1、我们的童年,我们的童年,伴随童年的歌声，说说你的感受。,池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天 草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课等待着放学等待游戏的童年 福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑 隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前 嘴里的零食手里的漫画心里初恋的童年 总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点 总是要等到考试后才知道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年 没有人知道为什么太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙 多少平日记忆总是
2、一个人面对着天空发呆 就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年 阳光下蜻蜓飞过来一片片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒画不出天边那一条彩虹 什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸 盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年 一天又一天一年又一年盼望长大的童年,创造生命的价值,主讲教师：王冬明,子在川上曰：逝者如斯乎，不舍昼夜！,海尔集团首席执行官张瑞敏，在一次中层干部会议上提出这样一个问题：“石头怎样才能在水上飘起来？”反馈回来的答案五花八门，有人说“把石头掏空”，有人说“把它放在木板上”，有人说“石头是假的”终于有人站起来回答说：“速度！”张瑞敏满意地说：“速度决定了石头能否飘起来。”,珍惜时间,思考
3、：为什么要珍惜时间？,生命是由一小时一小时、一分钟一分钟累积起来的，珍惜时间就是珍惜自己的生命。,爱惜时间，充分利用时间，可以最大限度地发掘自我生命的潜力。,怎样珍惜时间？,思考：具体应该怎样做呢？,珍惜今天的每一秒钟， 认真学习，不把时间浪 费在其他无用的事情上。,上课认真听讲，课余多 看课外书，扩大自己的知 识面；多多培养自己的兴 趣爱好，多交益友。,阅读教材P35页李明对时间的看法。你如何评价李明对待时间的态度？假如你是李明的同学你怎么劝说他？,试一试,珍惜时间的名言俗语：,读一读,一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。,少壮不努力，老大徒伤悲。,未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。,劝君莫惜金缕
4、衣，劝君惜取少年时。,时间就象海绵里的水，越挤越多。, ,勇于创造,阅读教材36页那位中学生的创造事例.,8-6=28+6=2(?),思考:你从这个事例当中能得出什么启示吗?,思 考,创造对提升生命的价值有什么作用？,创造能挖掘人的潜能，展现生命的价值，尽显生命的魅力。,富于创造的生活，让我们拥有充实的生命，提升生命的价值。,自行车种种创新,说一说,在你的学习、生活中， 你是否有过创造活动？说 说你的相关故事。,学习方面,日常生活中,学习 效率,学习 方法,生活 技巧,家用 工具,乐于奉献,生命的多少用时间 计算，生命的价值用 贡献计算！裴多菲,请同学们阅读教材P37页的“生命因为奉献而美丽”
5、。,舍生取义,人生自古谁无死， 留取丹心照汗青.,历 史 文 人 的 奉 献,孟子画像,孙中山先生把他 的全部生命都奉 献给了中华民族 的独立和富强。,革命尚未成功，同志仍需努力！,毛泽东把他的一生 都奉献给了中华民 族的解放事业。,中国人民从此站起来了！,邓小平同志把他的生命 都奉献给了新中国的解 放事业和中华民族的伟 大复兴事业。,科学技术是第一生产力！,衡阳大火中的英雄,洪 水 面 前 的 勇 士,农民伯伯在农田里辛勤的 劳动，生产粮食。,工人在工厂里一丝不苟地工作， 生产我们的各种生活用品。,老师们在灯下细心地备课，批改作业。,冬天里，清洁工人一大早就 开始在马路上清扫垃圾。,想一想：
6、他们是不是在奉献？,想一想：奉献就在我们身边，我们可以为班级、学校、我们身边的人做些什么呢？,我们可以这样奉献,我们也可以这样奉献,我们 可以 这样奉献,节约用水，出门关灯。,不让垃圾污染我们的校园。,搀扶老人过马路，热 心回答别人的问路。,在家里帮助父母做些家 务活，减轻他们的负担。,关心同学，乐于助人。,我们还可以,这是我们的世界，我们应该向她奉献出我们的所有！,只要人人都献出一点爱,生命属于我们只有一次。人的一 生应当这样度过：当他回首往事时， 他不因虚度年华而悔恨，也不因碌 碌无为而羞耻。这样，在临死的时 候，他就能够说：“我已把自己的整 个生命和全部精力都献给了世界上 最壮丽的事业为全人类的解放 而斗争。”奥斯特洛夫斯基,谢谢,再见！,
