1、广东南方职业学院授 课 教 案课程名称： 土力学与地基基础 总 学 时： 56 总 学 分： 3.5 任课教师： 系 （部）： 工程系 职 称： 授课专业： 工程造价 授课班级： 2013 级 2014 2015 学年 第 1 学期广东南方职业学院授课教案 1题 目 第一章 土力学与地基基础绪论 学时 3第 1 周教学目标与要求学习土力学、地基及基础的概念，地基工程事故类别及特征，学科发展概况，本课程的特点、内容与学习要求。要求掌握土力学、地基及基础的概念，初步了解地基工程事故类别及特征，了解本课程的特点，熟悉本课程的学习内容与要求。重 点 土力学、地基及基础的概念难 点 地基工程事故类别及特
2、征分析教学方法与手段教学方法：讲授、讨论和提问教学手段：多媒体课件主要教学内容及过程第一章 土力学与地基基础绪论引言土力学与地基基础是什么？学生自己讨论,教师引导，得出土力学与地基基础概念1、土力学、地基及基础的概念 学生阅读教材回答以下两个问题：（1）地基与基础（2）地基与基础设计必须满足的基本条件最后老师总结建设项目相关的知识2、地基工程事故类别及特征 由学生列举生活中不同类别的地基事故，引导得出地基事故分类（1）地基事故的分类（2）地基失稳事故和地基变形事故分析几个典型地基失稳事故和地基变形事故的原因3、学科发展概况 学生阅读教材，提问总结（1）国内的发展历史（2）国外的发展历史（3）发
3、展趋势1.理论方面；2.材料方面；3.结构方面；4.高层结构不断发展4、本课程的特点、内容与学习要求 （1）土力学与地基基础课程的学习特点（2）土力学与地基基础课程的内容设置（3）土力学与地基基础课程的学习要求小结本节讲述了土力学与地基基础的基本知识和课程要求广东南方职业学院授课教案 2作业布置 无课后小结广东南方职业学院授课教案 3题 目 第二章 土的物理性质与工程分类 学时 3第 2 周教学目标与要求土的物理性质指标是该课程最基本的内容，土的类别和所处的状态是鉴别建筑物地基优劣的主要依据之一，也是选择基础方案和基础类型的主要依据之一。通过本章学习，要求了解土的组成，掌握土的物理性质指标，熟
4、练掌握无粘性土和粘性土的物理性质，掌握土的工程分类原则，土的类别与其工程特性的关系。重 点 土的物理性质指标、无粘性土和粘性土的物理性质、土的工程分类难 点 土的物理性质指标计算教学方法与手段教学方法：讲授、讨论和提问教学手段：多媒体课件主要教学内容及过程第二章 土的物理性质与工程分类1、土的成因学生自己讨论，教师引导，得出以下概念残积土、坡积土、洪积土、冲积土、淤积土、冰积土、风积土2、土的组成 由学生阅读教材回答，回到以下问题（1）土的固体颗粒（2）土中水（3）土中空气（4）土的结构3、土的三相比例指标老师讲解以下内容（1）土的三相基本指标（2）土的其他物理性质指标（3）三相指标的换算4、
5、无粘性土的密实度老师讲解以下内容（1）砂土的密实度（2）碎石土的密实度5、粘性土的稠度老师讲解以下内容（1）界限含水量（2）土的塑性指数（3）土的液性指数6、地基岩土的分类学生阅读教材，提问总结小结本节讲述了土的物理性质与工程分类广东南方职业学院授课教案 4作业布置 课后练一练第 12 题课后小结广东南方职业学院授课教案 5题 目 第三章 地基的应力 学时 3第 3 周教学目标与要求了解土体的应力应变关系，理解自重应力、基底压力、基底附加压力与地基附加应力的概念，并熟练掌握其计算方法，了解其分布规律。掌握竖向集中荷载、矩形均布荷载作用下的地基附加应力计算方法和分布规律，了解三角形分布的矩形荷载
6、、条形均布荷载及圆形均布荷载作用附加应力计算方法和分布规律。重 点 自重应力、基底压力、基底附加压力与地基附加应力难 点 土中应力计算和分布规律教学方法与手段教学方法：讲授、讨论和提问教学手段：多媒体课件主要教学内容及过程第三章 地基的应力1、地基中的自重应力一、均质地基情况二、成层地基情况三、有效应力分布规律四、地下水升降及隔水层对自重就力的影响。重点解释粒间应力与土的变形和强度的内在关系。反复强调自重应力，一般指有效自重应力。要求学生课上先讨论均质和成层土自重应力求解公式和应力分布规律后，再给出授课内容。2、基础底面接触压力一、基础底面接触压力的分布二、基础底面接触压力的简化计算（中心受压
7、基础，偏心受压基础）三、基础底面附加压力 强调基底附加压力为新增应力，再由同学讨论埋深取值问题。3、地基中的附加应力一、附加应力的定义和假设二、不同面积上受各种荷载作用下，附加应力的计算方法。（1） 集中力作用下地基中附加应力的计算。（2） 矩形均布荷载作用下地基中附加应力的计算及角点法。三、附加应力分布规律对各种荷载作用下附加应力的求解仅在引入布辛奈斯克解后，讲明利用积分方法求解，不讲具体推导过程，只给出结果 z=KP0，并对 K 做定性解释；对条形均布荷载作用下地基中附加应力给出大、小主应力公式，以备后用；通过例题讲解归纳出附加应力分布规律；通过应力分布图形比较条形，矩形荷载作用下附加应力
8、影响范围的不同。小结本节讲述了土中应力分布与计算广东南方职业学院授课教案 6作业布置 课后练一练第 12 题课后小结广东南方职业学院授课教案 7题 目 第四章 地基土的变形 学时 3第 4 周教学目标与要求主要学习土的压缩性的试验方法，以及土的压缩性指标的确定方法，掌握地基最终沉降量的基本计算方法分层总和法，以及地基沉降与时间的关系。着重学习土的压缩性指标的定义、计算方法以及应用。 要求掌握室内压缩试验方法和结果，掌握地基沉降的计算方法。通过饱和土渗透固结理论学习，掌握物理模型、数学模型以及求解方法；掌握固结度的计算，并能解决有关沉降时间的工程问题。重 点 土的压缩性指标难 点 分层总和法教学
9、方法与手段教学方法：讲授、讨论和提问教学手段：多媒体课件主要教学内容及过程第四章 地基土的变形1、土的压缩性一、压缩试验及压缩性指标二、静载荷试验及变形模量。对 Es 和 E0 重点做定性的比较，简单介绍定量公式。2、地基最终沉降量的计算一、分层总和法二、规范推荐法通过课堂上对例题的讲解加强学生对两种沉降计算方法的理解。3、建筑物沉降观测与地基容许变形值一、建筑物的沉降观测二、地基变形特征让学生先自己看书，然后加以解释。小结本节讲述了土的压缩性的试验方法，以及土的压缩性指标的确定方法，掌握地基最终沉降量的基本计算方法分层总和法，以及地基沉降与时间的关系作业布置 课后练一练第 12 题广东南方职
10、业学院授课教案 8课后小结广东南方职业学院授课教案 9题 目 第五章 土的抗剪强度 学时 3第 5 周教学目标与要求掌握库仑定律、土的极限平衡条件、直接剪切仪和三轴剪切仪测定抗剪强度指标的方法及三轴试验成果的整理、解决实际工程中遇到的强度稳定性问题。重 点 库仑定律、土的极限平衡条件、直接剪切仪和三轴剪切仪难 点 土的极限平衡条件教学方法与手段教学方法：讲授、讨论和提问教学手段：多媒体课件主要教学内容及过程第五章 土的抗剪强度1、土的抗剪强度一、抗剪强度的基本概念二、直剪试验与库仑定律孔隙水压力对土体强度的影响，结合三种实验方法来讲解。2、土的极限平衡理论一、土中一点的应力状态二、土的极限平衡
11、状态与极限平衡理论结合抗剪强度包线与莫尔应力圆重叠图形，分析土体中某一载面上剪应力与抗剪强度的关系，指出并非抗剪强度最大，则一定先破坏，从而加深同学对抗剪强度的理解。 通过例题加深学生对极限平衡概念的认识与应用。3、抗剪强度指标的测定方法一、直剪试验二、三轴压缩试验三、无侧限抗压强度试验四、十字板剪切试验结合直剪、三轴压缩、无侧限抗压强度试验的演示来加深学生对土体抗剪强度理论、公式等的认识。小结本节讲述了土的抗剪强度，它是土的工程性质中最主要的组成部分，与工程建筑物的稳定和正常使用关系极为密切。作业布置 无广东南方职业学院授课教案 10课后小结广东南方职业学院授课教案 11题 目 第六章 地基
12、承载力 学时 3第 6 周教学目标与要求理解各种地基承载力的理论方法与基本假设，明确各种方法的应用前提，能够结合具体的实际工程情况，确定合理的符合实际的地基承载力特征值。重 点 地基的破坏模式、浅基础的临塑荷载和临界荷载、极限承载力、容许承载力以及地基承载力特征值难 点 各种地基承载力的理论方法与基本假设教学方法与手段教学方法：讲授、讨论和提问教学手段：多媒体课件主要教学内容及过程第六章 地基承载力1、地基破坏类型及承载力的确定一、地基破坏类型二、地基临塑荷载、临界荷载、极限荷载概念及地基承载力的确定结合 PS 曲线讲授 Pcr、Pu、P 1/3 的概念。2、地基极限承载力理论一、简单了解地基
13、极限承载力理论二、理解地基承载力的理论确定方法学生阅读教材，老师讲解地基极限承载力理论、地基容许承载力以及地基承载力特征值。小结本节讲述了地基承载力理论与计算是土力学的主要课题之一，也是一个非常复杂的问题，影响因素比较多。作业布置 课后练一练第 12 题课后小结广东南方职业学院授课教案 12题 目 第七章 工程地质勘察 学时 3第 7 周教学目标与要求了解工程地质勘察的目的、程序和任务；了解常用的工程地质勘探方法；了解土工试验的用途；会阅读和使用工程地质勘察报告。重 点 工程地质勘察的程序和方法、工程地质勘察报告、验槽难 点 工程地质勘察的方法教学方法与手段教学方法：讲授、讨论和提问教学手段：
14、多媒体课件主要教学内容及过程第七章 工程地质勘察1、概述一、岩土工程勘察的基本规定二、工程地质勘察的基本程序学生阅读教材，找寻答案，老师做适当补充。2、工程地质勘察方法一、测绘与调查二、勘探方法学生阅读教材，老师讲解。3、工程地质勘察报告利用现有的工程地质勘察报告为例进行讲解，加深理解与记忆。4、验槽小结本节讲述了工程地质勘察是岩土工程技术体制中的一个重要环节，是工程建设前期要开展的基础性工作。作业布置 无课后小结广东南方职业学院授课教案 13题 目 第八章 土压力 学时 3第 8 周教学目标与要求熟悉土压力的类型及它们产生的条件和适用范围，熟练掌握土压力计算方法。学习朗肯土压力理论假设条件、
15、主动土压力、被动土压力。要求掌握朗肯假设条件，熟练掌握其计算方法。学习库仑土压力理论假设条件，要求掌握其假设条件及数值解法，从分析方法与计算误差上比较两个理论的不同。重 点 土压力的类型及它们产生的条件和适用范围，土压力计算方法难 点 朗肯土压力理论、库仑土压力理论教学方法与手段教学方法：讲授、讨论和提问教学手段：多媒体课件主要教学内容及过程第八章 土压力1、土压力分类一、土压力分类二、静止土压力计算2、朗肯土压力理论一、朗肯假设二、土压力计算三、几种特殊情况下的土压力的计算（填土表面有均布荷载、成层填土、墙后填土有地下水）结合土的极限平衡理论解释朗肯假设；结合土的极限平衡条件讲授主动、被动土
16、压力公式。3、库仑土压力理论一、库仑假定二、土压力计算结合土的极限平衡理论解释库仑假设；结合土的极限平衡条件讲授主动、被动土压力公式。小结本节讲述了土压力的类型及它们产生的条件和适用范围以及土压力计算方法。作业布置 无广东南方职业学院授课教案 14课后小结广东南方职业学院授课教案 15题 目 第九章 挡土墙 学时 3第 9 周教学目标与要求熟悉挡土墙的类型及在实际工程中的应用。熟悉重力式挡土墙的构造措施。熟悉挡土墙设计方法及计算内容。熟悉倾覆系数，滑动稳定系数的含义及要求。重 点 挡土墙的设计方法及计算内容难 点 挡土墙的设计教学方法与手段教学方法：讲授、讨论和提问教学手段：多媒体课件主要教学
17、内容及过程第九章 挡土墙1、挡土墙的类型一、重力式挡土墙二、悬臂式挡土墙三、扶壁式挡土墙四、锚杆挡土墙五、锚定板挡土墙六、板桩墙2、挡土墙的验算3、挡土墙的基底压力验算4、挡土墙的墙身强度验算5、挡土墙的构造重力式挡土墙构造可让学生先看书，然后再做解释；结合例题讲解挡土墙设计，加强学生对挡土墙设计过程的理解。小结本节讲述了挡土墙的类型、适用范围及重力式挡土墙的设计及构造要求。作业布置 无广东南方职业学院授课教案 16课后小结广东南方职业学院授课教案 17题 目 第十章 土坡稳定 学时 3第 10 周教学目标与要求掌握土坡稳定性分析方法是土力学的基本学习目标之一，是工程实际当中判断天然土坡和由岩
18、土填筑与开挖形成的人工土坡安全性的重要技能。所以通过本章的学习，应掌握无粘性土坡的稳定性分析方法以及诸如整体圆弧滑动法、瑞典条分法、毕肖普条分法和简布条分法等针对粘性土坡的稳定性分析方法。重 点 无粘性土坡的稳定性分析和粘性土坡的稳定性分析难 点 土坡稳定性分析方法教学方法与手段教学方法：讲授、讨论和提问教学手段：多媒体课件主要教学内容及过程第十章 土坡稳定1、简单土坡的稳定性分析一、简单土坡的概念二、土坡滑动的原因2、边坡稳定措施一、无粘性土简单土坡稳定性分析二、边坡设计与施工的有关规定以及滑坡防治的措施与方法边坡稳定措施可让学生先看书，互相讨论，然后再做解释。小结本节分析土坡的稳定性，即比
19、较可能滑动面上的剪应力与抗剪强度，是土力学中的重要问题之一。作业布置 无课后小结 课后练一练第 12 题广东南方职业学院授课教案 18题 目 第十一章 浅基础（一） 学时 3第 11 周教学目标与要求了解天然地基上浅基础的类型；熟悉地基基础设计的基本步骤和方法；熟悉基础选型、基础埋置深度的确定；掌握地基承载力特征值的确定，基础底面积的确定，地基持力层和软弱下卧层的承载力验算；掌握钢筋混凝土墙下条形基础、独立基础的设计和柱下条形基础的设计；了解筏形基础和箱形基础的设计方法；熟悉减轻基础不均匀沉降的建筑、结构和施工措施。重 点 掌握地基承载力特征值的确定，基础底面积的确定，地基持力层和软弱下卧层的
20、承载力验算；掌握钢筋混凝土墙下条形基础、独立基础的设计和柱下条形基础的设计难 点 基础埋置深度的选择、地基承载力特征值的确定、基础底面尺寸的确定教学方法与手段教学方法：讲授、讨论和提问教学手段：多媒体课件主要教学内容及过程第十一章 浅基础（一）1、概述一、地基基础的重要性与复杂性二、地基基础方案类型三、地基基础设计所需资料四、天然地基上的浅基础设计内容与步骤以两个具体工程事例的图片及资料开始引入本章的内容。2、浅基础的类型一、 按材料划分二、按构造类型划分三、按受力性能划分以案例加强学生刚性基础的认识。3、基础的埋置深度一、基础埋深的概念及选择意义二、影响基础埋置深度的因素对基础埋深的影响因素
21、，要结合大量实例和图片进行讲解。小结本节讲解了浅基础的类型，地基基础设计的基本步骤和方法，基础选型、基础埋置深度的确定。作业布置 无广东南方职业学院授课教案 19课后小结 无广东南方职业学院授课教案 20题 目 第十二章 浅基础（二） 学时 3第 12 周教学目标与要求了解天然地基上浅基础的类型；熟悉地基基础设计的基本步骤和方法；熟悉基础选型、基础埋置深度的确定；掌握地基承载力特征值的确定，基础底面积的确定，地基持力层和软弱下卧层的承载力验算；掌握钢筋混凝土墙下条形基础、独立基础的设计和柱下条形基础的设计；了解筏形基础和箱形基础的设计方法；熟悉减轻基础不均匀沉降的建筑、结构和施工措施。重 点
22、掌握地基承载力特征值的确定，基础底面积的确定，地基持力层和软弱下卧层的承载力验算；掌握钢筋混凝土墙下条形基础、独立基础的设计和柱下条形基础的设计难 点 基础埋置深度的选择、地基承载力特征值的确定、基础底面尺寸的确定教学方法与手段教学方法：讲授、讨论和提问教学手段：多媒体课件主要教学内容及过程第十二章 浅基础（二）1、地基承载力的确定一、地基承载力的概念二、地基承载力特征值的确定方法（载荷试验）三、承载力特征值的修正四、软弱下卧层验算依据规范解释地基承载力特征值修正的含义，以利于参数的。确定新旧规范对比，加强学生对问题的认识。2、基础底面尺寸的确定一、中心受压基础二、偏心受压基础三、验算地基软弱
23、下解层承载力实例教学；进行新旧规范对比。3、墙下钢筋混凝土条形基础设计一、墙下钢筋混凝土条形基础剖面设计二、墙下钢筋混凝土条形基础构造要求剖面设计要结合案例。4、减轻建筑物不均匀沉降的措施一、建筑措施二、结构措施三、施工措施减轻建筑物不均匀沉降的措施，要逐条结合具体的工程实例加以讲解。小结本节讲解了地基承载力特征值的确定，基础底面积的确定，地基持力层和软弱下卧层的承载力验算，钢筋混凝土墙下条形基础、独立基础的设计和柱下条形基础的设计，筏形基础和箱形基础的设计方法，减轻基础不均匀沉降的建筑、结构和施工措施。广东南方职业学院授课教案 21作业布置 无课后小结 无广东南方职业学院授课教案 22题 目
24、 第十三章 桩基础（一） 学时 3第 13 周教学目标与要求熟悉桩的分类。了解各种材料桩，各种施工方法桩的优缺点及适用条件。重 点 按承载性状分类。按施工方法分类。难 点 按承载性状分类。按施工方法分类。教学方法与手段教学方法：讲授、讨论和提问教学手段：多媒体课件主要教学内容及过程第十三章 桩基础（一）1.概述一、深基础概念及深基础与浅基础的区别二、深基础的类型及特点2.桩及桩基础分类一、按承载性状分类二、按桩身材料分类三、按桩的施工方法分类四、按成桩方法分类五、按桩径大小分类小结本节讲解了桩基础的使用，桩基础的设计内容、设计原则、分类及成桩效应。作业布置 无课后小结 无广东南方职业学院授课教
25、案 23题 目 第十四章 桩基础（二） 学时 3第 14 周教学目标与要求了解单桩轴向荷载的传递。了解单桩轴向承载力、水平承载力、群桩竖向承载力的确定的基本概念。重 点 单桩轴向承载力、水平承载力的确定。群桩竖向承载力的确定。难 点 群桩竖向承载力的确定。教学方法与手段教学方法：讲授、讨论和提问教学手段：多媒体课件主要教学内容及过程第十四章 桩基础（二）3.单桩、群桩承载力的确定一、单桩承载力的确定方法二、群桩承载力的确定4.承台构造一、宽度厚度二、桩顶嵌入长度三、主筋锚固，混凝土强度等级四、承台板的配筋五、承台底筋保护层厚度小结本节讲解了桩基础单桩传递机理，桩基础竖向承载力的确定以及群桩效应
26、。作业布置 无课后小结 无广东南方职业学院授课教案 24题 目 第十五章 施工图识读 学时 3第 15 周教学目标与要求了解平法施工图的识图原则。了解 G101 平法图集的制图规则。熟悉独立基础、条形基础、承台平法施工图的表示方法及相关规定。重 点 G101 平法图集的制图规则。难 点 G101 平法图集的制图规则。教学方法与手段教学方法：讲授、讨论和提问教学手段：多媒体课件主要教学内容及过程第十五章 施工图识读1.概述一、结构施工图简介二、G101 平法图集的说明2.独立基础平法施工图一、集中标注二、原位标注三、识读实例3.条形基础平法施工图一、概述二、基础梁的平面写方式三、条形基础底板的平
27、面注写方式4.桩基承台平法施工图一、独立承台的平面注写方式二、承台的平面注写方式小结本节讲解了结构施工图、G101 平法图集以及独立基础平法施工图、条形基础平法施工图和桩基承台平法施工图。广东南方职业学院授课教案 25作业布置 无课后小结 无广东南方职业学院授课教案 26题 目 第十六章 地基处理（一） 学时 3第 16 周教学目标与要求 了解软弱土的概念和工程特性。重 点 软弱土的工程特性。难 点 软弱土的工程特性。教学方法与手段教学方法：讲授、讨论和提问教学手段：多媒体课件主要教学内容及过程第十六章 地基处理（一）1.软弱土地基概述软弱土概念及软弱土工程特性。小结本节讲解了软弱土概念及软弱
28、土工程特性。作业布置 无课后小结 无广东南方职业学院授课教案 27题 目 第十七章 地基处理（二） 学时 3第 17 周教学目标与要求 熟悉常见地基处理方法的分类，原理及作用、适用范围。重 点 碾压夯实、换填法、预压固结法、强夯法、挤密法、化学加固法难 点 碾压夯实、换填法、预压固结法、强夯法、挤密法、化学加固法教学方法与手段教学方法：讲授、讨论和提问教学手段：多媒体课件主要教学内容及过程第十七章 地基处理（二）2.软弱土地基处理方法常见地基处理方法的分类，原理及作用、适用范围。小结本节讲解了常见地基处理方法的分类，原理及作用、适用范围。作业布置 无课后小结 无广东南方职业学院授课教案 28题
29、 目 第十八章 特殊土地基 学时 3第 18 周教学目标与要求了解膨胀土的概念及危害。熟悉影响其胀缩变形的主要因素（内在、外在） 。了解膨胀土地基处理的基本原则，设计措施、结构措施、施工措施。了解湿陷性黄土的概念及危害。熟悉黄土湿陷性的机理。了解湿陷性黄土地基处理的基本原则，设计措施、结构措施、施工措施。了解红粘土地基概念及工程特性。了解红粘土地基设计与施工措施。重 点 影响变形的主要因素。结构措施、施工措施。难 点黄土地基湿陷性的评价。红粘土地基的工程评价。红粘土地基设计与施工措施。教学方法与手段教学方法：讲授、讨论和提问教学手段：多媒体课件主要教学内容及过程第十九章 特殊土地基1.膨胀土地基一、膨胀土的危害二、膨胀土的特征三、膨胀土的工程特性指标四、膨胀土场地与地基评价五、膨胀土地基处理的基本原则，设计措施、结构措施、施工措施2.湿陷性黄土地基一、湿陷性黄土概述二、黄土湿陷性的测定三、黄土地基湿陷性的评价四、湿陷性黄土地基处理的基本原则，设计措施、结构措施、施工措施3.红粘土地基一、红粘土的形成条件二、红粘土的特征三、红粘土地基的评价小结本节讲解了常见地基处理方法的分类，原理及作用、适用范围。广东南方职业学院授课教案 29作业布置 无课后小结 无
