1、敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！我是602 班的汪茹悦。今天，我演讲的题目是：文明创建伴我行 。 在一个国家中，个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄， 丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 不久前，曾看到这样一则报道， 说的是新加坡，新加坡是一个通用英 语的
2、国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“ 不准随地吐痰”、“禁止吸烟” 、“不准进入草坪” 等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“ 因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校 长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40 万平方米的天安门广场上竟有60 万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9 块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明
3、礼仪。可是看见校园里种种违反道德常识的做法不断出现，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”下功夫、从自己的坐言起行下功夫，就要告别不文明的行为。 同学们，我们小学生要着装得体，符合小学生的身份，体现新世纪学生蓬勃向上的风采。升旗仪式最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此 时此刻，国旗下我们要严肃认真、精神饱满，才不 负于礼仪之邦这个美誉。上 课认真听讲，下课不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头等等。只有 这样我们 才能挑起传统礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。 文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在六月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身 边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，会使社会 这个大家庭像春天一样充满活力、充满希望！ 我的演讲完了，谢谢大家。
