贵阳中天北京小学 执教人：张先祥,液体的热胀冷缩,为什么这些饮用水都没有灌满呢？,水受热、受冷体积变化的研究,设计实验来研究一下吧！,实验材料,已装水的锥形烧瓶,2个烧杯,橡胶塞+玻璃管,热水,冷水,记号笔,水受热、受冷体积变化的研究,倒入,冷水,热水,倒入,烧杯,烧杯,橡胶塞玻璃管,塞入,锥形烧瓶,放入,放入,“水受热、受冷水位变化的研究”实验操作流程,水受热、受冷水位变化的研究,温馨提示：,1、注意塞紧瓶口，避免水从瓶口溢出。 2、倒热水及冷水的量为100ml。 3、分工合作，观察到现象后即可。分工合作，,水受热、受冷体积变化观察记录表,水受热体积膨胀，受冷体积缩小。,为什么其它的液体也没有装满呢？,其它液体受热、受冷体积变化的研究,温馨提示：更换烧杯中的热水和冷水后再进行实验观察。,液体受热、受冷体积变化观察记录表,其它液体也会受热体积膨胀，受冷体积缩小。,液体的热胀冷缩,各种液体热胀冷缩的速度一样吗？,让我们用比赛来验证一下吧！,利用液体热胀冷缩性质的设计,温度计,烧热水时，应该加多少水呢？,思考：,瘪的乒乓球怎样恢复原状？,人行道的路面为什么会有缝隙呢？,同学们再见！,
