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13.1 天有不测风云 教案9 青岛版七年级下册.doc

上传人:HR专家 文档编号:6385536 上传时间:2019-04-10 格式:DOC 页数:6 大小:126.50KB
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资源描述

1、快乐预习 预习目标:1 了解三角形的角平分线、中线和高的定义。2 能画出任意三角形的角平分线、中线和高。学习过程一、 课前预习:(一) 知识回顾:1 什么叫角平分线?它有什么特点?2 什么是垂线?你会画垂线吗?(二)自主预习:任务一: 1 画一个三角形和它的一个角平分线,这条角平分线与角的对边相交吗?2 什么叫三角形的角平分线?它与一个角的平分线有什么区别?3 一个三角形有几条角平分线?在上图中画出它的所有角平分线?你发现了什么?小组交流。任务二 ; 1 什么叫 三角形的中线? 它与一条线段的中线有什么区别?2 一个三角形有几条中线?在图中画出它的所有中线?你发现了什么?小组交流。任务三 1

2、什么叫三角形的高线?2 分别画出一个锐角三角形,直角三角形,钝角三角形并画出它们的高,你发现了什么?小组交流。二合作探究本节课你学会了哪些东西?三 拓展延伸:1、能把一个三角形分成面积相等的两个三角形的线段是这个三角形的( )A 角平分线 B 中线 C 高线 D 垂线 2、如图,ABC 与ACB 的平分线交于 I,若ABC+ACB=130,则BIC=_;若A =110,则BIC=_。四感恩达标1、三角形的内角角平分线是 三个内角的平分线在三角形 (填内、外)交与一点。2 三角形的中线是 三条中线的交点: 。三条高线: 。3、三角形的一边长为 12 ,这条边的高为 3 ,则三角形的面积为 。4、

3、AD 是ABC 的高,可表示为 ,AE 是ABC 的角平分线,可表示为 ,BF 是ABC 的中线,可表示为 . 。5、下列说法正确的是( )A、 三角形的角平分线是射线。 B、三角形三 条高都在三角形内。C、三角形的角平分线在三角形外。 D、三角形三条中线相交于一点。5.1 三角形(4)快乐预习预习目标:1 了解三角形的外角和内角的关系。2 能够对某些三角形的角度进行简单的计算。 学习重点:三角形的外角和内角的关系。学习过程一、 课前预习:(一) 知识回顾:1 什么叫三角形的角平分线?它有什么特点?2 什么叫三角形的中线?它有什么特点?3 什么叫三角形的高?它有什么特点AB CI(二)自主预习

4、我们知道, 三角形三个内角的和是 ,思考下列问题:(1) 已知三角形两个角的度数,如何求第三个角的度数?(2) 在直角三角形中,两个锐角的和是多少度?(3) 三角形的一个外角与它相邻的内角有什么关系?(4) 三角形的一个外角与它不相邻的两个内角有什么关系?总结,外角与内角的关系 :二合作探究,展示交流三拓展提高1、如图,在ABC,BD 是ABC 的平分线,ABD=A,C=90,求ABC 各个内角的度数。B C D A2、如图,已知ACD=150 ,A=2B,求B 的度数。AD C B 四感恩达标1.三角形的三个外角中最多有_个锐角2如图,BD、CD 分别是ABC 的两个外角CBE、BCF的平分

5、线,试探索BDC 与A 之间的数量关系(2)如图,BD 为ABC 的角平分线,CD 为ABC 的外角AC E 的平分线,它们相交于点 D,试探索BDC 与A 之间的数量关系15.2 多边形(1) 快乐预习学习目标:1 了解多边形的有关概念,认识多边形的边、内角、外角顶点、对角线。2 通过归纳,得出 n 边形对角线条数公式。 3 认识正多边形,会根据边数说出正多边形的名称。 学习重点:多边形及其概念学习过程:一、课前预习:(一)知识回顾:1 什么叫三角形?2 什么叫三角形的边,内角,外角,顶点?3 三角形分为几类?(二)自主预习:阅读课本 153 页,完成下列问题任务一 多边形的有关概念1. 图

6、中的多边形是几边形,分别说出它们的边,顶点与内角A A A D A FB B E B EB C B C C D C D 小结: 多边形,多边形的边是 ,多边形的顶点 ,多边形的内角 。注:各条线段必须都在 。你发现 n 边形有 条边, 个顶点, 个内角。任务二、多边形的对角线2.画出对角线:A A A D A FB B E B E B C B C C D C D小结:多边形的对角线 。归纳猜想,从 n 边形每一个顶点都能引出 条对角线,共有 n 个顶点,但每条对角线都重复计算了一次,从而对角线条数共有 条。任务三:认识正 多边形:1、 正多边形,它们有 什么特点?包含什么条件,缺少一个对吗?如菱形是正四边形吗?长方形呢?正三角形又叫 。正四边形又叫 。2、了解多边形的分类:一类是 一类是 。二合作探究本节课你学会了哪些东西三感恩达标:1. 过 n 边形的一个顶点可以画 条对角线,这些对角线把 n 边形分成了 个三角形,若过多边形的一个顶点共画出 5 条对角线,这个多边形有 条边。2. 如果一个 n 边形恰好有 n 条对角线,那么 n=。3. 一个多边形的对角线的条数等于它的边数的 2 倍,请你求一下它是几边形?4. 如图所示,有 个三角形, 个四边形。A请你分别表示出来:D EB F C(4 题)

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