1、8907-08 工作总结方小凤一、思想方面本年度我能积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习领悟十七大精神，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。二、教学方面本年度，承担的是七、八、九三个年级的历史教学，七、八年级的美术教学工作。每节课我都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照初中历史新课程标准进行施教，教学的几个环节我是这样作的：、备课 积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。
2、然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲标准，力求吃透教材，找准重点、难点。、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复
3、习，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。、作业 根据减负的要求，作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。07 年中考，31 人参加，政史合卷，合格率 100%，位置值 A 等的 14 人，成绩良好。三、班主任工作：作为中学的起始年级，本学期我的工作重点是：一抓学生行为习惯养成；二抓学习方法与习惯。在七年级，我利用班会课、读报课时间，让学生反复学习了中学生守则 、 长江委职工子弟学校校规 、 综合素质评价标准等，让学生将习惯要求做到乱熟于心。行为习惯当前正在抓的几件事为：抓坐姿：坐直坐正，不趴着歪着
4、。抓保洁：不扔不丢，随手捡拾垃圾。抓课前准备：准备好课本及学习用具，静候老师到来。抓自习课：做到有无老师一个样。抓独立完成作业、规范作业。学习习惯当前正在抓的几件事为：教会学生学会预习；要求学生每天晚上对第二天上课内容进行初步了解，标出存疑点。教会学生学会听课。教会学生学会作业：独立思考、规范书写、不抄袭、强调按时完成作业。教会学生及时复习：遵循学习一课时，再现的学习规律，每天一定找出时间对当天所学的新内容温习一遍。养成每天订正、每周重温、每月浏览、考前重做的习惯。对学生学习习惯的培养遵循被迫逐渐适应自觉执行长期坚持成为习惯的规律，并反复抓、抓反复。促进学生良好习惯养成。上学期九年级工作除常规
5、升旗 班会 黑板报 清洁卫生 课间操 五四评比 发展新团员等活动精心准备 认真落实外,我主要还做了如下几件大事 :1、认真做好学生综合素质的等级评定工作,引领学生日常行为,促进学生健康成长.2、认真组织精心准备每一次家长会,力争家长的行为与学校具体的要求一致.协调家长的行为,促进学生的好转.3 、认真组织落实补课要求,加强 5:00-6:00,周六补课期间学生管理.4 、落实年级教导会要求,协调全体教师的教学行为.进一步落实治跛帮困计划 心里疏导措施,使年级的教学与管理工作朝着更深层次的方向迈进.5、 认真组织中考体育测试及理化生实验操作测试工作6、 工作成绩由于众多方面的努力,九年级学生面貌
6、良好,学生综合素质提高,班级稳定, 秩序井然,师生关系融洽.四月调考进步明显:人均进步 8 分;升普高人数增加; 及格率提高; 低分人数减少;低分差率减小.六月中考顺利进行 ,各科考试情况学生反映正常. 学生顺利毕业.德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱“ 。师爱是伟大的、神圣的。爱就是了解，爱就是关怀，爱就是尊重，爱就是责任。四、年级组内工作团结本组老师，努力营造组内上进、和谐、互助的氛围。努力做到清洁卫生多做一些，组内服务性的杂事多做一些。认真备课、扎实工作，努力树立“真诚合作、求真务实”的组风。认真落实督促组内老师完成学校下达的各项教育、教学、教研、政治学习任务，两次聆听
7、徐云霞老师的英语公开课，组内老师互帮互学风气浓厚。 “有效教学” “学习十七大” ，为学校作贡献等活动，开展有声有色。五、努力方向：学生学习习惯，态度，行为习惯等思想教育工作有待深入，细致和持久。 社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。08、1、21
