说“飞行的时代终于来临了”？(2 分)4.莱特兄弟的成功告诉我们什么？(2 分)(二)时间就是生命鲁迅是我国伟大的文学家。他用笔做武器，写文章激励广大群众起来革命。他在从事写作的三十年间，写作和翻译了六百多万文字。有人说鲁迅是天才，
30、可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”意思是：说他的知识和成就，是由珍惜时间、努力学习和工作得来的。鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节省时间，也就是使一个人的有限生命，更加有效，而也即等于延长了人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。就是下大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无端地空耗别人的时间，其实是
31、无异于谋财害命的。”鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和写作，他几十年如一日，把毕生的精力都献给了革命事业。1.从文中摘抄两句鲁迅先生所说的有关“时间”的名言。(2 分)2.从文章中找出下列词语的反义词。(1 分)鼓励 爱惜 3.用文中的语句写出下面句子的意思。(1 分)哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。_4.根据文章内容填空。(4 分)(1)鲁迅把忙碌后看书看作是_，把消耗别人的时间看作是_，把节省时间看作是_。(2)“鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。”文中第_自然段写他珍惜自己的时间，第_自然段写他珍惜别人的时间。5.文章的中心是赞扬( )。(1 分)A.鲁迅是伟大的文
32、学家，一生中著述丰富。B.鲁迅珍惜时间，努力学习和写作，把毕生的精力都献给了革命事业。C.鲁迅为了学习和写作，珍惜时间。九、妙笔生花。(25 分)科学在飞速发展，人类在不断进步。充分发挥你的想象力，想想五十年以后我们的生活会是什么样的，以“五十年以后”为题，写一篇习作。要求想象合理，叙述清楚。 参考答案与评分标准一、琢磨 飞翔 机械 广播 网络 研究 抚摸 遭遇二、纤夫 率领 模样 空调三、1.期望 调整 惊讶 阻隔2.讨厌 危在旦夕 凉爽 批评3.坚定的信念 崭新的时代 巨大的困难 精彩的表演4.停车 跑步 倒垃圾 雨伞四、1.2. 3.不仅也虽然但是不仅而且五、1.少先队员们都在倾听辅导员
33、讲话。2.春天的空气非常新鲜。3.王宁被光荣的评为“三好学生”。六、1.公司展示汽车。2.我住在少年宫附近。3.这么小的地方不能住人。七、“ ？ ， 。 ” ， “ ，？ ， 。”八、(一)1.飞机在沙滩上慢慢移动，然后就像一只初次学飞的鸟儿似的，摇摇摆便飞了起来。飞机 鸟仿写略2.尽管可 虽然但3.虽然只飞了 99 秒，441 米远，但这是人类第一次有动力的飞行，它向人类展示了有动力飞行的成功，这必将使飞行的历史由此改写。4.只要有梦想，并且不断努力，世界上就没有做不成的事情。(二)1.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的节省时间，也就是使一个人的有限生命，更加有效，而也即等于延
34、长了人的生命。时间就是生命，无端地空耗别人的时间，其实是无益于谋财害命的。2.激励 珍惜 3.说他的知识和成就，是由珍惜时间、努力学习和工作得来的。4.休息 谋财害命 延长人的生命 5.B九、作文的评分标准：一等文(2630)：想象合理，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。二等文(2125)：想象合理，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。三等文(1620)：基本切题，想象基本合理，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。四等文(15 分以下)：不合题意，中心不明确
35、，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。第五单元测试题(语文版)文章来自: 时间:2009-09-30凌河区解放小学 齐丽军考试时间：70 分钟 试卷满分：100 分一、看拼音写字词。(8 分)d jun sh pi p tao( )花 地( ) ( )笑 ( )su dun yun ji yn s p( ) ( ) ( ) ( )惫二、一锤定音。(给划线字选择正确读音)(3 分)同胞(bo po) 临淄(z zh) 柑橘(gn gn)勉强(qing qing) 侮辱(w w) 弥漫(n m)三、按要求写词语。（10 分）1.写出下列词语的近义词。(4 分)感慨( ) 陶醉(
36、) 清新( ) 疲惫( )2.写出下列词语的反义词。(3 分)高瞻远瞩( ) 神采奕奕( ) 理直气壮( )3.照样子写词. (3 分)白茫茫：_ _ _ 徐徐飘飞：_ _ _ 四、最佳搭档。（5 分）1.选词填空。(2 分)捷报 喜讯 (1)他考上清华大学的( )，传遍了整个村子。(2)( )传来，整个军营都沸腾起来了。支援 救援(3)由于火势太猛，这一小队的消防官兵请求上级的( )(4)地震发生仅仅几个小时，( )部队就抵达灾区。2.根据句意填写适合的谚语。(3 分)(1)他被藏在暗处的小明绊了一脚，这真是_。(2)这件事你只是听说而已，不能完全相信呀，俗语说得好：_。(3)我们现在植树造
37、林，是为了给祖孙后代造福，正所谓_。五、一切行动听指挥。（10 分）1.扩写句子. (4 分)风刮树。太阳落山了。2.父亲意味深长的教导让我一生受用不尽。(2 分)改为反问句：_改为感叹句：_3.楚王不敢不尊重晏子了。(2 分)改为反问句：_4.仿写句子。(2 分)一本好书好像一把钥匙，可以开启心灵之门；一本好书好像_ ，_ ；一本好书好像_，_。六、古诗填空。(10 分)1.示儿的作者是_，_朝诗人。诗中最能表达渴望收复中原的诗句是_。诗人平生最大的心愿是_。2.凉州词这首诗写的是边塞将士出征前开怀畅饮，一醉方休的情景，表现了将士们_。_，_？这两句直抒胸臆。七、阅读天地。（24 分）(一)
38、阅读课文井冈山片段，回答问题。我站在昔日地势( )、防守( )的黄洋界哨口，看不见战旗( )，听不见炮声( )。身旁的炮台和纪念碑，仿佛在默默地讲述当年军民齐心协力( )敌军的故事。不远处，( )、( )挑粮上山时曾歇息过的那棵黄槲树，如今( )。此刻，我仿佛听见了毛泽东那浓浓的湖南乡音，看见了朱德那根有名的青竹扁担。1.按原文填空。(4 分) 2.作者在黄洋界哨口看到了什么？(1.5 分)3.作者在黄洋界哨口联想到了什么？(4 分)4.这一段主要讲井冈山是_的山 。(2 分)(二)不！小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。一次，他去欧洲参加指挥家大赛，决赛时，他被安排在最后出场。评委交给他一张乐谱
39、，小泽征尔稍微准备就全神贯注地指挥起来。突然，他发现乐谱中出现了一点儿不和谐，开始他以为是演奏错了，就指挥乐队停下来重奏，但仍觉得不自然，他感到乐谱确实有问题。可是，在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题，是他的错觉。面对几百名国际音乐界权威，他不免对自己的判断产生了动摇。但是，他考虑再三，坚信自己的判断是正确的。于是，他大声说：“不！一定是乐谱错了！”他的话音刚落，评判席上那些评委们立即站起来，向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精心设计的一个“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下，是否能够坚持自己的判断，因为，只有具备这种素质的人，才真正称得上是世界一流
40、的音乐指挥家。在三名选手中，只有小泽征尔相信自己而不附和(h h)权威人士的意见，从而摘得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠(gun gun)。在许多时候，成功与我们近在咫(zh ch)尺,并不是成功不肯垂青我们，而是我们易被环境左右，惯于附和，缺乏主见，最终放弃自己的正确判断的缘故。这个故事告诉我们：自信是获取成功不可缺乏的素质，而掌握相当的知识与经验，则是树立自信心的必要前提。1.在正确的读音上画“”。(1.5 分) 2.结合上下文理解词语。(2 分) 惯于附和：_3.用“_”画出表达中心的句子。(1 分) 4.题目“不！”加叹号的意思是( )。(2 分)A.表达小泽征尔相信自己的判断是绝对正
41、确的。B.表达小泽征尔不在意作曲家和评委们的看法。5.小泽征尔能一举夺得世界指挥家大赛桂冠的可贵精神是什么？(2 分)6.评委们在比赛中精心设计的“圈套”是_，目的是_。(4 分)九、妙笔生花。(30 分)你平时一定喜欢读书吧，在你的读书经历中，有什么样的故事？写一写和大家一起分享。 参考答案与评分标准一、杜鹃 势 赔 葡萄 缩短 援救 严肃 疲二、bo z gn qing w m三、1.感叹 清爽 沉醉 疲倦2.鼠目寸光 无精打采 理屈词穷3.急匆匆 亮晶晶 绿油油 井井有条 彬彬有礼 津津有味四、1.喜讯 捷报 支援 救援2.明枪易躲，暗箭难防。耳听为虚，眼见为实。前人栽树，后人乘凉五、1
42、.猛烈的寒风刮得大树东倒西歪。傍晚，火红的太阳慢慢的落山了。2.父亲意味深长的教导怎能不让我一生受用不尽？父亲意味深长的教导真是让我一生受用不尽啊！3.楚王怎么敢不尊重晏子呢？4.一盏明灯,为我们照亮人生的前行之路；老师的谆谆教导，让我们明白了做人的道理。六、1.陆游 宋 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁2.生活的悲惨、痛苦。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 七、阅读天地(一)1.险要 森严 飘飘 隆隆 击溃 毛泽东 朱德 枝繁叶茂2.炮台、纪念碑和黄槲树3.战旗飘飘、炮声隆隆，还想到了当年军民齐心协力击溃敌军的故事，以及毛泽东那浓浓的湖南乡音、朱德那根有名的青竹扁担。4.英雄(二)1.h g
43、un zh 2.习惯于追随别人，没有自己的想法。3.最后一自然段的最后一句话4.A5.相信自己6.给指挥家一个错误的乐谱，作曲家和评委并郑重声明乐谱没有问题。目的是试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下，是否能够坚持自己的判断，因为，只有具备这种素质的人，才真正称得上是世界一流的音乐指挥家。八、作文的评分标准：一等文(2630)：故事情节生动，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。二等文(2125)：故事情节比较生动，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。三等文(1620)：基本切题，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。四等文(15 分以下)：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。第六单元测试题(语文版)文章来自: 时间:2009-11-02凌河区解放小学 齐丽军考试时间：70 分钟 试卷满分：100 分一、我能读拼音写词语。(8 分)jin
