1、11 周基础加诗鉴老师版周一：一、本大题 4 小题，每小题 3 分，共 12 分。下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）A.赝品/摇曳 概况/愤慨 咽喉/哽咽B.溯源/夙愿 憧憬/瞳孔 大厦/厦门C.斟酌/甄别 荟萃/猝然 模样/楷模D.商榷/证券 燥热/烦躁 降临/降伏【参考答案】A【考点】本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A 级。字音涉及多音字、形近字和形声字的读音。作答字音字形题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不相同。其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐音分辨。【解析】A 项 yn/y，gi/ki，yn/y；B 项 s，c
2、hng/tng，sh/xi；C项 zhn，cu/c，m/m；D 项 qu/qun，zo，jing/xing。下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ）欣逢您四十华诞，我们谨向您亲爱的母校，致以热烈的祝贺。四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字在个行各业的建设中，总是首当其冲。亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的未来，是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量，是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。A.莘莘学子 B.运筹帷幄 C.首当其冲 D.栋梁之材【参考答案】C【考点】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，能力层级为 D 级。需根据语境
3、和词义来分析。本题重点考查的是望文生义，“首当其冲” “莘莘学子”就属于此类型。“首当其冲”常被理解成“首先冲在前面的”；“莘莘学子” 常被理解成“辛苦的学子”。【解析】A“莘莘学子”指众多的学子，此处符合语境。B“运筹帷幄”指在后方决定作战策略，也泛指筹划决策，此处符合语境。C“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，此处不合语境。D“栋梁之才”担负国家重任的人，符合语境。下列句子中，没有语病的一项是（ ）A.青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，在发达国家中 60 岁以上的老年人也纷纷“触网”，老年人“网虫”的人数激增。B.据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动
4、物，并命名为“金丝牦牛”。C.近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九洲城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。D.水果营养丰富，但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果前应该洗净削皮较为安全。【参考答案】A 【考点】本题重点考查考生正确辨析病句的能力，能力层级为 D 级。需要熟练掌握病句的几种类型，积累常见的语病现象。病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余，结构混乱、表意不明、不合逻辑等。病句辨析一般使用主干分析法和枝叶分析法，即从语法角度对句子成分进行分析找寻病因。【解析】B 项首先是语序不当，“新发现的一种野生动物”不是
5、鉴定的内容，“发现的一种新的野生动物”才是鉴定的内容。其次主谓搭配不当，改称“这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并被命名为“金丝牦牛”。C 项语序不当，应为“一批多功能新型建筑物，构思奇特，巧夺天工，令人流连忘返”。D 项句式杂糅，“所以食用水果应该洗净削皮较为安全”杂糅，糅合了“食用水果应该洗净削皮”“洗净削皮较为安全”两种句式结构，改成“所以食用水果前的洗净削皮较为安全”或“所以食用水果前应该洗净削皮”。根据语境，下列排序最恰当的一项是（ ）示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。_。_。如杜甫月夜诗：“今夜鄜月州，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来
6、描绘想象中的情景。_。_。语言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。_。示现作为一种修辞现象，值得我们关注。修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样A. B. C. D. 【参考答案】C 【考点】本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力，解答时需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容，确定首句，抓住前后的衔接
7、词、照应词。【解析】综合来看，几个句子的中心议题是“修辞学中的示现”，抓住前后的衔接词、照应词排序，第句中的“后来”，照应前文的“本是”， 是对具体阐释，是总分结构，照应后文的“同追述的示现相反”，也可用派出发， 根据“预言的示现，同追述的示现相反”判定前面一句是，AD 两项排除，句前是；句是总述句，后三句分别阐述“追述的”、“预言的”、“悬想的”，故句应在后。排列的有 BC 选项，也可排除 AD 选项。例举杜甫诗句是为了说明“修辞手法”，根据语感，顺序应为，由此可选C。阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7 分）月杜甫万里瞿唐月，春来六上弦。时时开暗室，故故满青天。爽和风襟静，高当泪满悬。南飞有
8、乌鹊，夜久落江边。【注】瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。故故：常常，频频。作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。(4 分)【参考答案】全诗以明月兴思情，同一轮明月寄予着两地彼此的相思，思情的悠远绵长与月夜的孤独寂寞相织相融，形成一种清丽深婉、寂寥苦思的凄清氛围，抒发了诗人对时局动荡、国事艰难的忧虑以及对家乡故园亲人的思念。作者通过描写春夜清冷静谧的月下景色，抒发了自己因国难而颠沛流离、生活动荡不定的凄凉伤感之情。“万里”一词，突出空间范围
9、之广，表现了广阔地天地笼罩于清淡月色中的情景，反衬了诗人的个体的渺小孤独寂寞之情。“夜久”一词，强调时间之长，写出了南飞的乌鹊在深夜经长时间飞奔后只能落在江边暂时栖息的情景，含蓄地表现了诗人长时间在外奔波、身心俱疲的艰难处境。“时时”一词，运用叠词，写月光时时照进黑暗的居室，与下句的“故故”相对，使语言表达更富有韵律美。【考点】本题主要考查诗歌形象和情感，首先通读全文，结合背景，从诗歌所描绘的意象出发。【解析】第题考查诗歌景和情的关系，“月”是本诗的主要意象，抓住作者所描写的月的特点，再结合诗人遭遇和国家的局势作答。第题考查诗歌情感，结合注释作答。附高考学子心声：因为个人对古诗词有一定的喜好和
10、敏感，所以当语文题目解密后，我首先看的是诗歌。老实说，不看注解，我基本上读不懂这首诗；看了注解，我还是不太懂当然，我不懂不等于别人不懂，何况我们在教学生做诗歌鉴赏题的时候，经常会有“文难题易”的说法，目的是提升学生做题的信心。在语文高考所有的题目当中，恐怕“古诗鉴赏”是一个连老师也没有把握做准确的题吧，那么，在“参考答案”没有出来之前，姑且让我这个“资深”高级语文老师猜解一回吧。一看诗题：诗题既然是“月”，那么，诗的主要内容当然是写“月”了，诗的主题当然也是与“月”有关了。朝着这方面去理解诗歌，总不会太离谱。二看注解：先看注解的好处在于了解作者写作的背景和避免在阅读时对不懂的地方过多纠缠耽误时
11、间。瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。这个地址无关紧要，“安史之乱”是背景，“曾困居于此”是提示只不过这个提示让人迷惑：“曾”是相对于杜甫写诗的时间而言还是相对于今天命题的时间而言呢？这个问题不解决，诗歌的内容就不好理解。按理，“曾”应该改为“当时”。上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。这个注解基本上没什么大用但也有点用，就是让我们猜想“六”大概应该是“初六”吧，但本诗的主题，只与月亮有关，而与什么时候的月亮没有太大关系。故故：常常，频频。这是解词，怕学生不懂。可是不解还好，一解反而迷惑了这是写某一天晚上的月亮呢还是写某一段时期晚上的月亮呢？看来应该是
12、后者瞿塘峡晚上的月亮经常弥漫了青天用泛写代特写，学生难懂。三看诗文：我看不懂的有四处：“万里瞿唐月”中的“万里”是指什么？如果本诗的主题为“月下乡思”，那么可以理解为与故乡有“万里之遥”，但也可以理解为“瞿塘峡青天万里”。哪一个较为恰当？“时时开暗室，故故满青天”不好理解。正如上文所言，这是当晚的特写，还是瞿塘峡月亮的泛写？若泛写，上文的“六”如何落实？若特写，“时时”“故故”如何落实？“爽和风襟静，高当泪脸悬”中的“和”不好理解。下一联的“当”应为动词，读音应为第一声。按照对仗的原则，“和”也应该为动词。就平仄规律来讲，“和”应该为仄声，那么这个字应该念 h（第四声），意思应该和“配合”差不
13、多。全句的意思大概是：天气清爽无风，衣襟配合着静止不动，月亮高挂天空，正对着泪脸高悬唉，“高师”尚要猜，学子何以堪！“南飞有乌鹊，夜久落江边”一句，勉强可以理解：不管“南飞”是飞向南还是从南边飞来都无关紧要，反正一只乌鹊停在江边。但是“夜久”一词学生未必能准确理解：是停落了很久呢？还是夜很深呢？杜甫和命题人的意思，大概是后者。上文说过，难文可以易出，这是命题的常识。但是所命的两个题，偏偏却不怎么好答。作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？（3 分）“怎样的感情？”除了“安史之乱”和“曾困居于此”，诗歌当中没有任何文字信息，也即是所谓的意象能表明诗歌的主题。那么我们就只有猜了：战乱时期，流离失所，困
14、居他处，见月思乡。不知我这样解行不行？从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。（4 分）这又难了。刚刚所分析的这几个词，偏偏是含有许多歧义的，你让学生如何准确的解释清楚呢，更何况要说它们的“作用”？真是难为人！我姑且再猜一次：“万里”用空间的遥远或广阔表明离乡之远，思念之深。“时时”用月亮频繁的出现惹起作者的思乡之痛。“夜久”用乌鹊深夜久停，不肯离去，喻作者深夜难眠，望月对鸟，增添思乡之念。22.（6 分）祖冲之、王羲之、苏轼、李清照都是中国历史上的文化名人，假如他们正在你就读的中学读书，拟参加北京大学特长生招生考试，请你选择其中的一位，以校长的名义，
15、为其写一段推荐语。 （要求：略去称呼语和落款，不要出现深圳学校的真实名称，不少于60 字。 ）答案：我校王羲之同学有较深的学识修养，一篇兰亭集序，畅叙幽情，被众多文人传颂。更为难能可贵的是他是书法天才，其书法飘若浮云，矫若游龙，堪称一绝。现特郑重向贵校推荐。（突出被推荐人物的特长 2 分，用语得体 2 分，语言通畅有文采 2 分。字数不合要求，扣 1 分。）周二：一、本大题 4 小题，每小题 3 分，共 12 分。 1下列加点字的读音都相同的一组是（ ） A豆豉/奢侈 癖好/否极泰来 偌大/一诺千金 B杀戮/山麓 稔知/忍气吞声 诤友/挣脱束缚 C亲家/庆祝 洗涮/机关算尽 粳米/如鲠在喉 D
16、框架/诓骗 薄荷/对簿公堂 挟持/胁肩谄笑 2下列加点的熟语使用正确的一项是（ ） A学校能否实现升学目标，这个问题见仁见智，一个重要的因素就是教师们是否用心教学。 B古代很多文人在官场失意后不再热心于功名，转而到山野求田问舍，过着惬意的隐居生活。 C近两个星期，谢峰多次迟到，班主任找他谈话，他似乎理由很充分，甚至还振振有词，根本没有半点悔改之意。 D面对贩毒手法被公安人员屡屡识破，贩毒团伙的头目气急败坏地说：“魔高一尺，道高一丈，总有一天我要想办法把这些毒品成功地运出去。” 3.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A中国是一个发展中国家，虽然面临诸多数不清的困难，但一直对外提供力所能及的援助
17、。近几年来，已先后向马其顿提供了学校改建、赠送校车等多个援助项目。 B不法分子打着假记者的幌子，四处寻找问题单位，以曝光相威胁，强拉广告，敲诈勒索，聚敛钱财，令人痛恨。对这些假记者施以重拳，严惩不贷，实在是太有必要了。 C牛玉儒用苦口婆心的教导和行为给孩子们插上梦想的翅膀，带给孩子们对未来的憧憬。 D人们常说，活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为清醒的人看得太真切，生活中便烦恼丛生；而糊涂的人计较得太少，虽然生活得简简单单，却因此觅得了人生的大境界。 4 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（ ） 凉爽的三月，我们一行相约到少林寺游玩。 不知不觉间，我们已游
18、遍寺内所有景点，少林寺那“禅、武、医”三者合一的独特文化给我们留下了很深刻的印象。 少林寺的门前有石狮一对，雌雄相对，威武无比，亦为清代石刻。 进了景区大门后，我们沿着道路两旁的树阴，朝少林寺方向缓慢而去。 下车后，我们冒着酷暑奔赴少林景区。 我们沿着一条长长的甬道往里走，甬道两旁是松柏掩映的碑林，碑林尽头耸立着的是巍峨壮观的天王殿。 该殿红墙绿瓦，斗拱彩绘，门内隔屏前左右各有一尊金刚塑像。 我们走进少林寺，只见眼前古木参天，烛烟缭绕，殿宇敦实古朴。 A. B. C. D.10.阅读下面唐诗，回答后面问题。（7 分） 采 桑 女 唐彦谦春风吹蚕细如蚁，桑芽才努青鸦嘴。侵晨采桑谁家女，手挽长条泪
19、如雨。去岁初眠当此时，今岁春寒叶放迟。愁听门外催里胥，官家二月收新丝。 注：唐彦谦，唐末诗人。初眠，据蚕书记载，蚕卵孵化成虫后九日，开始蜕皮，蜕皮期间不食不动称“眠”，七日一眠，经过四眠，蚕虫才吐丝结茧。 （1）这首诗语言既朴素又生动，“桑芽才努青鸦嘴”一句写景状物就精细传神，试选一角度赏析。（3 分） - （2）诗人通过采桑女的遭遇表达了怎样的主题？试结合全诗分析（4 分） 参考答案 1B 2A 3.D 4A10.（1）炼字的角度：“努”，用力伸出、用力冒出的意思。一“努”字，把桑芽写活了，精细地刻画出“桑芽”在春风中正在缓慢生长的动态，给画面增加了艺术情趣。修辞的角度：这一句运用比喻的修辞
20、手法。诗人把“桑芽”比喻成“青鸦嘴”，生动形象地写出了桑枝上那斑斑点点的嫩芽的颜色和形状。（如学生答到工笔描写，可酌情给分。） （2）诗人通过采桑女子的悲惨遭遇，深刻揭露了唐末“苛政猛于虎”的社会现实，表达了对劳动人民的深切同情。由于春寒，导致桑叶二月才吐芽儿，蚕事比往年推迟，而里胥却催她交新丝，揭露了苛政带给人民的痛苦。清晨采桑、挽长条而哭的描写，则可看出诗人对采桑女的同情。(6 分) 本题考查语言表达的简明连贯得体和准确生动的能力。 22、【答案示例】（1）【答案】您带来了及时雨。 【解析】用“及时雨”既恰当地表达了欢迎之意，又有预祝友好条约商谈成功的含义。（满分 3 分；不用“您”称呼对
21、方，扣 1 分。答“我们中国有句古语贵人出门招风雨”也可给 3 分。其他答案若连贯得体、符合语境也可得 3分） （2）【答案示例】关牧村的动情歌声，把自己的眼睛唱湿润了，也把老区人民的眼睛唱湿润了，连老天爷的眼睛也唱湿润了 【解析】巧妙地把水比作眼泪，并借此表达演员的心声，让现场百姓为之动容。写出“老天爷掉泪”一类意思，可得 2 分。其他答案连贯得体、符合语境也可得 3 分。（满分 3 分；注意前后衔接连贯、自然，否则扣 1 分）周三一、 本大题 4 小题，每小题 3 分，共 12 分。1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A造诣/逃逸 砧板/粘贴 落枕/落花流水B滋润/蕴藉 迁徙/歼
22、灭 角色/群雄角逐*C缜密/瞠目 栈道/饯行 边塞/闭目塞听D熨帖/驭车 堤岸/提拔 中肯/中流砥柱【zhn/chng，zhn/jin，si/s；（A 项 y/y，zhn/zhn，lo/lu；B项 rn/yn，qin/jin，ju/ju；D 项 y/y，d/t，zhng/zhng）】2下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是红花湖景区湖光山色，风景宜人；游人熙熙攘攘，兴致勃勃。停车场里停满了来自深圳、东莞、广州、珠海等地的车辆，在自行车租赁处更是车水马龙。景区环湖绿道长约 15 公里，沿途花朵姹紫嫣红，是市民踏青赏春的好去处。一路上，记者不时见到游人一大家子结伴而行，年轻朋友则三五成群，跑步前
23、行。A湖光山色 *B车水马龙 C姹紫嫣红 D三五成群【“车水马龙”：车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。（A 项“湖光山色”，湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽；C项“姹紫嫣红”，姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽；D 项“三五成群”，三个、五个的人在一起；形容一伙一伙的人，以几个人组成在一起。）】3下列各句中，没有语病的一项是A据茨城县渔业协会通报，4 月 4 日在北茨城市附近海域捕捞的玉筋鱼幼鱼体内检测出放射性铯超标，这是首次日本震后从鱼类体内检出放射物质超标。B经济社会发展中一些长期问题和短期问题相互交织，尤其是一些社会矛盾比较突出，再加上腐败问题，如果处理不
24、好，产生叠加效应，就会阻碍改革发展和社会稳定。*C记者统计发现，调整最低工资标准的省份中，以东部地区居多。从最低工资金额上看，东部地区的浙江超过了一直高居榜首的上海，成为目前全国最低工资标准最高的省份。D“地球一小时”是 WWF（世界自然基金会）应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在特定的时间熄灯一小时，来表明他们应对气候变化行动的支持。【A 项“语序不当”，“首次”应放置“日本震后”后；B 项“搭配不当”，“阻碍”与“稳定”搭配不当；D 项“成分残缺”，“他们”后缺少介词“对”。】4依次填入下面的一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是真正精致的石头虽则应该暗示雄伟或
25、出尘超俗的感觉，然而线条正确倒是更重要之一点。，。老子在他的道德经里始终看重不雕琢的石头，让我们不要干犯大自然吧，。而是大自然的嶙峋的线条因为最优越的艺术品，和最美妙的诗歌或文学作品一样或如中国的文艺批评家所说的那样“无斧凿痕”所谓线条并不是指一条直线，一个圆，或一个三角形是那样完全看不出造作的痕迹的作品，跟行云流水那么自然A B C D答案 C10阅读下面的宋词，然后回答问题。（7 分）临江仙探梅辛弃疾老去惜花心已懒，爱梅犹绕江村。一枝先破玉溪春。更无花态度，全是雪精神。剩向空山餐秀色，为渠著句清新。竹根流水带溪云。醉中浑不记，归路月黄昏。（1）“花态度”“雪精神”具体指什么？请用自己的话表
26、述出来。（3 分）（2）作者为何而“醉”？请作简析。（4 分）【（1）花态度：一般花的鲜艳娇嫩的样子；雪精神：梅傲雪耐寒的神韵。（答对一项得 1 分，两项都对得 3 分）（2）“醉”指心陶醉于梅；作者赏梅，不知不觉中天色昏暗，足见探梅之时久，爱梅之意深。（4 分，分号前后意思各 2分）】22高速发展的经济；风光旖旎的环境；底蕴深厚（丰富多样）的文化；激情而又惬意的生活。（答案不分先后。第点 1 分；第点 1 分；第点 2 分，只答文化的表现 1 分，概括为底蕴深厚或丰富多样的文化 2 分；第点 2 分，只答激情或惬意一面 1 分，两面都答才 2 分）周四：1下列各组词语中加点的字，每组读音都不
27、相同的一组是（3 分）A瑰丽傀儡 噱头谑而不虐 奢靡所向披靡B诡计桅杆 歼灭三缄其口 蹊跷下自成蹊C囹圄龃龉 甄别渐臻佳境 载体千载难逢D脂肪造诣 寤寐毋庸置疑 裨益无裨于事2下列语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（3 分）全球信用评级“三巨头”美国惠誉、标普和穆迪，相继宣布调低某些欧洲国家的主权信用等级，揭开了欧洲债务危机的大幕。希腊首当其冲，深陷危机；西班牙、葡萄牙等国亦如履薄冰，纷纷出台各种措施以控制财政赤字。此后，“三巨头”更是在欧洲 呼风唤雨 ，使各国经济 摧枯拉朽 般地陷入了困境。欧洲部分国家强烈呼吁改革现有信用等级评价体系、建立欧洲自己的评级机构， 改弦更张 的势头不可阻止。A
28、 如履薄冰 B 呼风唤雨 C 摧枯拉朽 D 改弦更张3下列各句中，没有语病的一项是（3 分）A当著名的澳大利亚小提琴家拉出令我熟悉而深情、悠徐而又感伤的主题旋律时，我觉得整个悉尼歌剧院化成了一朵云，而我正坐在云端。B“全国文明城市”是反映城市整体文明水平的荣誉称号，是最有价值的无形资产和最重要的城市品牌，通过创文活动，可以提高人民生活质量和水平。C摩梭人有自己的母语摩梭语，其文化为达巴文化，信奉藏传佛教，摩梭人作为中国唯一仅存的母系氏族，实行“男不娶，女不嫁”的“走婚”制度。D“雅”和“俗”究竟是怎样的关系，是文学界自古以来争论不休的话题，理不清这个关系，既影响作家的创作取向，又影响读者的阅读
29、趣味。4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 分）我们会过得快乐吗？ 。一个没有生活目标的人，就像在沙漠中迷路的骆驼， ， 。之所以说是生活目标而不是人生目标， ，而我们很多人短时间内实在弄不明白一辈子到底要干什么。 ，所以，为一年的生活定下目标就可以叫做生活目标 。迷茫和绝望会充满了心田快乐的第一要素是有生活目标不再给快乐留下丝毫的空间但是我们想清楚一年之内到底想干什么还是相对容易的事情是因为人生目标是一辈子的事情A B C D10：10阅读下面的唐诗，然后回答问题。（7 分）城东早春杨巨源诗家 清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林 花似锦，出门俱是看花人。【注释】诗家：
30、诗人。上林：古代皇家园林。（1）本诗中的“才”和“半”用得好。请结合诗歌内容，说说好在哪里。（2分）（2）这首诗主要运用了什么表现手法？请结合诗歌内容简要说明。（3 分）（3）这是一首蕴含着丰富而高雅理趣的写景诗。你觉得这首诗有什么样的理趣？（2 分题号 考点 分值 答案 说 明1 字音识记 3 AAuku，xuxu，mm。Buwi，jinjin，qx。 Cyy，zhnzhn，zizi。Dzhy，ww，bb2词语使用 3 C“摧枯拉朽”比喻很容易地摧毁（敌人或事物）。此处不能用于修饰“陷入困境”。A原意是像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。用于事情的危机。B旧指神仙道士的法力。现比喻
31、人具有支配自然或左右某种局面的力量。D改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。3 语病辨析 3 DA. 语序不当，“令我熟悉而深情、悠徐而又感伤的主题旋律”中的“令我”位置不当，应调至“感伤”前（或删除“令我”）。B.成分残缺，“通过创文活动”中的“通过”一词，使后句缺主语，删除“通过”。C. 赘余，“唯一”与“仅存”重复了。4语言连贯 3 C第一处横线，选项所提供的填入语句是或，只有前承“快乐”，后接“生活目标”，理应选。如此可排除选项 A 和 D。第四处横线，注意到前句有“之所以”，属典型的因果倒装标识，理应选填有关联词“是因为”的句。第五处横线填入与前句亦可衔接，
32、故可选定答案为 C。（1）（2 分）突出了“新春”或“早春”特点，把早春之柳的风姿写得生动形象。或者“细腻描绘出柳叶新萌，颜色嫩黄的初春之景”。评分标准：答出突出“新春”特点或突出了“早”字，得 1 分；答出“把早春之柳的风姿写得生动形象”或者“细腻描绘出柳叶新萌，颜色嫩黄（柳枝上刚露出的几许嫩黄柳芽）的初春之景”，得 1 分。（2）（3 分）反衬。用芳春（或晚春）的秾丽景色，来反衬早春的“清景”（或以“喧闹”来反衬“清景”）表达作者对早春清新之景的喜爱之情。对比（对照）。“看花人”对“上林花似锦”的追求与“诗家”对“绿柳才黄半未匀”的欣赏形成强烈对比（对照），突出强调二者不同的审美情趣。虚实
33、结合（以虚写实、以虚衬实）。一二句是实写，描绘出美丽的初春之景；三四句是想象之景：春色秾艳至极；游人如云，喧嚷若市。三四句的虚写突显（反衬）出作者对早春清新之景的喜爱之情。答出以上三种表现手法的一种即可。答出手法，得 1 分，结合具体诗句进行分析，得 2 分。其它手法（如借景说理、侧面烘托等），言之成理，亦酌情给分。（3）（2 分）感觉要力求敏锐，要努力发现新的东西。不要一味从众，人云亦云，要有自己的独到见解。许多有价值的高雅的事情，要趁早做，如读书、立志、奋斗、奉献、成才、孝敬要善于在别人不在意的地方发现生活中的美。答出以上四点中的一点即可得 2 分。其他言之成理的角度，也可酌情给分。22【
34、分析概括，语言综合运用】(6 分)(1)(共 3 分)评分：漫画的上部画着一只意见箱，上面写有“意见箱”三个字，(1 点)意见箱的下面画着一只废纸篓，成条状的纸片正从意见箱的底部落向下面的废纸篓。(1 点)来源:Zxxk.Com(评分要求：答对 1 点得 2 分，答对 2 点 3 分)(2)(共 3 分)寓意：讽刺了社会上的不良现象：表面上摆出愿意接受群众监督的谦虚的姿态，而实际上根本不把群众意见当回事儿。(3 分)周五：一、本大题 4 小题，每小题 3 分，共 12 分。 1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3 分） A绸缪/荒谬 脊椎/椎心 裙裾/生活拮据 攒钱/人头攒动 B屹
35、立/起讫 馈赠/匮乏 沉疴/百舸争流 间谍/间不容发 C旋律/舷梯 置喙/姻缘 赡养/瞻前顾后 横行/飞来横祸 D饯别/栈道 作揖/通缉 裨益/稗官野史 着装/不着边际 2下面一段文字，加点的词语使用不恰当的一项是（3 分） 在那个风雨如晦的年代，为改变中华民族的命运，大批爱国人士毁家纾难，无数仁人志士进行了坚苦斗争，慷慨为国。太平天国运 动，戊戌 变法，义和团运动，不甘屈服的中国人民一次次抗争，但又一次次失败。 孙中山先生领导的辛亥革命，移天易日，结束了统治中国几千年的君主专制制度，对推动中国社会进步具有重大意义。 A风雨如晦 B毁家纾难 C坚苦 D移天易日 3下列各句中没有语病的一句是(3
36、 分) A类似“石首事件”这样的热点事件，并不会因“时过境迁”而“事过境迁”，当地政府能否真正吸取教训，成为公众关注的焦点。 B把身体的器官、血液像商品一样出售，人不仅自降为物的级别，人与人之间也失去了那一种应有的尊重。 C当前，医患纠纷频出， 医患关系日趋紧张，有专家认为其原因很大程度上还是由于难解的“信任死结”所导致。 D推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。 4依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 分） 慈善文化的形成并非一朝一夕，需要一代人为此付出努力，我们 。 希望社会各界拿出更多的时间和精
37、力关心慈善 政府要完善捐赠监督机制，让捐赠者放心 广大群众也要“ 勿以恶小而 为之，勿以善小而不为” 媒体和舆论 也要积极引 导，肯定捐 赠者的善行 精心呵护慈善文化 这株幼苗的成 长 期待具有中国特色的慈善文化尽早“ 破题” A. B. C. D. 10阅读下面这首词，然后回答问题。（7 分） 定风波 黄庭坚 万里黔中一漏天，屋居终日似乘船。及至重阳天也霁，催醉，鬼 门关 外蜀江前。 莫笑老翁犹气岸，君看，几人黄菊上华颠？戏马台南追两谢 ，驰射，风流犹拍古人肩。 【注释】作者被 贬黔中所作。鬼门关：即石门关，今四川 奉节县东，两山相夹如蜀门户。两谢： 谢瞻、 谢灵运，二人曾在戏马台前赋诗为乐
38、。 （1）上片前两句描写了怎样的气候特点？这样的描写在全词中有什么作用？（分） （2）这首词塑造了一个怎样的抒情主人公形象？抒发了怎样的思想感情？（4分）1C（Amu/mi，zhuchu，jj，zncun； By/q， ku/ ku，k，jinjin； Cxun / xin，hu/ yun，shnzhn，hn/hn； Djin/ zhn， y/j，b/bi， zhu/zhu） 2D（风雨如晦：指白天刮风下雨，天色暗得像黑夜一样。形容政治黑暗，社会不安。A、毁家纾难：毁，破坏，毁坏；纾，缓和，解除。捐献所有家产，帮助国家减轻困难。C、坚苦：坚毅刻苦。D、移天易日：易，更换。比喻野心家篡夺政权。贬
39、义。） 3A（B.关联词位置不当，改为“不仅人自降为” C.句式杂糅。“其原因是”，或“很大程度上是导致的”。D.成分残缺。“培养”后面缺少宾语中心语，应改为“培养人们尽量减少使用塑料袋的习惯”。） 4B(这段话的中心是谈慈善文化的破题，因此第句放在最前面，紧接着第句，为总说。接着从三个角度进行分述：政府、媒体、广大群众。10.（1）阴雨连绵，遍地是水，难以外出活动。（分）突出了贬谪地环境之恶劣，（分）为下文的情感抒发作铺垫。（分） （2）塑造了一个不服老，不消沉，气概直追古时风流人物的老者形象。（2 分）抒发了作者虽遭贬谪、身处恶劣环境，却不向命运屈服的豪迈之情。（2 分） 【简析】 上片首
40、二句写黔中气候，以明贬谪环境之恶劣。黔中秋来阴雨连绵，遍地是水，人终日只能困居室内，难以外出活动。不 说苦雨，而通过“一漏天”、 “似乘船”的比喻，形象生动地表明秋霖不止叫人不堪其苦的状况。“ 乘船”而风雨喧江，就有覆舟之虞。所以“似乘船”的比喻是足不出户的意思，又影射着环境的险恶。 联系“万里”二字，又有 去国怀乡之感。 下三句是一转，写重阳放晴，登高痛饮。说重阳天霁 ，用“及至” 、“也”二虚词呼应斡旋，有不期然而然、喜出望外之意。久雨得晴，又适逢佳节，真是喜上加喜。遂逼出“催醉”二字。“ 鬼门关外蜀江前 ”回应“万里黔中”，点明 欢度重阳的地点。“鬼门关”这里是用其 险峻来反 衬一种忘怀
41、得失的胸襟，颇有几分傲兀之气。 过片三句承上意写重阳赏菊。古人重阳节有簪菊的风俗，但老翁头上插花却不合时宜，即所谓“几人黄菊上华颠”。作者借这种不入俗眼的举止，写出一种不服老的气概。“ 君看”、 “莫笑” 云云，全是自负口吻。这比前写纵饮就更进一层，词情再扬。最后三句是高潮。 此三句说自己重阳节不但照例饮酒赏菊，还要骑马射箭，吟诗填词，其气概直追古时的风流人物。此处巧用晋诗人谢瞻、 谢灵运 戏马台赋诗之典。 末句中的“拍肩 ”一词出于 郭璞游仙诗“右拍洪崖肩”，即追踪的意思。下片从“莫笑老翁犹气岸” 到“ 风流犹拍古人肩 ”彼此呼应，一气呵成，将豪 迈气概表现得淋漓尽致。 【简评】 此词为作者贬谪黔州期间的作品。写出他穷困险恶的处境中，不向命运屈服的博大胸怀；主要通过重阳即事，抒发了一种老当益壮、穷且益坚的乐观奋发精神。铸词造句新警生动，用典自然贴切，其豪迈之气动人心魄。23答案示例： （草根，没有显赫的地位，）没有耀眼的财富，没有过人的才华(2 分，每句 1分) （他们平凡如草，)坚韧如山，热情如火（4 分，每句 2 分，句式与例句“平凡如草”相同 1 分，包含比喻的修辞且比喻合理 1 分）
