1、灿烂的中华文化,学习提纲1、中华文化是怎样创造的？ 2、中华文化历久弥新，一个重要的原因是什么？ 3、中华文化具有什么样的特点？ 4、中华文化在世界文化中的地位和产生的巨大影响分别是什么？ 5、中华民族有哪些传统美德？,zxxk,提到中华文华，你会向他们介绍些什么？,说一说：,感受中华文化民族乐器,钹,腰鼓,葫芦丝,芦笙,国画，也叫中国画。顾名思义，就是用中国传统的绘画工具，按照中国人的审美习惯而画出来的画。中国的国画有着悠久的历史和优良的传统，在世界美术领域中自成体系，独树一帜。它是我国传统文化的重要组成部分，是中华民族的宝贵财富。,感受中国文化(国画),兰,竹,梅,菊,四君子,徐悲鸿,异彩
2、纷呈的文学艺术,齐 白 石,张 大 千,齐白石,张大千,感受中国文化（民族节日）,雄伟的中华建筑,zxxk,玉雕,根雕,感受中国文化（民间艺术）,昆曲,京剧,中 华 戏 剧,旗 袍,中国功夫,中华传统饮食,zxxk,灿烂的中华文化,中华文明的重要标识汉字,返回,“车”字的演变：（甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书繁体、简体）,独具特色的语言文字 ,中华文化总的特点是：,源远流长 博大精深,灿烂的中华文化是怎样创造的呢？,中华各族人民相互团结、相互学习，用 自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河 山，创造了灿烂的中华文化。,一、中华文化 博大精深,说一说：,代表中华文化的人物,请你说一说最能代表中华
3、文化的人物有哪些，理由是什么？,一个民族传统文化是通过代表人物和节日来反映的,你认为最能代表中华文化的人物有哪些？ 他们的主要成就是什么？,思想家,你认为最能代表中华文化的人物有哪些？ 他们的主要成就是什么？,军事家,文学家,孔子，整理诗书，编订春秋；孟子著有孟子；王夫之及其著作周易外传等。,孙武著有孙子兵法；孙膑著有孙膑兵法，毛泽东著有论持久战等。,鲁迅著有狂人日记，茅盾著有子夜等。,为什么你觉得他们最能代表中华文化？,zxxk,充满智慧的中国哲学、完备而深刻的道德伦理,老子,孔子,孟子,无为而治,仁,兼爱、非攻,民为贵、君为轻,以上几幅图片说明了中华文化具有什么特点？,墨子,代表中华文化的
4、杰出人物,老子,老子姓李名耳，又称老聃，春秋末年楚国人。老子是道家学派的创始人。相传道德经一书，是老子著作的。老子主张“无为”，希望社会回到原始社会状态。,孔子,孔子，名丘，字仲尼，鲁国人。孔子是个大思想家，他创立了儒家学派。他提出了“仁”的学说。孔子又是大教育家。兴办私学，广收门徒。孔子学生3000之多，其中著名的有72人。他主张“因材施教”、“温故而知新”、“知之为知之，不知为不知”。,墨子,战国初期，墨子开创了墨家学派。墨子名翟，鲁国人，他的思想在当时比较进步的，主张“兼爱”、“非攻”，主张节约、反对浪费，主张选举贤能。,孟子,战国时期儒家的重要代表人物，孟子名轲，邹国人，著有孟子一书。
5、他认为“民为贵、君为轻”，宣扬“劳心者治人，劳力者治于人。治于人者食人，治人者食于人”的思想。,代表中华文化的杰出人物,荀子,荀子(儒家的重要代表人物)是一位唯物主义思想家。他认为星坠日食，刮风下雨，春生夏长，是自然界的变化。人力能够征服自然，应该利用自然为人类服务。这是一种人定胜天的思想。,庄子,战国时期道家代表人物，庄子名周，著有，庄子一书。庄子鄙视富贵利禄，痛恨“窃钩者诛，窃国者诸侯”的不公平社会现象。但他认为人不能战胜自然。老子和庄子，合称“老庄”。,代表中华文化的杰出人物,韩非子,战国时期，法家最重要的代表人物，著有韩非子一书。他的学说被秦始皇所采用。他主张建立君主制中央集权的封建国
6、家。主张“法治”，强调用严厉的刑法来镇压人民的反抗。,孙子,春秋时期，兵家的代表人物，齐国人。著有孙子兵法一书，系统地叙述了战略战术的原则。强调做到“知彼知己，百战不殆”。他还指出了集中兵力打败敌人的重要性。,代表中华文化的杰出人物,浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成博大精深的中华文化。,博大精深、源远流长的文化,浩如烟海的文化典籍 ,第一部诗歌总集 第一部编年体史书 第一部纪传体史书 第一部国别体史书 第一部断代体史书 第一部编年体通史 第一部兵书 第一部科普作品 第一部水文地理专著,诗经,史记,国语,汉书,资治通
7、鉴,孙子兵法,梦溪笔谈,水经注,春秋,第一部语录体儒家经典散文作品 第一部著名的戏曲作品 第一部日记体游记 第一部长篇讽刺小说 第一首长篇抒情诗 第一首长篇叙事诗 ,论语,窦娥冤,徐霞客游记,儒林外史,离骚,孔雀东南飞,四书：,五经：,四大名著：,诗经、尚书、周礼、易经、春秋,论语、孟子、大学、中庸,曹雪芹的红楼梦、吴承恩的西游记、 施耐庵的水浒、罗贯中的三国演义,最能代表中华文化的万里长城，集中体现了中华民族的精神：诚实守信团结统一爱好和平,爱国,贵和,诚信,请说出上面三个历史故事。这些故事所蕴含的传统美德对我们今天的生活有什么影响。,1、请说出上面三个历史故事 2、这些故事蕴含了哪些传统美
8、德,成语故事,说一说：,四大发明（科技）,印刷术、指南针、造纸术、火药,名扬世界的科技工艺 ,zxxk,浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成博大精深的中华文化。,各抒己见,四大文明古国中：埃及、印度、古巴比伦王国,文化相继灭绝只有中国文化一脉相承源远流长,每一次文化入侵，不是中华文化的消失，而是其他文化融入到中化文化之中,古埃及象形文字、两河流域的楔形文字，印度的梵文终于专门研究古代文字的专家才能解读,中国从汉代以后的2000以前的文字，就是普通的中学生也是认识,中华文化历久弥新的原因是什么？,一个重要原因就是，文化的
9、力量深 深熔铸在中华民族的生命力、创造力和 凝聚力之中。,中华文化对今天中国人的价值观、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用。,中华文化的作用,（1）地位：是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。（2）影响：对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响；对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。,中华文化的地位及影响是怎样的呢？,四大发明传入中世纪欧洲，为欧洲的政治、经济、文化、社会的发展与进步起了巨大的作用。历史上的日本，多次派遣“遣唐使”到中国学习，仿效中国唐朝的“租庸调制”，进行了“班田改革”，仿效汉字创建了日本文字，其社会生活
10、的各个方面，都沿袭了中华文化的传统，深深烙着中华文明的烙印。,推动了世界文化的发展,公民道德 建设基础,构建和谐 社会基础,仁义礼 智信,和合 思想,提升全人类道德素质,减少世界冲突 建设和谐世界,诚实守信 舍生取义,使人际关系和谐,儒家思想及其影响,1988年，75位诺贝尔奖获得者一起发出倡议：人类要在21世纪生存下去避免混乱，必须恢复孔子道德。,二、传统美德 薪火相传,思考：中华民族的 传统美德还 有哪些？,*敬业乐群、公而忘私的奉献精神。 *天下兴亡、匹夫有责的爱国情操。 *先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣。 *自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气。 *富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈
11、的浩然正气。 *鞠躬尽瘁死而后已的为政风范。 *厚德载物、道济天下的广阔胸怀。 *奋不顾身、舍生取义的英雄气概。,zxxk,这些传统文化，随着时代变迁和社会进步获得发展，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用。,中国传统文化的影响,那么，对传统文化的正确态度：,取其精华，去其糟粕(批判地继承),源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。中华民族在自己发展的长河中，创造了灿烂的传统文化。,作为传统道德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断地丰富和
12、发展。,材料：非物质文化遗产是指各族人民世代相传承的，与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式【如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能，以及与之相关的器具、实物、手工制品等】和文化空间。从2006年起，我国把每年的6月第二个星期六设立为“文化遗产”。,1 .列举我国的非物质文化遗产。,风筝；剪纸；脸谱；书法；春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节；京剧、昆曲、豫剧、黄梅戏、东北二人转等；陶瓷工艺、根雕、泥人等；自强不息、艰苦奋斗、愚公移山等,2.列举河南的非物质文化遗产。,朱仙镇木版年画；少林功夫、太极拳等；河南坠子、曲剧、豫剧等；梁山伯与祝英台传说、愚公移山传说、花木兰传说等；琐呐、皮影
13、戏、马街书会、河洛大鼓等；唐三彩、汴绣工艺等；新郑黄帝故里拜祖大典；开封第-楼小笼灌汤包子等。,3.列举河南的文化遗产。,少林功夫； 洛阳龙门石窟； 太极拳； 豫剧； 安阳殷墟等。,4.为什么要弘扬中华文化？,中华文化源远流长，博大精深； 中华文化是中华民族生生不息，团结奋进的不竭动力 民族文化是民族的根； 文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力创造力和凝聚力； 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素； 有利于增强中华文化的吸引力，提高中华文化的认同感，增强中华民族的凝聚力，使中华文化绵延长青，促进中国经济发展。,5.青少年应怎样弘扬中华文化？,继承和发扬中
14、华民族的优秀文化传统，弘扬民族精神; 爱护文物，保护文物; 积极学习、宣传博大精深的中华文化，为构建和谐社会做贡献; 努力学习，立志成才，为推动中华文化的创新、发展做贡献 ； 努力成为中华文化的传播者、弘扬者、建设者。,6.我们青少年如何做中华文化与世界文化交往的友好使者？,（1）以开放的心态尊重不同的文化； （2）宣传、弘扬我们的民族文化； （3）让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化； （4）让中国人了解世界，让中国人品味世界文化的多样与精彩。,结束语：中华文化博大精深、源远流长，中华美德，是中华文化的精髓，是灵魂，它具有生生不息、历久弥新的品质。中学生作为祖国的未来和民族的希望，一定要努力学习，做中华文化的守护者和传播者，做中华美德的继承者和弘扬者。,谢谢大家！,zxxk,
