1、,中国少数民族分布图,第22课 北方的民族汇聚,材料：,1、西晋政府强迫少数民族交税服役、并要他们当兵。并州刺史司马腾把大量少数民族掠到山东出卖为奴隶。 2、中原王朝地理条件优越，经济发达，而少数民族经常过着食不果腹、居无定所的游牧生活，生活条件十分恶劣。,1、原因 2、主要民族（五胡） 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 3、分布区域 今山西、陕西、甘肃一带,一、 边 疆 少 数 民 族 的 内 迁,自身经济或发展的需要向中原逼进,4、影响（消极）：民族矛盾加剧，战乱频繁,（积极）：加强了经济文化交流，促进了民族融合,被中原王朝征服后招抚或强迫内迁,1、背景北魏的建立和统一北方2、直接原因适应民族大融合
2、的趋势，巩固对黄河流域的统治3、具体措施（1）迁都洛阳 494年；从平城迁到洛阳（2）推行汉化政策,二、北魏孝文帝促进民族大融合,改穿汉服：一律改穿汉服.官员及家属必须穿戴汉族服饰。,学习汉语：学习汉语.在朝廷中禁用鲜卑语，必须使用汉语。,采用汉姓：鲜卑姓氏改为汉姓，拓跋改为元。,提倡与汉人通婚：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。,一律改穿汉族服装、改说汉话；改汉姓，提倡鲜卑贵族同汉家世族通婚。在鲜卑中建立门阀制度，把汉族地主的门阀制度推广到鲜卑族当中去。改鲜卑官制、法律、礼仪、典章为汉制，革除鲜卑旧制。,汉 化 政 策,北魏孝文帝改革的影响,顺应了历史发展的潮流，使少数民族逐步汉化，有利于北方经济
3、的发展,同时也使中原文化得到了丰富和发展，促进了民族融合,孝文帝是中国古代杰出的少数民族政治家,为什么说孝文帝是我国古代少数民族杰出的政治家？,思维拓展,标 准 一是否顺应历史发展趋势，促进历史前进；二是否有利于整个中华民族的进步。,孝文帝是少数民族皇帝.他顺应当时民族大融合的趋势,从政治,经济上进行了改革,并迁都洛阳,在文化上采取汉化政策,如改穿汉服,改说汉话,改用汉姓,提倡与汉族通婚等.这些改革一是促进了北方各族封建化的进程,二是促进了北方民族大融合,三是促进了社会经济的发展.所以他是我国古代少数民族杰出的政治改革家.,北方的民族汇聚,西北部地区的少数民族大量涌入中原,鲜,卑,匈,奴,羌,
4、羯,氐,孝文帝(467-499年)，姓拓跋，名宏，献文帝之子，他是北魏杰出的君主。三岁时即被立为太子。五岁时，年仅十八岁的父皇献文帝就禅位给他，二十四岁时孝文帝开始亲理朝政 。,386年，鲜卑人拓跋珪建立北魏。 439年，拓跋焘统一黄河流域。,1,平城,洛阳,北魏孝文帝为什么要把都城从平城迁到洛阳?,平城：位置偏北，不宜控制整个中国北方地区民风强悍，崇尚武力，难以文治多为游牧区，粮食产量有限,494年,洛阳：著名古都,中原政治、经济、文化中心迁都洛阳可以在政治上取得正统地位周围地区农业发达,2,改易服饰,学习汉语,魏主欲变北俗，引见群臣。帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一
5、从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”,鲜卑族改汉姓,与汉族通婚,孝文帝选择中原大姓女子作后宫， 并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为妃， 很多鲜卑公主也嫁给汉族高门， 鲜卑、汉族互为姻亲。,北魏孝文帝改革,在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；,官员及家属必须穿戴汉族服饰；,鲜卑姓氏改为汉族姓氏，拓跋改为元；,鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；,采用汉族官制、律令；,学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国， 提倡尊老、养老的风气。,意义：促进了民族融合,涮羊肉,烤肉,葱,胡椒,大蒜,汉代讲学图,二胡,合作探究,请回答： （1）这幅图是改革之前的孝
6、文帝还是改革之后的孝文帝？你的依据是什么？“北俗”指的是什么？a.之后；b.服饰；c.鲜卑族风俗 （2）这幅图体现魏主改革的什么内容？他进行改革的目的是什么？a.穿汉服；b.加强对黄河流域的统治 （3）魏主改革的其他内容你还知道吗？请写出来。a.说汉语；b.用汉姓；c.与汉人通婚。 （4）魏主的改革带来怎样的影响？促进民族融合，使中原文化得到丰富和发展。,拓展练习（拾级而上，顺达成功的顶峰！）,1北魏是由下列哪个少数民族所建（ ） A氏族 B鲜卑族 C契丹族D匈奴族 2北魏孝文帝改革的根本目的是（ ） A恢复北方农业生产 B加速北方各族封建化的进程 C接受汉族先进文化 D巩固北魏对黄河流域的统治 3、孝文帝迁都到下列（ ） A平城 B长安 C上京 D洛阳,B,D,D,4下列不属孝文帝改革措施的是（ ） A学汉语 B与汉人通婚 C迁都洛阳 D改穿胡服 5下列说法不符合史实的是（ ） A孝文帝改革符合保守势力的意愿 B孝文帝改革顺应了历史潮流 C孝文帝改革促进了民族大融合 D孝文帝改革以身作则 6下列不属“五胡”的是（ ） A匈奴 B西晋 C鲜卑 D羌,拓展练习（拾级而上，顺达成功的顶峰！）,D,A,B,
