1、伟大的日子,海伦。凯勒,海伦凯勒,19世纪出现了两个杰出的人物：一个是拿破仑，一个是海伦.凯勒。-马克.吐温,海伦-凯勒，出生在美国南部。(1880.6.27-1968.6.1)19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。,海伦凯勒,她以自强不息的毅力，掌握了英法德等五国语言，完成了一系列著作。,她致力于为残疾人造福，建立慈善机构。她被美国时代周刊评选为20世纪美国十大英雄偶像。获总统自由勋章。,海伦凯勒,是美国盲聋哑女作家和残疾有障碍的教育家。她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力。不久，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在
2、她的导师安妮莎利文的努力下，海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活：会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博、掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。,书林漫步,学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文. 2、思考课后题，并与同学交流。 3、通过学习加深对生命意义的理解。,海伦所创造的奇迹与她自身
3、的努力密不可分，但她能走出心灵障碍，重塑生命，却不能不归功于她伟大的老师,安妮莎莉文,安妮莎莉文,海伦与莎莉文老师在一起,自学指导：请同学们默读课文，思考下列问题。要求：尽量从书中找关键句，如果课文中没有，用自己的话说，尽量做到语言简洁。,1、 “伟大的日子”指的是那一天或哪几个日子？,2、哪些语句具体描述伟大的日子前后，海伦“截然不同的生活”？,3、莎莉文怎样使这一天成为海伦的伟大日子？,4、 “伟大的日子”为什么伟大？,老年的海伦,记住一种精神/不屈不挠/战胜命运的精神/请记住海伦凯勒 记住一种品格/热爱生命/忘我付出的品格/请记住海伦凯勒 记住一个人/一个值得永远怀念的人/一个永远激励我
4、们不断向前的人/请记住海伦凯勒,老师独特的 教学方法，让他感受到了关爱，感受到了光明、希望和欢乐，解放了她沉寂已久的心灵，让她感受到了心灵的美好，感受到了世界的美好，感受到了世界的美好，让她有了对生命的向往和憧憬。使她成为一个热爱生活，对生活充满希望的人。,走进生活，感受伟大,只要有阳光，便不会看见阴影。 冲出黑暗 虽然生命中有很多缺陷，但世界是美好的，无论处于什么样环境，都要不断努力，都要学会满足。 假如给我三天光明 不要埋怨别人对你设下困难，只要自己努力一把，克服那些困难，即使失败了我觉得也不会太伤心，但我坚信那只是偶然，而必然则是你肯定会成功！ 假如给我三天光明,总结：“伟大的日子”为什
5、么伟大？,莎莉文以自己的爱心和智慧，给了海伦“光明、希望和欢乐”。海伦从此渴望学习，“渴望新的一天的到来”，成为一个热爱生活、对生活充满希望的人。这个日子对海伦来说是“伟大的日子”，前提是因为有个“伟大的”莎莉文。,感受海伦凯勒的坚强与伟大：1、我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体走向人群，沉浸在喜悦中，追求美好的人生吧！ 2、 人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。3、虽然生命中有很多缺陷，但世界是美好的，无论处于什么样环境，都要不断努力，都要学会满足。4、我的任务是练习，练习，不断地练习。 失败和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚 持一会儿就能让我所爱的人
6、看到我的进步， 我就有了勇气。,5、 黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加 喜爱声音。 6、无论处于什么环境，都要不断努力。 7、爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。 8、 不怀希望，不论什么事情都做不出来。 9、因为在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以 及别人读给我听的书，已经变成一座伟大光明的 灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深泉 源。 10、我努力求取知识，目的在于希望日后能 使用，为社会贡献一点力量。,当堂训练：,写写读后感: 学习了本课后，你有什么感受？（提示：结合海伦的经历谈谈从海伦的身上你体会到了什么？学到了什么？ ）,我的感受：（1）、尽我自己最大的努力，做一个好老 师，为我的学生铺就成长的道路，成为我的学生生命中重要的他人。（2）、在这个故事里，海伦的经历给了我 深刻的启发：要珍惜生命，哪怕是残缺 的生命；要热爱生活，哪怕是艰难的日 子。残疾人尚且如此，体格健全的人更应该这样做。,19世纪出现了两个杰出的人物：一个是拿破仑，一个是海伦.凯勒。-马克.吐温,1、抄写背诵海伦的名言。 2、抄写本课所学的成语。 3、收集具有海伦精神的人或事。4、阅读假如给我三天光明,作业,谢谢,
