1、课题 3 溶液的浓度 第 二 课 时例题 2：溶液稀释和配制问题的计算解 设：稀释后溶液的质量为 x.。50g 98%=x20%x=(50g98%)/20%=245g所以：水的质量为 245g-50g=195g答：把 50g 质量分数为 98%的浓硫酸稀释成质量分数为 20%的硫酸溶液，需要水 195g。例题 3：溶质的质量分数运用于化学方程式的计算解 设：这种稀盐酸中溶质的质量为 x。CaCO3 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2 100 7325 g x100/25g=73/xx=(2573g)/100=18.25g所以：溶质的质量分数=(18.25g/100g) 100%=18
2、.25%答：这种稀盐酸溶液中溶质的质量分数为 18.25%。附：课堂练习1.溶液加水稀释时，没有发生变化的是（ ）A. 溶质的质量分数 B.溶质的质量 C.溶剂的质量 D.溶液的质量2.浓度为 10%的氢氧化钠溶液 20g，若将其浓度增大一倍，应采取的方法是（ ）A.加 20g 氢氧化钠 B.蒸去水 10g C.加入 20g10%的氢氧化钠溶液 D.将溶液中的水蒸发一半3.若将 12g 含有少量铜屑（不与盐酸反应）的铁粉样品放到盛有 100g 盐酸的烧杯中，恰好完全反应后，烧杯中物质的总质量为 111.6g。试求铁粉样品中铁的质量分数。4.在农村和公园里常用喷雾器喷洒农药，喷雾器的工作原理是：
3、利用外缸压缩气体对内缸充气，当缸内压强达到某一值时，喷雾器便能正常工作。现有一喷雾器给葡萄喷洒硫酸铜溶液，需配制含硫酸铜质量分数为 4%的溶液。请回答：（1 ） .配制质量分数为 4%的硫酸铜溶液 5kg，需硫酸铜晶体多少 kg。（2 ） .要使喷雾器内的溶液迅速喷出，则要利用打气筒对内缸充气。当内缸大气压为4.04105Pa 时，喷雾器便能正常工作，若此时喷雾器内溶液的总体积为 4.807L，溶液质量为 5kg，溶液的深度是 0.4m。求喷雾器缸底所受的压强？拓展性课题 溶液、乳浊液和悬浊液教学目标1.知识与技能：（1 ） .进一步理解溶液的概念，了解乳浊液和悬浊液的特点。（2 ） .会区别
4、溶液、乳浊液和悬浊液三种混合物。2.过程与方法：通过探究实验，让学生学会从实验现象中获取信息，归纳出三种混合物的特点，从而培养学生的分析归纳能力。3.情感态度与价值观：通过本课题的学习，让学生进一步体会溶液、乳浊液和悬浊液三种混合物在生产生活中的应用，树立化学为社会服务的观念。教学重难点三种溶液的特点及应用。教学准备药品：CuSO 4（S） 、NaCl（S） 、H 2O、植物油、水仪器：小烧杯、药匙、胶头滴管、玻璃棒、相关投影片教学方法：讲授法、讨论法、实验探究法、合作学习法课时建议：1 课时教学过程：教 师 活 动 学 生 活 动 教 学 意 图设问我们知道把硫酸铜、食盐等放入水中能形成溶液
5、。那么是不是所有的物质放入水中都能形成溶液呢？回顾旧知识，思考问题。交流发言；植物油放入水中不能形成溶液，形成的是乳浊液。从学生已有知识入手，起到温习旧知的作用追问溶液和乳浊液在组成上有什么特点？投影溶液和乳浊液的特点。对比分析，小结溶液和乳浊液的特点。 承上启下，给学生创设一种宽松的学习氛围。过渡是不是所有物质放入水中就只有这两种情况呢？引导实验在同学们的课桌上有硫酸铜、植物油、泥沙等物质，请同学们把它们放入水中，看形成的物质有什么特点？讨论对比三者的特点是什么？引导分析这种泥沙形成的液体叫做悬浊液，你能根据乳浊液的概念来给悬浊液下一个定义吗？讲解、投影象这种固体小颗粒分散到液体里，形成的不
6、均一、不稳定的混合物叫悬浊液。结合教师提示进行实验并观察现象。对比三种混合物的特点。对比乳浊液的概念，归纳悬浊液的概念。评价学生所下的定义，进一步完善讨论，形成共识。由学生亲身体验获得的经验是最易理解的，最不容易遗忘的。三种液体一起配制，在对比中理解它们的特点，在对比中学会区别三种液体。让学生在分析对比中提高归纳能力。讲解对于溶液的重要用途，我们已经了解了，那么乳浊液和悬浊液呢？谁能举一些例子来说明两种液体的用途？小结乳浊液和悬浊液有广泛的用途：在医药上、建筑业上、农业上、工业上等都有广泛的使用。结合生产、生活，举例说明乳浊液和悬浊液的用途。学习化学的最终目标是为社会服务，因此了解溶液、乳浊液
7、和悬浊液的用途有利于学生树立学以致用的观点。小结学完本课题，你知道了什么？有什么体会？拓展视野介绍含义更广泛的溶液与悬浊液：如清新的空气、合金等。学生交流、汇报、发言。思考、理解通过汇总形成知识体系。通过拓展视野增大学生的知识面。板书设计：拓展性课题 溶液、乳浊液和悬浊液一、溶液、乳浊液的特点1.溶液：均一的、稳定的混合物。2.乳浊液：不均一的、不稳定的混合物。二、悬浊液：固体小颗粒分散到液体里，形成的不均一、不稳定的混合物叫悬浊液。特点：不均一的、不稳定的混合物。三、溶液、乳浊液、悬浊液的区别分散体系类别 特点状态 大小溶液 均一的、稳定的 固体、液体、气体 粒子直径小于 1 纳米乳浊液 不均一的、不稳定的 液体 粒子直径大于 100 纳米悬浊液 不均一的、不稳定的 固体 粒子直径大于 100 纳米四、溶液、乳浊液、悬浊液的应用1.工业上的应用2.农业上的应用3.医药上的应用4.日常生活中的应用等等教学反思:
