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3、新闻、读小说、上网校、查阅资料、网上求教,交友、聊天、游戏、听歌、看碟、设立个人网站,阅读教材P68页材料:,1、小桓利用网络克服了现实交往中的什么弱点?,2、通过网上交往小桓的现实生活发生了哪些变化?,网络作用畅想曲,3、在现实交往中,我们还有哪些问题可以借助网络的帮助得以解决?,两人闹矛盾,不好意思先开口,可在网上致歉; 两人想进一步发展友情,可借助网络进行全方位的沟通; 想给对方提建议或想拒绝别人,网络交往是一把锋利的双刃剑,正面意义:快捷、方便、更好地被人们利用、实现人生的价值,负面意义: 1、对健康有严重的影响 2、对学习的影响:荒废学业 3、网络也带来了暴力和犯罪 4、使人与人之间
4、感情疏远,新闻链接,网虫,小波非常聪明,对一切新鲜事物充满好奇,是班上网络游戏的高手,但他无心学习,每天背着书包上学,满脑子装的都是游戏。他不屑与班上同学发展友谊,却在网上结交了很多玩游戏的朋友。有一天,玩完游戏,一同上网的网友向他发出邀请,一起弄钱以经常上网。小波答应了,几天以后,小波和他的朋友因合伙抢劫被抓到派出所。,1、什么样的人最容易沉迷网络游戏?,2、小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系?,3、网友的邀请可能给我们带来危险,我们应该怎样理智地面对?,合作探究,争做网络主人,一是要用健康的心态把网络作为生活的补充;,二是注意“信息节食”,学会抵御网络上的不良诱惑;,三是利用网络解决现实问题;,四是利用网络为人民服务,实现个人价值。,通过这节课的学习, 你收获了什么?,自我小结,