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加强园本培训,提高师资水平.doc
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- 加强园本培训 提高师资水平.doc
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1、加强园本培训,提高师资水平开展园本培训,是提升教师整体素质,促进教师专业成长,保障幼儿园可持续发展的不竭动力。因此,我们努力改变对教师需求“等、靠、要”的想法和做法,从 2002 学年开始探索一条适合我们幼儿园特点的本园培训之路。 一、更新教育观念,营造学习氛围 几年来我园努力转变教师头脑中陈旧的教育观念,帮助教师树立正确的世界观、教育观、儿童观。我们把学习党的教育方针政策、各级教育工作会议精神、各类先进的学前教育理念信息和经验作为师德建设的常规工作,使教师从中汲取养分,更新教育观念。久而久之,教师们从“要我学”逐渐转变为“我想学、我要学”,园内学习的氛围渐渐浓烈起来。我们在园内积极营造良好的
2、学习氛围,通过领导引领、骨干带头、全员参与的方式使大家充分认识到:参与培训是每个教师的权力和义务。通过有针对性的培训帮助教师了解幼教发展的动向和趋势、掌握幼教改革新理念,从而促进教师知识的更新和专业化水平的提高。二、挖掘人力资源,开展互动研讨 园本培训充分发挥教师的主动性和能动性,为此我们改变了以往培训中园长或教研组长“一言堂”的现象,让教师也来当主角。在明确研讨主题的前提下,教师可以自愿组成学习小组,自定交流专题,通过轮流主讲、互动研计、专题辨析、成果展示等手段和途径使每一个教师都成为培训活动的主体。 参与式培训是又一种互动研讨的好方法,它不仅能使教师在最大程度上学会主动学习,而且能有效地促
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