1、第一节 中国的地势与地形（第二课时） 教学目标：1、能在中国山脉分布图上找到主要山脉的名称、走向和分布.2、利用中国地形图，能在地图上填出中国主要山脉的名称。3、培养学生读图和分析分层设色地形图、地 形剖面图的能力。教学重点:我国主要地形的特点及主要地形单元的名称、分布教学难点:我国主要地形的特点及主要地形单元的名称、分布教学准备:学案。教学过程：一、温故知新1我国地势特征是什么？：地势_高_低，呈_ _级阶梯状分布。2阶梯界线：第一、二级阶梯：_山、_山、_山第二、三级阶梯：_山、_山、_山、_山二、设问导读师：分小组讨论完成，师生评议。1、我国主要山脉走向：东西走向：_阴山山脉；_秦岭；南
2、岭东北西南走向：大兴安岭_巫山雪峰山 长白山脉_台湾山脉南北走向：横断山脉西北东南走向：_山脉弧形山脉：_ _2、用一个字或两个字来概括我国主要地形区的特点，并完成下列问题。四大高原：_ _高 原、_高原、_高原、_高原四大盆地：_盆地、_盆地、_盆地、_盆地三大平原：_平原、_平原、_平原三大丘陵：_丘陵、_丘陵、_丘陵三、自我检测师：学生独立完成，点生公布答案，师生评议。东岳: 山 ，位于 省 西岳: 山，位于 省北岳: 山，位于 省 南岳: 山，位于 省中岳: 山，位于 省完成课本中 67 页“读图” 。 四、巩固练习1、下列山脉位于第三阶梯的有： A 天山 B 秦岭 C 太行山 D 长白山2、第三阶梯上的主要地形类型是： A 平原和高原 B 山地和高原 C 盆地和高原 D 平原和丘陵五、拓展延伸将我国地势、地形特点对我国的影响连线：A. 山区多，平原少 大河东流，沟通东西交通B. 地形多种多样 耕地资源不足C. 地势西高东低 有利于农业多种经营D. 阶梯状分布 蕴藏着巨大的水能教学反思：附件 1：律师事务所反盗 版维 权 声明附件 2： 独家资 源交 换签 约 学校 名录（放大查看）学校 名录 参见 ：ht tp:/ px?ClassID= 3060
