1、学习目标：1、能根据具体问题的数量关系，列出二元一次方程组，进一步体会方程（组）是刻画现实世界的有效数学模型，培养学生的应用意识和解决问题的能力。2、掌握列出二元一次方程组解决实际问题。（重点和考点）3、在独立思考的基础上，与同学交流自己的解法，并从交流中获益。学法指导：设出两个未知数，找出两个相等关系列方程学习流程：【检查落实措施】先由小组长收齐并进行批阅，然后由老师进行再次批阅，并化成 A,B,C三档，作为评价小组和个人的依据。预习案一预习教材 P61-P62 的内容。完成下列任务。 任务一 1、请同学们自主学习交流与发现，回答问题：（1）题目大意是 （2）有几个等量关系？分别是 （3）你
2、能解决这个问题吗？然后与同伴交流你的学习方法。任务二 请同学们自主学习例 1，回答问题：1 应该怎样设未知数？ 2 你能找出这个问题中的两个等量关系吗？ 3 你能解决这个问题吗？然后与同伴交流你的学习方法任务三 做课本例题 2（例题先 “尝试”，盖住答案，自己先解答一遍，在于课本对照。再进行模仿，特别注意解题格式与步骤，在对比总结中提高。）任务四 写下自己预习过程中发现的问题探究案一、展示：预习案任务一、二、三答案，重点解决疑难题目。二、探究学习：1、班上有男女同学 32 人，女生人数的一半比男生总数少 10 人，若设男生人数为 x 人，女生人数为 y 人，则可列方程组为 2、运往灾区的两批货
3、物，第一批共 480 吨，用 8 节火车车厢和 20 辆汽车正好装完；第二批共运 524 吨，用 10 节火车车厢和 6 辆汽车正好装完，求每节火车车厢和每辆汽车平均各装多少吨?3 甲乙两数的和为 10，其差为 2，若设甲数为 x，乙数为 y，则可列方程组为 4 为绿化校园，时代中学买了杨树苗和柳树苗共 100 棵，杨树苗每棵 3 元，柳树苗每棵 7元，买树苗共用 460 元。两种树苗各买了多少棵？三、对标自查：（反思自己是否完成学习目标）并思考下列问题：1、内容总结：你认为解应用题应有那些步骤？2、方法归纳：如何找出题目中的等量关系？四、达标测试：1、学校购买 35 张电影票共用 250 元，其中甲种票每张 8 元，乙种票每张 6 元，设甲种票x 张，乙种票 y 张，则列方程组 .2父子两人，已知 10 年前父亲年龄是儿子年龄的 3 倍，现在父亲年龄是儿子年龄的 2 倍，则父亲现在的年龄是 岁。3、我问开店李三公，众客都来到店中，一房七客多七客，一房九客一房空，问有多少房间多少客？ 五、拓展延伸：课本 P63“挑战自我”六、谈收获体会。时间：2014217 编制人：付冬梅 审核人：付冬梅 审批人：姜国庆
