1、愿你是永远奔腾的千里马！,I wish you are always a running horse,教科版九年级思品 第六单元 第十九课 天涯若比邻,第一框题 七彩文化,学习目标 情感态度价值观目标：培养对世界多元文化的认同感、亲近感；尊重各民族文化传统；知识与技能目标：认识世界各民族文化的合理性与独特价值；探究日益盛行的国际文化与民族传统文化之间的辩证关系；过程与方法目标：了解世界文化的多样性。,预习检测,1、文化是人类的结晶。 2、在人类历史长河中，生活在不同国家和地区的不同民族和人民，创造了各种具有的文化，各具特色的文化渗透于的各个方面。 3、文化包括语言文字、价值观、宗教、科技以及生
2、活方式、等。 4、各具特色店文化渗透于人们社会生活的各个方面。不同的、服饰、。建筑风格等都是不同民族和国家的具体体现。,文明进步,鲜明特色,社会生活,文学、艺术,教育,风俗习惯,饮食习惯,民俗风情,传统文化,5、是各国文化和传统的重要组成元素，每种艺术形式都以自身的特色传递对生活的感受和理解，展现一个民族独特的和的发展轨迹，丰富了人们的精神文化生活，集中体现了世界文化的、。 6、是人类文化的重要组成部分，它影响到人们的、生活习俗，并影响到建筑、艺术等各领域。 7、目前在世界上广为流传、影响最大的三大宗教、。 8、中华文化延绵不绝、历久弥新的一个重要原因就是文化的力量深深熔铸在民族的、创造力和之
3、中。中华文化仍然要保持自己的，凸显独特的魅力。,艺术,审美需求 历史文化,丰富性 多样性,宗教,思想意识,佛教 伊斯兰教 基督教,生命力,凝聚力,个性和特征,共享新年趣事,同样是庆贺新年，为什么各国的习俗各有千秋呢？,多样性和丰富性,文化“万花筒”擂台赛,中国旗袍,日本和服,阿拉伯围巾,意大利,印度肚皮舞和瑜伽,意大利蒙娜丽莎,中国仕女图,美国流行音乐,美国摇滚乐,佛教印度,伊斯兰教巴勒斯坦,基督教耶路撒冷,小指的不同含义在中国，表示微不足道、拙劣； 在日本，表示女人、女孩子； 在印度、缅甸表示上厕所； 在英国、尼日利亚表示打赌； 在泰国，表示友好,差异性、民族性、地域性,合作探究异想天开：全
4、球文化大一统如今时代，是个全球化的时代，我们是否可以统一世界文化的格式，以唯一的标准来衡量各国各民族的文化？,1）文化有多样性、丰富性、差异性、民族性和地域性 2）世界各民族的文化都有其精华，是人类共同的宝贵财富 3）文化的力量深深熔铸在民族的生命力、 创造力和凝聚力中。,合作探究 国家将清明、端午、中秋变为法定节假日的原因(意义)是什么？,有利于展示和传播优秀的民族文化，弘扬民族精神 有利于发扬中华民族的传统美德，促进社会主义精神文明建设 有利于强中华儿女的民族认同感和凝聚力 有利于发展非物质文化遗产，提高国家文化软实力。,七彩文化,1、内容：,语言文字、文学、艺术、价值观、宗教、教育、科技以及生活方式、风俗习惯。,2、特征：,4、重要性：,1）丰富性 2）多样性 3）差异性 4）民族性 5）地域性,3、组成：,1）艺术是各国文化和传统的重要组成元素 2）宗教是人类文化的重要组成部分,1）文化人类文明进步的结晶 2）文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中。,当堂检测,谢谢,
