1、,揠苗助长,学习目标：,1、种田人为什么要揠苗帮助它长高呢？2、为了让禾苗长高，种田人想到了什么办法？又是怎么做的？结果如何？3、这则寓言告诉我们一个什么道理?,古时候有个人，盼望着自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。,盼望,天天 去看,学习生字,pn,盼 望,可是一天，两天，三天禾苗好像一点儿也没有长高。,好像,“我得想个办法帮它们长。”,他在田边焦急地转来转去，自言自语地说： 。,从这些红色的词语中你体会到了什么？,古时候有个人，盼望着自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天禾苗好像一点儿也没有长高。他在田里焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”,
2、同桌一起读第二自然段，用“”把这个办法画出来。,一棵一棵往高里拔,一天，他终于想出了办法，就急忙跑 到田里，把禾苗一棵一棵往高拔,从中午 一直忙到太阳落山，累得精疲力竭。,学习生字,精疲力竭： 精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。,精疲力竭,p ji,妈妈工作了一天，精疲力竭地回到了家。,爬到山顶，同学们都精疲力竭，赶紧做下来休息,种田人看着禾苗长高了，心情怎么样？,哈哈！ 我真是太 聪明了！,他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”,我帮禾苗长高了一大截！,?,啊！,禾苗长高了，怎么回事？我看看去！,枯死了！枯死了！ 为什么？为什么呢？,他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。,我想对种田人说：“你费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了。因为你做事太（ ）了，违反了禾苗的（ ）。,急于求成,生长规律,做事一定要注意事物自身的发展规律，如果违背规律去改变它是不行的。,课后练习：,课后练习：,1.爸爸想让三岁的儿子学书法，培养他成为书法家，这位爸爸呀！你可千万不要（ ）呀！2.乐乐想让小鱼快点长大，于是把鱼食全倒进鱼缸，乐乐呀！你这样( )是不对的。,
