1、教案设计 周 用案人 用案日期 年 月 日 第 课时课题 核能 课型 新授课知识和技能： 1常识性了解核能和 释放核能的两条途径裂变和聚变。2.常识性了解核能发电的大致情况。3介绍我国科学家的成就，进行爱国主义教育，激发学生的学习热情过程与方法： 利用多媒体展示核能的发展历程教学目标 情感、态度与价值观： 培养学生1. 释放核能的两条途 径裂变和聚变。 1. 释放核能的两条途径裂变和聚变。重点 2. 了解核能发电的大致情况 难点 2. 了解核能发电的大致情况。教法及教具 多媒体教 学 内 容 个案调整教师导学活动 学生主体活动教学过程一、新课引入指导学生阅读 p85 核能的相关内容，回答以下问
2、题：1.原子核中的质子是依靠什么力量结合在一起的？2.什么叫核能？3.获取核能有哪两条途径？二、新课教学1、重核的裂变结合课本图 184 或挂图讲解。（1）科学家们发现，用中子去轰击铀时，其原子核会分成质量大致相等的两部分，这种现象叫做裂变。（2） 指导学生阅读，了解链式反应，知道其应用： 原子弹2.轻核聚变指导学生阅读 P102 相关内容，了解：(1)轻核聚变（热核反应）的概念(2)氢弹的应用(3)受控核聚变的核能的优点3核电站利用核能发电的电站叫做核电站目前已建成的核电站都是利用重核裂变的链式反应释放的能阅读回答了解阅读阅读教 学 内 容 个案调整教师主导活动 学生主体活动教学过程量来发电
3、的(1) 结合课本图 185 或挂图讲解核电站的工作原理：第一回路核能内能热交换器：把第一回路中的内能转换成第二回路中的内能第二回路 内能电能（推动发电机发 电）(2)核电站的特点消耗的“燃料”少成本低(3)我们的努力目标我国第一座实验性反应堆是在 1954 年 6 月建成投入运行的，我国自行设计研制、建造的秦山核电站已经运行发电了；广东大亚 湾电 站第一期工程也已建成，并运行发电了，全部建成后年发 电量可达 100 亿度因为铀核裂变有放射性污染，因而 建设核电站时必须采用可靠的防护措施，防止放射性物质泄漏，避免造成放射性污染，以保证核电站的安全运行我国对核电站的安全非常重视，有专门负责安全监督的核安全局，保证核能的安全应用三、总结本课当堂作业课外作业板书设计教后札记
