1、一、天可汗,二、唐蕃和亲与会盟,第4课 唐朝的民族关系,1唐朝的疆域,一、天可汗,第4课 唐朝的民族关系,第4课 唐朝的民族关系,唐朝的疆域空前广大，阅读地图找出唐朝疆域四至。,唐朝前期的疆域和边疆各族分布图,第4课 唐朝的民族关系,东,南,西,东北,大海,南海,咸海,外兴安岭以北和库页岛,唐朝的边疆地区分布有哪些少数民族呢？他们与唐朝的关系如何？,1唐朝的疆域,一、天可汗,2唐朝与回纥、靺鞨、南诏的关系,第4课 唐朝的民族关系,（1）唐朝与回纥的关系,第4课 唐朝的民族关系,回 纥,南诏,靺鞨,吐蕃,8世纪中期，骨力裴罗统一回纥各部，唐玄宗册封他为“怀仁可汗”。,第4课 唐朝的民族关系,回纥
2、人牵引图,第4课 唐朝的民族关系,第4课 唐朝的民族关系,维吾尔族油画,（2）唐朝与靺鞨的关系,第4课 唐朝的民族关系,回纥,南诏,吐蕃,靺 鞨,靺鞨,7世纪末，粟末靺鞨首领大祚荣建立渤海政权。8世纪初，唐玄宗册封他为渤海郡王，加授渤海都督府都督。,（3）唐朝与南诏的关系,第4课 唐朝的民族关系,南诏,8世纪前期，南诏首领皮罗阁统一六诏，定都太和城。唐玄宗封他为云南王。,崇圣寺三塔,第4课 唐朝的民族关系,南诏太和城,第4课 唐朝的民族关系,唐朝与回纥、靺鞨、南诏的关系怎样？有何共同点？,1唐朝的疆域,一、天可汗,2唐朝与回纥、靺鞨、南诏的关系,3唐朝与突厥的关系,第4课 唐朝的民族关系,第4
3、课 唐朝的民族关系,突厥族过着怎样的生活？唐朝与突厥的关系如何？,（1）突厥的兴起和分裂,建立突厥汗国,分裂为东西两部,第4课 唐朝的民族关系,突厥,（2）东突厥的归附,第4课 唐朝的民族关系,渭水之盟,你知道渭水之盟的故事吗？唐太宗为什么不杀颉利可汗，反而优待他？,唐朝是怎样加强对西域管辖的？,（3）唐对突厥地区的管理,唐太宗设安西 都护府,武则天设北庭都护府,第4课 唐朝的民族关系,安西都护府前治所交河（今新疆吐鲁番西北）故城遗址,第4课 唐朝的民族关系,第4课 唐朝的民族关系,北方各族为什么尊称唐太宗为“天可汗”呢？,想一想：,1松赞干布统一吐蕃,二、唐蕃和亲与会盟,第4课 唐朝的民族关
4、系,第4课 唐朝的民族关系,吐蕃是现在哪个民族的祖先？他们生活在什么地方？,吐蕃,7世纪前期，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原。,第4课 唐朝的民族关系,松赞干布,第4课 唐朝的民族关系,步辇图,1松赞干布统一吐蕃,二、唐番和亲与会盟,2文成公主入藏,第4课 唐朝的民族关系,文成公主是何时入藏的？她入藏同松赞干布成亲有何历史意义？,第4课 唐朝的民族关系,第4课 唐朝的民族关系,文成公主,第4课 唐朝的民族关系,唐蕃古道上的日月山,第4课 唐朝的民族关系,文成公主入藏壁画,第4课 唐朝的民族关系,第4课 唐朝的民族关系,现在的布达拉宫,1松赞干布统一吐蕃,二、唐蕃和亲与会盟,2文成公主入藏,3金城
5、公主入藏,第4课 唐朝的民族关系,第4课 唐朝的民族关系,尺带珠丹为什么自称是唐朝皇帝的舅宿亲？,唐和吐蕃“和同为一家”有什么意义？,1松赞干布统一吐蕃,二、唐蕃和亲与会盟,2文成公主入藏,3金城公主入藏,4唐蕃结盟,第4课 唐朝的民族关系,第4课 唐朝的民族关系,唐蕃会盟碑,患难相恤,暴掠不作,第4课 唐朝的民族关系,和亲是汉族与少数民族友好交往的重要形式。历史上除文成公主和金城公主外，还有哪些汉族公主与边地少数民族首领成亲？,温故知新：,知识巩固,自己动手,课堂练习,列举唐蕃友好关系的史实：,唐太宗时文成公主入藏,唐中宗时金城公主入藏,821年唐蕃结盟,第4课 唐朝的民族关系,填出唐朝疆域四至,唐,南海,咸海,南,东,西,东北,外兴安岭以北和库页岛,大海,以文成公主入藏的故事为题材，编演反映唐蕃友好交往的历史短剧。,湖南师大附中 蔡娜,再见,
