1、1,第二单元第三节,我国的可持续发展战略,2,阅读指导（5分钟）,1 可持续发展的含义及其要求是什么？（p31） 2、我国的环境问题总体是怎样的?（p33） 3、我们人口的基本特点是什么？(p34) 4、我国自然资源有什么特点？（p35） 5、我国在目前条件下解决人口问题的唯一正确选择是什么？（p39）,3,、,建设节约型社会,4,我认识是：,不合理的生产方式和生活方式是造成 环境问题的直接原因。,我们身边存在哪些环境问题？,5,我的认识是：,国家要发展强大，民族要生存， 要走可持续发展道路。,环境问题的危害有哪些？,威胁生态平衡 危害人类健康 产生温室效应，使地球变暖 制约经济和社会的可持续
2、发展,6,谈谈你对环境问题危害的认识（言之有理）,7,瞧一瞧，我们都要做些什么？,8,、珍惜资源，节约能源（P42）,面对严峻的资源和能源形势，增强全社会 的忧患意识，采取实际行动，珍惜资源， 节约能源是实现可持续发展的重要保障。,(划书),9,1、阅读空间（p42-43),你周围有哪些浪费水、电的行为？ 有什么节水、节电的小窍门吗？ 在日常生活中还有哪些方面存在着 浪费资源和能源的现象？,思考,（言之有理）,10,1、你准备为建设节约型社会 做点什么？,2、请你为建设节约型社会贡献 你的智慧与力量,（言之有理即可）,11,归纳小结： 本课中提及哪些基本国策和哪些战略？,三个基本国策： A.对
3、外开放基本国策 B.计划生育基本国策 C.保护环境基本国策,两个战略： A.科教兴国的发展战略 B.可持续发展战略,12,课文知识 生活的体现,请同学积极参与本课四个活动课,学习与讨论,13,（从长远利益看应留树）,（从眼前利益看要砍树）,A,B,我选A,毁坏森林资源的行为有：砍伐树木；毁林开荒；农村生活柴火砍伐等等。,14,15,答：三个观点都从不同角度认识到了人类要善待地球、保护环境。 观点一：表明人类在生存发展的过程中一定要走可持续发展之路。 观点二：认识到人类需要的无限性与资源的有限性之间存在的矛盾。我们绝不能纵容人类的贪欲。 观点三：认识到了人类的命运与环境紧密地联系在一起，而对环境
4、的最大威胁是人类自身，所以防治环境污染、保护环境，关键是靠人类自身。,你如何看待上述观点？,16,请你设计一条以环保可持续发展为 主题的公益广告。,A、保护环境， 人人有责； B、拯救地球，就是拯救未来； C、大地需要绿色，人类心灵需要绿色； D、宜春是我家，环保靠大家； E、保护环境，就是保护人类自己； F、地球是我家，保护靠大家； G、手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会； H、携手共建美好和谐的环境。,17,请你设计一条以建设节约型社会为 主题的公益广告。,A、保护环境， 节约能源； B、节约创造价值； C、节约是美德； D、节约靠我，也靠你； E、节约能源，就是为自己留下财富；
5、F、地球是我家，保护靠大家； G、手拉手，创造美好环境；心连心，构建节约型社会； H、携手共建美好和谐的新能源观的社会。,18,堂上练习：单选,1.我国的又一个重要国情是 人口基数大 自然资源总量大、种类多人均资源占有量少 老龄化加剧 A. B. C. D.,B,19,2.同人口、环境问题一样，资源问题说到底也是 A.发展问题 B.经济问题 C.重要问题 D.严峻问题,A,20,3.在社会主义现代化建设的全过程中必须坚持( )战略。 A.保护环境资源 B.对外开放 C.计划生育 D. 可持续发展,D,21,4.在日常生活中，我们也要树立循环利用资源保护环境的意识 废纸碎玻璃的回收 用淘过米的水浇花用“中水”洗车 用浇菜的水冲马桶. A. B. C. D.,C,22,谢谢!,
