1、课题 11.9 电压教学目标 1、 知道电压的作用，2、 能正确使用电压表进行测量和读数，3、 能使用电流表和电压表探究电路。教学重点 能正确使用电压表进行测量和读数教学难点 能使用电流表和电压表探究电路教具准备 电压表、电路器材、多媒体教学过程板题出标 电压1.知道电压的作用，2.能正确使用电压表进行测量和读数，3、能使用电流表和电压表探究电路自学指导 自己学习课本 2930 页内容，独立完成下列问题，能背会尽量背会，时间 8 分，1、 是产生水流的原因2、电压是电路中产生电流的原因3、电源是提供电压的装置4、电压和电流的关系：有电压不一定有电流有电流一定有电压学生自学 学生自学，教师巡回指
2、导，提问，并精讲下列内容：电压表的使用：1、调零2、电压表要并联在电路中3、“+”“-”接线柱的接法要正确4、不能确定量程时用大量程试触选择合适的量程5、要选择合适的量程6、可以直接将电压表接在电源的两极（测电源电压）7、电压表串联在电路中时（可以近似的认为测得是电源电压，但此时电流表示数几乎为零，用电器不工作）8、电压表可以看做断路自学检测 1、用电压表测一只小灯泡两端的电压，结果如图 D11-9 所示，此时刻度盘中的刻度线每大格表示的电压值为 V，每小格表示的电压值为 V，小灯泡两端的电压为 V。2、在图 D11-10 电路中，当开关掷向 1 的位置时，测得电压表的示数为 3.0V，当开关
3、掷向 2 的位置时，测得电压表的示数为 1.5V，则电源两端的电压为V当堂训练 1、关于电压的作用，下列说法正确的是（ ）A. 电压使电荷定向移动形成电流B. 电压使自由电荷定向移动形成电流V3 15图D11-9图 D11-101L1 L2S2VC. 电压只能使自由电子定向移动形成电流D. 电压使导体中产生大量自由电荷形成电流2. 用电压表测灯泡正常发光时的电压时，误将电压表与灯泡串联，这样引起的后果是（ ） A. 灯泡可能烧坏 B. 电压表烧坏C. 灯泡不亮 D. 电压表无读数当堂检测 对于图 D11-4 所示的电路，如果两只灯泡有一只发生了故障，闭合开关 S，以下描述正确的是（ ）A. 若
4、 L1断路，则电压表有示数，电流表无示数B. 若 L1短路，则电压表无示数，电流表有示数C. 若 L2断路，则电压表和电流表均无示数D. 若 L2短路，则电压表无示数，电流表有示数板书设计 电压1、调零2、电压表要并联在电路中3、“+”“-”接线柱的接法要正确4、不能确定量程时用大量程试触选择合适的量程AVL1L2图 D11-4S5、要选择合适的量程6、可以直接将电压表接在电源的两极（测电源电压）7、电压表串联在电路中时（可以近似的认为测得是电源电压，但此时电流表示数几乎为零，用电器不工作）8、电压表可以看做断路教学反思 让学生在实际操作过程中深刻的领会电压表的使用要领。让学生牢记电压表相当于断开。
