1、九年级体育与健康科课程说明书学校名称:新蒲新区虾子镇初级中学授课教师：熊小军课程名称：体育与健康教学材料：人教版体育与健康七九年级全一册适用年级：九年级课时安排：48 课时课程目标：水平目标四1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运用技能；2、培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯，为终身体育锻炼习惯的养成奠定基础；3、具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神；4、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；5、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。课程进度：周次 课时 主要内容1 课时 变速跑；短绳2 课时 快速跑第一周3 课时 50 米短跑1 课时
2、1 分钟快速跳绳；力量素质 第二周 2 课时 中长跑练习；跳绳测试 3 课时 50 米短跑；400 米短跑1 课时 50 米短跑测试2 课时 中长跑测试 第三周3 课时 训练目标制定（中职宣传）1 课时 力量素质（体育中考宣传）2 课时 篮球运球；三对三 第四周3 课时 跳远1 课时 跳远2 课时 跳绳、篮球运球、跳远选择第五周3 课时 中长跑；力量素质1 课时 50 米短跑；400 米短跑2 课时 中长跑测试第六周3 课时 学习测试标准，注意事项1 课时 模拟测试，学会自己做准备活动2 课时 强化训练测试项目第七周3 课时 模拟测试1 课时 强化训练2 课时 模拟测试 第八周3 课时 组织测
3、试中考体育1 课时 篮球运球第九周 2 课时 篮球传球3 课时 篮球投篮1 课时 篮球配合2 课时 篮球配合第十周3 课时 篮球配合1 课时 篮球教学比赛2 课时 篮球教学比赛 第十一周3 课时 篮球测试1 课时 羽毛球、乒乓球选修2 课时 羽毛球、乒乓球选修 第十二周3 课时 羽毛球、乒乓球选修1 课时 羽毛球、乒乓球选修2 课时 羽毛球、乒乓球选修 第十三周3 课时 教学比赛1 课时 足球、排球选修2 课时 足球、排球选修 第十四周3 课时 足球、排球选修1 课时 足球、排球选修2 课时 足球、排球选修 第十五周3 课时 教学比赛1 课时 传统武术2 课时 现代格斗 第十六周3 课时 现代
4、格斗第十七周至十九周 机 动 安 排学情分析：教学对象是农村初中九年级学生，他们正处在生长发育期，活泼好动，善于思考；好胜心强，模仿能力强；耐力、力量素质较差，全班组织纪律性较好，学生自主学习能力一般，不够刻苦。课程实施：运动技能教学方法：1 教法：教师采用启发诱导、要点提示、讲解示范、分层递进、纠错评价等教学方法，让学生掌握相关项目的动作技术结构；通过简化规则，降低技术难度，教学比赛等形式，认不同水平的学生都有机会参与运动，快乐学习。2 学法：学生采 用“听、看、想、练、问、比”的学习方法，通过模仿、分组合作、自我评价等形式，充分发挥学生的主体地位。体育健康教学方法：教师通过启发诱导，要点提示、分组探究，总结评价等教学方法，让学生掌握相关内容的健康知识；学生通过自主探究，合作学习等学法，主动获取知识，从而培养学生的自主学习能创力和新意识。评价体系：1、学习态度学生对待学习与练习的态度，以及在学习和锻炼活动中的行为表现；2、知识与技能对体育与健康的认识，科学锻炼的方法，体育技战术知识与运用能力，有关健康知识的掌握与运用；3、体能与水平四相关的体能项目情况。预期教学效果：1、正确认识体育运动对文化学习的积极作用；2、有效提升学生的身心健康水平和运动技能；3、全面提高学生的运动成绩，体育中考及格率 85以上，优良率 60以上。2014 年 3 月
