1、巴南区青杠林小学校 20092010 学年度下期三年级音乐教学工作计划一、学生基本情况分析本班有学生 27 人。经上期期末测试，合格率为 100%，优生率为 80%。从考试结果看，本班学生音质较好，气息流畅，节奏把握较准确，能有感情唱歌曲。但不足之处也较多，主要表现在音准较差，部分同学喜欢吼唱，不会运用气息唱歌，其次，对于音乐的欣赏理解不够。本期将加强对欣赏音乐方面的培养。二、全期总目标1、在唱歌训练中，学生受到热爱祖国、热爱中国共产党的教育。懂得幸福生活来之不易，从小树立为祖国刻苦学习的理想，受到尊敬师长、关爱他人，助人为乐等社会主义思想。2、学会一些常见的乐理知识：十六分音符、八分休止符、
2、四分休止符、延长记号、单纯音3、能够感受乐曲轻松、活泼的情绪。4、通过创编活动，培养儿童的音乐创作能力。5、培养学生听辨、听记的能力，从而提高学生的音乐素养。6、让学生感受、认识音乐的速度并了解其作用，理解速度在乐曲中所起的作用。7、了解人声的分类：童声、男声、女声。三、教学重点1、让学生感受、认识音乐的速度并了解其作用，理解速度在乐曲中所起的作用。2、过创编活动，培养儿童的音乐创作能力。四、教学难点1、培养学生听辨、听记的能力，从而提高学生的音乐素养2、创编活动，培养儿童的音乐创作能力。五、教学准备幻灯片、小黑板、录音机以及相关音乐六、培优补差工作（一） 培优内容1、提供表演机会、场地，让其
3、有更多展示机会。2、提高唱歌的表现力和音准。3、多听一些优美的旋律。（二） 培优措施1、多参加学校、社会举办的各种文娱活动。2、组织、策划班队文娱活动。（三） 补差内容1、能独立演唱歌曲。2、在教师指导下，能把握歌曲节奏、感情。（四） 补差措施1、课堂上多练习，课后多辅导。2、课堂上多提醒、点拨，多给发言机会。七、教学进度安排第一、二周 聆听：春到沂河、春（小提琴协奏曲套曲四季之一）表演：嘀哩嘀哩、春天举行音乐会编创与活动第三、四周 聆听：森林深处的杜鹃、赛马表演：顽皮的小杜鹃、花喜鹊和小乌鸦编创与活动第五、六周 聆听：猜调、木偶的步态舞表演：一支短笛轻轻地吹、摇船调编创与活动第七、八周 聆听：游击队歌、苗岭的早晨、匈牙利舞曲（第五号）、那不勒斯舞曲 表演：我是小音乐家、嘹亮歌声编创与活动第九、十周 聆听：牧童短笛、孤独的牧羊人表演：剪羊毛、小小羊儿要回家编创与活动第十一、十二周 聆听：我们走进十月的阳光、红旗颂、救国军歌表演：一个妈妈的女儿、只怕不抵抗编创与活动第十三聆听：我爱米兰、飞来的花瓣表演：每当我走过老师的窗前、甜甜的秘密编创与活动第十四周 聆听：小小白鸽、欢乐颂表演：每人伸出一只手、友谊花开万里香编创与活动第十五、十六周聆听：黄土高坡、洞庭鱼米香、乡下的阳光表演：山里的孩子心爱山、全都认识我编创与活动第十七周复习抽测青杠林小学校 吴丽二 0 一 0 年二月二十六日
