1、 目录第一章 系统概述 .11.1. 系统开发背景与意义 .11.1.1. 系统开发背景 .11.1.2. 系统开发意义 .11.2 可行性分析 .21.2.1 技术可行性分析 .21.2.2 经济可行性分析 .21.2.3 管理可行性分析 .2第二章 系统需求分析 .32.1 系统功能要求 .32.1.1 零售前台（POS）管理系统 .32.1.2 后台管理系统 .32.2 需求分析概述 .42.2.1 系统环境需求 .42.2.2 超市管理系统的数据需求 .42.2.3 系统安全问题 .42.3 系统组织结构 .52.4 系统业务流程 .92.5 系统数据流图 .102.6 数据字典 .1
2、22.6.1 数据项 .122.6.2 数据流 .132.6.3 处理逻辑 .152.6.4 数据存储 .18第三章 系统总体设计 .193.1 统开发步骤 .193.2 系统总体设计目标 .193.3 系统概念设计 .203.2.1 概念模型 （E-R 图） .213.2.2 关系模式 .24结束语毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本
3、研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作 者 签 名： 日 期： 指导教师签名： 日 期： 使用授权说明本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名： 日 期： 学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论
4、文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名： 日期： 年 月 日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名： 日期： 年 月 日导师签名： 日期： 年 月 日指导教师评阅书指导教师评价：一、撰写（设计
5、）过程1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神 优 良 中 及格 不及格2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度 优 良 中 及格 不及格3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力 优 良 中 及格 不及格4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；设计方案的合理性 优 良 中 及格 不及格5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况 优 良 中 及格 不及格二、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？ 优 良 中 及格 不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？ 优 良 中 及格 不及格三、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题
6、的指导意义 优 良 中 及格 不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ 优 良 中 及格 不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 优 良 中 及格 不及格建议成绩： 优 良 中 及格 不及格（在所选等级前的内画“”）指导教师： （签名） 单位： （盖章）年 月 日评阅教师评阅书评阅教师评价：一、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？ 优 良 中 及格 不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？ 优 良 中 及格 不及格二、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 优 良 中 及格 不及格2、论文的观念是否有新意？
7、设计是否有创意？ 优 良 中 及格 不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 优 良 中 及格 不及格建议成绩： 优 良 中 及格 不及格（在所选等级前的内画“”）评阅教师： （签名） 单位： （盖章）年 月 日小型超市管理信息系统1教研室（或答辩小组）及教学系意见小型超市管理信息系统2教研室（或答辩小组）评价：一、答辩过程1、毕业论文（设计）的基本要点和见解的叙述情况 优 良 中 及格 不及格2、对答辩问题的反应、理解、表达情况 优 良 中 及格 不及格3、学生答辩过程中的精神状态 优 良 中 及格 不及格二、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？ 优 良 中 及格
8、 不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？ 优 良 中 及格 不及格三、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 优 良 中 及格 不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ 优 良 中 及格 不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 优 良 中 及格 不及格评定成绩： 优 良 中 及格 不及格（在所选等级前的内画“”）教研室主任（或答辩小组组长）： （签名）年 月 日教学系意见：系主任： （签名）年 月 日小型超市管理信息系统1第一章 系统概述1.1. 系统开发背景与意义1.1.1. 系统开发背景20 世纪 90 年代后期特别是最近几
9、年，我国的超市产业飞速发展，其经营模式更为复杂，旧的管理体制无法适应现在超市的发展，这就迫切需要引进新的管理技术。超市的数据和业务越来越庞大，而计算机是一种高效的管理系统，这就需要我们超市的管理与计算机结合起来，从而超市管理系统应运而生。依靠现代化的计算机信息处理技术来管理超市，节省了大量的人力，物力，改善了员工的工作条件，并且能够快速反映出商品的进、销、存等状况和各种反馈信息分析，使管理人员快速对市场的变化做出相应的决策，加快超市经营管理效率。1.1.2. 系统开发意义“数据库课程设计”的设计思想旨在强调学生的实际编程能力的培养与创意灵感的发挥。为此，此课程设计结合学科特点，除了让学生掌握数
10、据库原理的理论和知识，还增加了需求功能让学生完成，并鼓励学生创作出个性的程序，满足客户的需求，与市场的需求相结合。学生对此热情高，实际收获大，效果好。通过课堂学习和参与相关项目设计，学生对书本知识有了深刻理解，实践性教学取得了良好效果。1.1.3 现行系统存在的问题本小型超市的销售目前采用手工管理、效率低、易出错、会计工作量大。在整个流程中库存、进货与销售环节出现问题。查询困难，库存数量不能随时了解使得货物不能得到及时得到补充。数据分析困难，一些受欢迎和不受欢迎的货物银查询困难不能进行比较分析。物流管理方式落后，很难根据销售、库存情况，及时进行配货、补货、退货、调拨。有些商品紧缺，顾客要排队购买或商品供不应求，使顾客大为不满，
