1、教学目标1.掌握我国土地资源的利用类型2.掌握我国土地资源的特点3.理解怎样因地制宜发展农业4.掌握我国农业资源的分布5.了解怎样保护土地资源教 学时间：二课时第一课时内容：我国土地资源的特点、因地制宜发展农业教学过程一、导入引导学生看 P12 图 A，让学生说出 A、B、C、D 四个地方分别应发展什么农业二、我国土地资源的特点1.土地资源的重要性2.土地资源的利用类 型引导学生读 P13 图 B 掌握 我国土地资源的利用类型：草地、森林、耕地、大陆水域、其它（沙漠、戈壁、石 山等）3.我国 土地资源的特点引导学生读 P13 表格及 P14 图 C 内容，得出土地资源的特点：总量丰富、人均占有
2、量少（记住总面积、耕地面积、林地面积的排名）山地多、平地少后备资源不足，且分布偏远三、因地制宜发展农业1.农业 的类型：种植业、林业、畜牧业和、水产养殖业等2.我国土地资源利用类型的分布引导学生读 P15 图 D-H，说说怎样因地制宜发展农业记往三河马、三河牛的产地；南北方的农作物；横断山区的特点让学生重点阅读图 F，记住 400mm 和 800mm 等降水量线、旱地、水田、草地、林地的分布及三大林区3.因地制 宜发展农业因地制宜的概念我国农业资源的分布引导学生读 P16 图 I，掌握我国农业资源的分布：以 400mm 等降水量线为界，分为西北和东南两部分东南部以秦岭-淮河一线为界分为南方和北方，南方： 水稻；北方：小麦、棉花掌握各种农业的分布区域4.指导学生完成 P17 填表第二课时内容：珍 惜每一寸土地、切实保护耕地教学过程一、导入教师做 P17 探索实验，引出对土地的破坏二、读 P18 图 J-L，说出人们是怎样破坏土地的，认识破坏土地带来的后果，该采取怎样的措施三、阅读文本内容，完成下列任务1.说出保护耕地的措施2.说出我国在这方面取得的成就3.看图 M、N 记住图中内容及人物四、指导学生完成课后练习.
